【題目】下列各組物質(zhì),加水混合攪拌,待充分反應后過濾,濾紙上留下兩種金屬的
A. CuSO4(過量)、Al、Na2SO4 B. Fe(過量)、Cu(NO3)2、AgNO3
C. Zn(過量)、KNO3、AgNO3 D. Cu(過量)、FeSO4、H2SO4
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗員小周在學期末整理實驗儀器時發(fā)現(xiàn)有一瓶標簽模糊的溶液,如下圖。
請你和小周一起探究該溶液的成分,并測定其質(zhì)量分數(shù)。
第一步:猜想并驗證該溶液的溶質(zhì)是什么。
猜想:根據(jù)標簽可知,這瓶溶液可能是HCl、KCl、NaCl等含有氯離子的酸或鹽。
驗證:
步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取樣,滴加紫色石蕊 | 溶液變成_______色 | 這瓶溶液是鹽酸 |
第二步:測定該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
實驗原理:⑴用已知濃度的氫氧化鈉溶液和鹽酸反應,反應的化學方程式為:______________
⑵當鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應時,再增加一滴氫氧化鈉溶液,溶液就呈堿性(可以使無色酚酞變成紅色),而一滴氫氧化鈉溶液的體積約為0.05ml,對測定結(jié)果的影響很小可忽略不計。
實驗步驟:⑴取未知濃度的鹽酸20g倒入燒杯中,向其中滴加2滴無色酚酞溶液。此時溶液呈_____色。
(2)量取質(zhì)量分數(shù)1%的氫氧化鈉溶液50ml(密度近似為1.0g/ml),用膠頭滴管逐滴滴加該氫氧化鈉溶液到鹽酸中,觀察到_______________,停止滴加,剩余氫氧化鈉溶液的10ml。
實驗反思:小周在做實驗的時盛放待測鹽酸的燒杯(實驗步驟中加點的燒杯)在裝入鹽酸前內(nèi)壁附著較多水,用該燒杯完成上述實驗會導致結(jié)果_______(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
數(shù)據(jù)處理:計算該鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一充滿空氣的瓶子中,要將其中的氧氣出去,又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達到目的的是
A.木炭 B.硫磺 C.鐵絲 D.紅磷
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列歸類正確的是
選項 | 歸類 | 物質(zhì)(或元素) |
A | 常見堿 | 純堿、燒堿、熟石灰 |
B | 常見合金 | 生鐵、銅綠、硬鋁 |
C | 常見干燥劑 | 濃硫酸、生石灰、堿石灰 |
D | 人體中常見微量元素 | 碘、鋅、硒、鈣等 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為節(jié)能減排,發(fā)展“低碳經(jīng)濟”, 正大力推廣“LED”綠色節(jié)能交通指示燈和城市景觀燈。砷化鎵(GaAs) 是光源材料,Ga為+3價,As的化合價為
A.﹣3 B.﹣5 C.﹢3 D.﹢5
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 洗潔精和汽油都能清洗油污,其原理相同
B. 焊錫的熔點比錫低,鋼的硬度比鐵大
C. 打開濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶,在瓶口均有白霧
D. 50.0g 10.0%的氯化鈉溶液要使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增加一倍,加入5g 氯化鈉溶解即可
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列事實與對應解釋不相符合的是
A.氧化汞分解成汞和氧氣——分子可以再分
B.甘蔗甜,苦瓜苦——不同分子性質(zhì)不同
C.切洋蔥時可聞到刺激性氣味——分子在不停運動
D.結(jié)冰的水不能流動(0℃以下)——水分子不再運動
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中一些物質(zhì)的pH如下表所示, 其中顯酸性的是( )
番茄汁 | 糖水 | 牙膏 | 肥皂水 | |
pH | 4 | 7 | 9 | 10 |
A. 番茄汁 B. 糖水 C. 牙膏 D. 肥皂水
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【題目】為測定某CuSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),化學小組的同學取CuSO4溶液100g,向其中滴加某一定質(zhì)量分數(shù)的NaOH溶液,至不再產(chǎn)生沉淀為止,過濾,得到濾液175.1g和濾渣4.9g。請計算:
(1) 濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù);
(2) NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)
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