【題目】圖中的各物質(zhì)都是初中化學常見的物質(zhì)，其中A是發(fā)酵粉的主要成分之一，B是常用調(diào)味品，E、F的俗稱分別是熟石灰、純堿．

結(jié)合圖回答下列有關(guān)問題：

（1）在物質(zhì)的分類中，D屬于________（填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”）．

（2）寫出B、E的化學式：B________，E________．

（3）圖中反應(yīng)②的化學方程式為________________．

（4）圖中反應(yīng)④的化學方程式為________________．

【答案】（1）氧化物 （2）NaCl Ca（OH）2

（3）CaO＋H2O＝Ca（OH）2

（4）Ca（OH）2＋Na2CO3＝CaCO3↓＋2NaOH

【解析】A是發(fā)酵粉的主要成分之一，則A是NaHCO3，與鹽酸反應(yīng)生成NaCl、CO2和H2O，B是常用調(diào)味品，則B是NaCl，D屬于氧化物，E、F的俗稱分別是熟石灰、純堿，則C是H2O，H2O與CaO反應(yīng)生成Ca（OH）2，反應(yīng)④是Ca（OH）2與Na2CO3反應(yīng)生成CaCO3與NaOH．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法，不合理的是

選項

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)方法

A

CO2

CO

通過足量的灼熱氧化銅

B

N2

O2

通過足量的灼熱的銅網(wǎng)

C

FeSO4

CuSO4

溶解、加過量鐵粉、過濾、蒸發(fā)

D

NaCl

KNO3

溶解、降溫結(jié)晶、過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們利用如下裝置驗證CO2能與NaOH反應(yīng)．（裝置氣密性良好）

（1）打開K1、K3，關(guān)閉K2，當D中出現(xiàn)________的現(xiàn)象時，可確定C中收集滿CO2．

（2）C中收集滿CO2后，關(guān)閉K1，打開K2，將注射器中5mL濃NaOH溶液推入C中，觀察到D中液體流入C中，說明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)．

①小明發(fā)現(xiàn)此裝置有明顯不足，認為應(yīng)該在________（填裝置字母序號）之間增加洗氣瓶E，其作用是________．

②改進裝置后，小紅認為要想證明CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng)，還應(yīng)利用上述裝置補充一個對比實驗，實驗方案是________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)名稱（或俗名）與化學式一致的是

A．膽礬—CuSO4 B．熟石灰—CaO C．碳酸鈉—Na2CO3 D．干冰—H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(10分)小強將買來的排水口洗凈劑(主要成分:過碳酸鈉、檸檬酸)灑在廚房排水口網(wǎng)狀蓋的底部，倒上溫水后有氣泡冒出。他對所產(chǎn)生氣體的成分及排水口洗凈劑主要成分進行探究。

【探究活動一】

老師提示：排水口洗凈劑與水作用的生成物中有兩種常見的氣體。小強設(shè)計并進行如下圖所示的實驗。

實驗現(xiàn)象：A中有氣泡產(chǎn)生；B中的澄清石灰水變渾濁；C中收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺。由此得出結(jié)論：生成的兩種氣體分別是： 和 。B中有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為 。

【探究活動二】

老師提供了一瓶過碳酸鈉(Na2CO4)，引導小強進行如下實驗探究：

根據(jù)上述實驗結(jié)果得出結(jié)論：無色溶液x中含有的一種溶質(zhì)是 。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，小強對溶液x中還可能存在其它溶質(zhì)作出如下猜想：

①Na2CO3 ②NaHCO3 ③Na2CO3和NaHCO3的混合物。

資料摘要I：氯化鈣溶液呈中性；氯化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應(yīng)；氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合后發(fā)生如下反應(yīng)：Na2CO3 + CaCl2= CaCO3↓+ 2NaC1

資料摘要Ⅱ：NaHCO3溶液呈堿性；碳酸氫鈉、碳酸鈉分別與足量的酸反應(yīng)產(chǎn)物相同。

實驗驗證：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

a、取上述無色溶液X少量于試管中，至不再冒氣泡為止，加入足量的氯化鈣溶液

產(chǎn)生白色沉淀

無色溶液X中含有

b、取步驟a所得上層清液少量，滴加

無色溶液X中不含

綜合上述兩個探究活動的結(jié)果，小強明確了上述猜想 (填序號)是正確的。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從海水中得到的粗鹽，往往含有可溶性雜質(zhì)（主要有Na2SO4、MgCl2、CaCl2）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等），必須進行分離和提純后才能用于工業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活．粗鹽提純的部分流程如下：

其中，濾液一→濾液二之間需進行三步操作：

操作①：加入過量Na2CO3，除去濾液中的Ca2＋

操作②：加入過量X，除去濾液中的Mg2＋

操作③：加入過量BaCl2，除去濾液中的

請回答：

（1）操作②中的物質(zhì)X為________________，正確的操作順序為________（填序號），為最終獲得精鹽，操作①、②和③后還需增加的操作是________________；

（2）濾液二中加入適量稀鹽酸的目的是________________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣活動小組的同學學習“滅火器原理”后，設(shè)計了如圖所示實驗，并對反應(yīng)后錐形瓶中殘留廢液進行探究．

【提出問題】

廢液中所含溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

【猜想與假設(shè)】

猜想（一）：廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl．

猜想（二）：廢液中的溶質(zhì)只有NaCl．

猜想（三）：廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl．

猜想（四）：廢液中的溶質(zhì)是________．

【討論與交流】

小明認為猜想（一）無需驗證就知道是錯誤的．他的理由是________．

【實驗與結(jié)論】

（1）為驗證猜想（二），小強同學取少量廢液裝入試管中，然后滴入AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解．于是小強認為猜想（二）正確．小強的實驗________（填“能”或“不能”）驗證猜想（二）的正確性，原因是________________________________________________．

（2）小麗為驗證猜想（三），選用大理石做試劑．若猜想（三）是正確的，驗證時反應(yīng)的化學方程式為________________________________________．

（3）若驗證猜想（四）是否正確，下列試劑中可選用的有________（填序號）．

①氫氧化鈉溶液 ②氯化鈣溶液 ③稀鹽酸 ④氯化鉀溶液

【拓展與應(yīng)用】

若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl，根據(jù)HCl的性質(zhì)，無需另加試劑，只要對廢液進行________操作即可從廢液中得到NaCl固體．此方法的缺點是________________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)分別放入水中，能形成溶液的是

A．牛奶 B．面粉 C．植物油 D．蔗糖

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(3分)下圖是氮氣和氫氣在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)生成氨氣的微觀示意圖�！穑穹謩e表示氫原子和氮原子，根據(jù)此圖回答下列問題。

（1）在B、C圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整

（2）該變化前后沒有發(fā)生改變的粒子是__________________________________；

（3）從微觀的角度說出C圖補充的理由___________________________。

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