【題目】根據(jù)下列實驗圖示回答問題：

（1）實驗甲為電解水。a管下端的電極連接電源______（填“負”或“正”）極，b管中生成的氣體是____________。

（2）進行實驗乙時，澄清石灰水中發(fā)生反應的化學方程式為_________。當實驗進行到黑色粉末完全變紅后，若采用夾緊c處膠管并同時移開酒精燈的方式停止實驗，則會造成的后果是______。

【答案】正 氫氣 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 生成的銅再次被氧化

【解析】

（1）電解水時，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，且兩者的體積之比大約是1：2，a、b兩試管內(nèi)氣體的體積比為1：2，即正氧負氫、氫二氧一，則a管下端的電極連接電源的正極，b管中生成的氣體是氫氣。

（2）澄清石灰水中，氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。

當實驗進行到黑色粉末完全變紅后，若采用夾緊c處膠管并同時移開酒精燈的方式停止實驗，生成的銅再次被氧化，要繼續(xù)通入一氧化碳，直至裝置冷卻至室溫。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是我們身邊重要的物質(zhì)

（1）下列廚房中的物品，能與水形成溶液的是_______

A、面粉 B、味精 C、陳醋 D、橄欖油

（2）高層建筑物裝有滅火用的灑水系統(tǒng)，從滅火原理分析，灑水的主要作用是_______

（3）電解水的實驗揭示了水的組成，實驗結束后；取出試管，檢驗B管內(nèi)的氣體的方法是_______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】稱取12.5g石灰石放人燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，一者恰好完全反應（雜質(zhì)不反應）。反應結束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g，請計算:①生成二氧化碳_____克。

②石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_____？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙均含有同種元素，有下圖所示的轉化關系 （“→”表示反應一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應條件已略去）。按要求回答問題。

（1）若甲、乙為組成元素相同的化合物，丙為單質(zhì)，則“甲→乙”的化學反應方程式為___________。

（2）若甲為單質(zhì)，乙、丙為組成元素相同的化合物，且乙的相對分子質(zhì)量小于丙。寫出一個“乙→丙”的非化合反應的化學方程式______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為研究鋅和鋁的金屬活動性 ，某研究小組進行了如下探究。

（1）小明設計方案：向表面積相同的鋁片和鋅粒中分別加入鹽酸，根據(jù)反應的快慢判斷兩者的活動性強弱。寫出鋁與鹽酸反應的化學方程式：________。

（2）小芳將一砂紙打磨過的鋁片放入一定量的鹽酸中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生 ，還觀察到有“灰黑色沉淀”這一異�，F(xiàn)象出現(xiàn)。

（提出問題）鋁與鹽酸反應出現(xiàn)的灰黑色沉淀的組成是什么？

（查閱文獻）①鋁在顆粒較小時為灰黑色，AlCl3為無色透明晶體或白色而微帶淺黃色的固體，易溶于水和乙醇。②一種金屬加入到兩種活動性均比它弱的金屬化合物溶液的混合液中，會先置出最弱的金屬。再置換出第二種金屬。該金屬會先和最弱的金屬鹽溶液反應。

（提出合理假設）假設a：該灰黑色沉淀可能含有_________；假設b：該灰黑色沉淀可能含有AlCl3；假設c：該灰黑色沉淀可能含有難溶于酸的物質(zhì)。

（設計并完成實驗）取灰黑色沉淀分別進行如下實驗。

實驗編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

加入適量稀鹽酸

有微量氣泡，固體全部溶解，得到澄清溶液

②

加入適量蒸餾水

固體部分溶解

③

加入適量無水乙醇

固體部分溶解

（得出結論）由實驗①可判斷假設c_____________（填“成立”或“不成立”，）再集合②和③可得出該灰黑色沉淀的成分是__________。

（3）你認為①中小明的實驗能否比較鋅和鋁的金屬活動性強弱？______（填“能”或“不能”），分別從設計方法或操作可行性的角度，具體說明理由（一點即可）_____。

（拓展延伸）附加分：若正確回答下列小題，將獲得4分的獎勵 ，但化學試卷總分不超過60分。為繼續(xù)研究另一種金屬鋅的化學性質(zhì)，小敏向一定質(zhì)量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鋅粉，溶液質(zhì)量與加入鋅的質(zhì)量關系如圖所示。那么，在a點時，溶液里含的金屬化合物有_________種；bc段發(fā)生的化學反應方程式為_________；d點得到的固體的成分為_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了分析生鐵中鐵的含量，某學習小組進行了如下測定：稱取6g生鐵粉，然后將100g稀硫酸平均分五次加入，測得加入稀硫酸質(zhì)雖與放出氫氣的質(zhì)量如下表。(說明：生鐵中的雜質(zhì)不溶于水，也不與硫酸、硫酸銅溶液反應)

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

產(chǎn)生氫氣的累計質(zhì)量/g

0.05

0.10

m

0.20

0.20

（1）上表中m的值為__________。

（2）計算生鐵中含鐵的質(zhì)量分數(shù)是多少________? (寫出計算過程， 結果精確到0.1%)

（3）請根據(jù)數(shù)據(jù)和計算結果，在右圖坐標中畫出對應的曲線圖________。

（4）若另取同種生鐵粉6g進行下圖所示的實驗，由圖中數(shù)據(jù)可求得，100g混合溶液中所含H2SO4的質(zhì)量為__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】徐州地區(qū)石灰石資源豐富。某化學興趣小組稱取4.0g石灰石樣品，把40g稀鹽酸分4次加入樣品中(假設雜質(zhì)不反應也不溶解)，得實驗數(shù)據(jù)如下：

稀鹽酸的用量

剩余固體的質(zhì)量

第一次加入10g

3.0g

第二次加入10g

2.0g

第三次加入10g

1.0g

第四次加入10g

0.6g

請計算：

(1)4.0g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是____g。

(2)10g稀鹽酸能與_____g碳酸鈣正好完全反應。

(3)求稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_________(寫出計算過程，結果精確到0.1%)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為某化學反應的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法正確的是( )

A. 該反應屬于置換反應

B. 1個分子中有4個原子

C. 反應物分子的個數(shù)比為1:2

D. 反應前后元素化合價均不改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖是甲、乙兩種固休物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是

A. t1℃時，25g甲充分溶解于100g水中，配得甲的飽和溶液

B. 若甲中含有少量乙，可用溶解、過濾的方法提純甲

C. 將甲的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，可析出晶體

D. t2℃時，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

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