【題目】下圖是實驗室常用的實驗裝置,請回答下列問題。

(1)實驗室常用電石CaC2(灰色塊狀固體)與水反應制取乙炔氣體C2H2 ,選用______作發(fā)生裝置(填序號),常用C或E收集乙炔氣體。請寫出用C收集乙炔氣體的依據(jù)____________;

(2)若用F裝置來收集氧氣,則氣體應從_______(填“a”或“b”)通入;

(3)G裝置中,將氫氣氣球置于空燒杯中,可以驗證_____________。

【答案】 A 難溶于水、密度比空氣小 a 氫氣密度比空氣小

【解析】(1)固液常溫反應制取氣體選擇發(fā)生裝置A,用C收集乙炔氣體,是因為乙炔難溶于水,用E收集乙炔氣體,是因為乙炔的密度比空氣的密度小。(2)氧氣的密度比空氣的密度大,若用F裝置來收集氧氣,氧氣進入以后占據(jù)下方空間,空氣則被趕到上方空間而易從b端排出,所以氧氣體應從a通入。(3)G裝置中,將氫氣氣球置于空燒杯中,氫氣球浮起,可以驗證氫氣的密度比空氣小。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列對知識歸納,你認為完全正確的一組是

A.數(shù)字含義

B.節(jié)約資源

Cu2+:一個銅離子帶2個單位正電荷

SO3:三氧化硫中含有3個氧原子

:鎂元素的化合價是+2

廢舊金屬回收利用

提倡使用乙醇汽油

實驗后用剩藥品放回原瓶

C. 能量變化

D. 保護環(huán)境

電解水是將電能轉化成化學能

煤燃燒是將化學能轉化成熱能、光能

使用電池時是化學能轉化成電能

小區(qū)設置廢舊電池回收箱

焚燒秸稈以利于耕作

工業(yè)三廢處理達標后排放

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在實驗室加熱32.5g二氧化錳和氯酸鉀的固體混合物制取氧氣直至不再產生氣體時,剩余固體物質的質量變化如圖所示.

請計算:

(1)完全反應時,生成氧氣的質量為_______克。

(2)完全反應后,把剩余固體倒入134.1g蒸餾水中,充分溶解,求所得溶液中溶質的質量分數(shù)為___________________。

(3)完全反應后,二氧化錳質量是_______克。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文(原文有刪改)。

我國是世界上最早種茶、制茶和飲茶的國家。茶多酚是形成茶葉色、香、味的主要成分之一,也是茶葉中有保健功能的主要成分之一,具有解毒和抗輻射等作用。

從茶葉中提取茶多酚的流程為:

經(jīng)實驗測定發(fā)現(xiàn),提取液溫度是影響茶多酚提取率的因素之一。以綠茶為原料,在其他條件最優(yōu)的情況下,測定茶多酚提取率的變化趨勢如圖所示。

在一定條件下,隨著提取時間的延長,茶多酚的提取率不斷增加,在45分鐘時達到最大值。超過45分鐘時,茶葉中其它成分也隨之提取出來,導致提取率下降。

依據(jù)文章內容,回答下列問題:

(1)很多人喜歡飲茶的原因是________。

(2)若在實驗室提取茶多酚,則操作①的名稱是_______

(3)請你對喜歡喝茶的人提出一條合理的建議:_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】溶液在生產、生活中起著十分重要的作用。

(1)高錳酸鉀溶液常用于消毒,高錳酸鉀溶液中的溶質是________。

(2)硝酸鉀溶液是常用的無土栽培的營養(yǎng)液之一,硝酸鉀屬于_________。

A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.復合肥

(3)硝酸鉀在不同溫度下得溶解度如下表所示:

在不改變溶液濃度的情況下,將硝酸鉀的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ莀_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學方程式回答下列問題。

(1)碳酸氫銨夏天存放質量減少 __________________________________。

(2)用氨水處理含稀硫酸的廢水____________________________________。

(3)用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫__________________________________

(4)實驗室用鋅和硫酸反應制氫氣__________________________________。

(5)城市居民使用天然氣作為燃料__________________________________

(6)潛水艇使用過氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳反應生成碳酸鈉與氧氣作為氧氣再生原理_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學利用U型管設計一套如下的制取和收集氣體裝置,請你據(jù)圖回答有關問題:

(1)儀器a的名稱是__________________。

(2)寫出U型管中反應的化學方程式________________

(3)利用該裝置還可以用來制取___________氣體(寫一種即可)。

(4)用U型管裝置制取氣體除了造型獨特外還有的優(yōu)點是__________________(填一條即可,下同)?諝庵卸趸嫉暮窟^高會產生溫室效應。倡導“低碳生活”可以減少二氧化碳排放,你可以怎么做:_______________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖中 A~I 是初中化學常見的物質。A、C、G 為單質,其中 G 是密度最小的氣體;B 為翠綠色孔雀石的主要成分[其主要成分為 Cu2(OH)2CO3],受熱可分解為 D、E、F 三種氧化物,I 很不穩(wěn)定。圖中“—”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應;“→”表示 物質間存在轉化關系部分反應物、生產物或反應條件已略去。

(1)寫出 G 的化學式_____

(2)寫出 D H 反應的化學方程式________ 寫出 F→I 的化學方程式____________

(3)寫出 E 物質的一種用途:_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確描述對應關系的是( 。

A. A B. B C. C D. D

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