(8分)金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)用赤鐵礦和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為 。鐵生銹實質(zhì)是鐵與 等物質(zhì)共同作用,寫出一種生活中的防銹方法 。
(2)上海世博會展館用到多種材料。下列應(yīng)用中屬合成材料的有 (填序號)。①鋼筋混凝土 ②新型陶瓷 ③高強度鋁合金 ④聚氟乙烯制造的墻外層膜
(3)某研究學(xué)習小組經(jīng)過查閱資料發(fā)現(xiàn),錳(Mn)也能排入下列金屬活動性順序中:
K、Ca、Na、Mg、Al、Mn、Zn、①、②、③、(④)、⑤、⑥、⑦、Pt、Au
①上述金屬活動性順序中⑥的元素符號是 ;
②已知錳鹽中錳元素顯+2價。寫出一個有金屬錳參加的置換反應(yīng):
。
(1)3CO+Fe2O32Fe+3CO2、 氧氣和水、涂油等(2)④
(3)①上述金屬活動性順序中⑥的元素符號是Hg;②已知錳鹽中錳元素顯+2價。寫出一個有金屬錳參加的置換反應(yīng):Mn+H2SO4==MnSO4+H2↑等
解析試題分析:(1)高爐煉鐵的反應(yīng)原理:3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2,鐵生銹的條件:與氧氣和水接觸,所以防銹的措施可采取隔絕氧氣和水分,如建立保護層:噴漆、搪瓷、涂油、電鍍等。(2)合成材料包括:塑料、合成纖維、合成橡膠。①鋼筋混凝土,屬于復(fù)合材料; ②新型陶瓷,屬于無機非金屬材料;③高強度鋁合金 ,屬于金屬材料;④聚氟乙烯制造的墻外層膜,屬于塑料,為合成材料。(3)①上述金屬活動性順序中⑥的元素符號是Hg;②已知錳鹽中錳元素顯+2價。寫出一個有金屬錳參加的置換反應(yīng),錳在氫前,可以和稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)制取氫氣:Mn+H2SO4==MnSO4+H2↑,也可以置換出后面不活潑的金屬。
考點:金屬的冶煉、金屬資源的保護、合成材料、金屬活動順序的應(yīng)用
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
通常采用下面各種防銹方法的物體有哪些?(填序號)
①汽車 ②機器上的齒輪 ③門把手 ④鋸條 ⑤鐵洗臉盆 ⑥鐵柜 ⑦鐵軸 ⑧剪刀
(1)在表面涂一層油漆:________;
(2)在表面涂上機油:________;
(3)在表面鍍上一層其他的金屬:________;
(4)在表面燒制搪瓷:________;
(5)使其表面形成致密的氧化膜:________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(7分)金屬在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的應(yīng)用。(1)下列金屬制品的用途中,利用金屬導(dǎo)熱性的是 (填字母序號)。
A.鐵鍋 B.銅導(dǎo)線 C.鋁箔
(2)人類每年從自然界提取大量的金屬,其中提取量最大的是鐵。赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為 。
(3)鐵制品容易銹蝕,鐵生銹的條件是 。
(4)某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組利用廢液制取海綿銅(Cu)和氧化鐵兩種產(chǎn)品,過程如下圖所示(過程中不引入其他元素)。請回答下列問題:
①溶液D中的溶質(zhì)為 ;
②檢驗C過量的方法是 ;
③A~G七種物質(zhì)中含鐵元素的物質(zhì)有 (填字母序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾出的固體上滴加稀硫酸有氣泡產(chǎn)生.則濾出的固體中一定有 _________ 種金屬單質(zhì),濾液中含有金屬離子為 _________ ,有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的方程式為 _________ (寫出一個即可).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(4分)人類文明進步與金屬材料發(fā)展關(guān)系十分密切,金屬在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用。
(1)下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序為:銅、鐵、鋁。與金屬大規(guī)模被使用的先后順序關(guān)系最大的是(選填字母) 。
A.地殼中金屬元素的含量 B.金屬的用途大小 C.金屬的活動性
(2)生活垃圾要分類投放,可與鋁制的易拉罐作為同一類投放的是(選填字母) 。
A. 電池 B. 廢舊鐵鍋 C. 快餐盒 D. 爛菜葉
(3)應(yīng)用金屬活動性順序能幫助我們進一步學(xué)習金屬性質(zhì)。已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng),Mn、Fe、Mg 、Cu四種金屬的活動性順序由強到弱的排列為: 。
A.Fe 和CuSO4溶液 B.Mg和MnSO4溶液 C.Mn和FeSO4溶液
(4)某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中,倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸,以“產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷兩種金屬的活動性強弱。有的同學(xué)認為這種方案不夠科學(xué)合理,理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
黃金是一種貴重金屬,俗有沙里淘金,真金不怕火煉之說,這說明金化學(xué)性質(zhì)______ (活潑、不活潑),在自然界主要以__________形式存在.。(填單質(zhì)或化合物)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(7分)金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。
(1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)電性的是 (填字母序號)。
A.黃金飾品 B.鋁蒸鍋 C.銅導(dǎo)線
(2)鋼鐵生銹的條件是 。
(3)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)利用廢舊電池銅帽(含 Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流
程如下(反應(yīng)條件已略去):
①過程Ⅱ中分離操作的名稱是 。
②過程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
③A~E 中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有 (填字母序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
某小組在探究鐵、銅、鎂、銀的金屬活動性順序時,做了如下三個實驗(所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同):
①通過實驗Ⅰ和Ⅱ可比較出鎂和鐵的金屬活動性強弱。你認為他們依據(jù)的實驗現(xiàn)象是 。寫出實驗Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
②通過觀察到實驗Ⅲ的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是 。
③上述三個實驗不能夠得出四種金屬的活動性順序。探究小組在上述實驗的基礎(chǔ)上,補充了一個實驗(如圖所示),實現(xiàn)了探究目的。他們的實驗:金屬X、Y溶液分別是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛。
(1)圖1是金屬的一個應(yīng)用實例,請說出利用了金屬的什么物理性質(zhì)? 。(答出一點即可)
(2)圖2中兩塊金屬片互相刻劃后,在純銅片上有明顯的劃痕。該實驗探究的目的是 。
(3)將綠豆粒大小的金屬焊錫、錫和鉛放置在鐵片上(呈三角形擺放),加熱鐵片的中心部分(使三種金屬材料溫度同步上升),可以觀察到焊錫稍加熱即熔化,繼續(xù)加熱錫熔化,鉛最后熔化。該實驗結(jié)論是 。
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