【題目】某校興趣小組的同學(xué),利用實(shí)驗(yàn)室的氯化鈉配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。
(1)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的氯化鈉中含有不溶性雜質(zhì),在配制溶液前先進(jìn)行提純,粗鹽提純的操作步驟有溶解、過濾、_______、計(jì)算產(chǎn)率。其中一組同學(xué)將10g粗鹽進(jìn)行提純,提純后恰好配制成1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液,則提純過程中精鹽的產(chǎn)率為_______。
(2)另一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué),利用提純后的氯化鈉進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)根據(jù)示意圖回答:
①上述操作中,有錯(cuò)誤的是_______(填字母)。
②通過計(jì)算可知,托盤天平左盤中固體氯化鈉的質(zhì)量應(yīng)為_______g;在稱量氯化鈉的過程中,同學(xué)發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向右盤,應(yīng)_______(填字母);
增加氯化鈉固體
減少氯化鈉固體
調(diào)節(jié)平衡螺母
③操作E中,玻璃棒的作用是_______。
④下列情況可能會(huì)造成所配制溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是_______(填字母)。
A 得到的未完全干燥 B 用量筒量取水時(shí),仰視讀數(shù) C 配好的溶液裝瓶后,燒杯內(nèi)有溶液殘留
(3)其他小組想用12%的氯化鈉溶液(密度為),配制20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,需要12%的氯化鈉溶液_______mL(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)
【答案】蒸發(fā) 90% A 18 A 攪拌,加速溶解 AB 9.2
【解析】
(1)粗鹽提純的操作步驟有溶解、過濾、蒸發(fā)、計(jì)算產(chǎn)率;1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為:1000g×0.9%=9g,則產(chǎn)率為:;
(2)①A圖中,試劑瓶蓋應(yīng)倒放在桌面上;
②氯化鈉的質(zhì)量為:150g×12%=18g;稱量氯化鈉的過程中,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向右盤,應(yīng)該在左盤中增加氯化鈉固體質(zhì)量;
③溶解過程中玻璃棒有攪拌,加速溶解的作用;
④可能會(huì)造成所配制溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是:得到的NaCl未完全干燥,因?yàn)槁然c稱少了;用量筒量取水時(shí),仰視讀數(shù),因?yàn)樗慷嗔;故答案為?/span>AB;
(4)設(shè):需要氯化鈉溶液質(zhì)量為x
12%x=20g×6%,則x=10g,需要氯化鈉溶液的體積為:≈9.2cm3。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小亮和他的興趣小組通過學(xué)習(xí),歸納得出碳酸鈉、碳酸氫鈉、氫氧化鈉的水溶液都顯堿性,于是,他們對(duì)三種物質(zhì)與酸反應(yīng)時(shí)酸堿性變化進(jìn)行了下列探究。
(提出問題)它們的溶液與酸反應(yīng)時(shí)溶液的pH如何變化?
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))小亮同學(xué)在燒杯溶液中加入約5mL稀氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,此時(shí)溶液由_____色變?yōu)?/span>______色。逐滴加入10%鹽酸溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。反應(yīng)時(shí)溶液pH與時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示,圖中a點(diǎn)表示的含義是_______________________________。
(實(shí)驗(yàn)分析)從微觀角度分析,該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是__________________________。
(繼續(xù)實(shí)驗(yàn))向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中,分別逐滴加入10%鹽酸溶液,得到pH與時(shí)間的變化關(guān)系如下圖A、圖B所示。
(交流討論)b點(diǎn)的溶質(zhì)為__________(寫化學(xué)式,下同),將圖A、圖B的陰影部分進(jìn)行疊加,發(fā)現(xiàn)兩者基本重合,c點(diǎn)時(shí)與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)是________________。
(實(shí)驗(yàn)拓展)探究溶液的pH值的變化,可以認(rèn)識(shí)反應(yīng)的原理及進(jìn)行的過程。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),回答下列問題:
(1)用于烘焙糕點(diǎn)的俗稱為________________;
(2)雞蛋和牛奶都富含的人體需要的營養(yǎng)素是________________;
(3)鐵制品容易生銹的環(huán)境是______________________________;
(4)關(guān)閉煤氣開關(guān)滅火的原理是____________________________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)A、B、C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答:
(1) ℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)在100g水中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)溶解的質(zhì)量相等;
(2)若B中混有少量的A,最好采用 的方法提純B;
(3)現(xiàn)有接近飽和的C物質(zhì)溶液,使其變成飽和溶液的方法有:①加入C物質(zhì);②恒溫蒸發(fā)溶劑;③ ;
(4)t3℃時(shí)將20g A物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ;
(5)將t3℃時(shí)等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確的一組是( )
A化學(xué)環(huán)境 | B化學(xué)與生活 |
①大量使用塑料會(huì)造成“白色污染” ②煤燃燒排放的、等在空氣中會(huì)溶于雨水形成酸雨 | ①用燒堿溶液自制葉脈書簽 ②用自制簡易凈水器制得純凈水 |
C化學(xué)與安全 | D化學(xué)反應(yīng)與能量 |
①濃硫酸濺到皮膚上,立即用大量的水沖洗,然后再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液 ②點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)其純度 | ①碳與二氧化碳反應(yīng)——吸收熱量 ②鎂與鹽酸反應(yīng)——放出熱量 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某品牌補(bǔ)鐵劑的標(biāo)簽。請(qǐng)回答:
富馬酸亞鐵粒
化學(xué)式:
每包含富馬酸亞鐵0.2g
適應(yīng)癥:缺鐵性貧血
服用量:每次1-2包(成人)
(1)中氫原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為_______(填最簡整數(shù)比);
(2)的相對(duì)分子質(zhì)量是_______;
(3)若每天服用一包該補(bǔ)鐵劑,連續(xù)服用25天,攝入鐵元素的質(zhì)量為_______g(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是地球上最常見的物質(zhì)之一,人類的生活、生產(chǎn)離不開水。
(1)下圖是自來水生產(chǎn)流程簡化圖
①上圖中物質(zhì)甲的名稱是___________,自來水廠可用二氧化氯進(jìn)行消毒,寫出該物質(zhì)的化學(xué)式并標(biāo)出氯元素的化合價(jià)___________。
②取少量自來水于試管中,加入肥皂水,振蕩,若產(chǎn)生較多___________,則為硬水
(2)下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:
①a點(diǎn)表示℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度為___________。
②若將b點(diǎn)的70gA溶液轉(zhuǎn)化為c點(diǎn)的A溶液,則至少加入A的質(zhì)量為_________g
③若將℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是____。
(3)把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的NaOH溶液稀釋成10%的NaOH溶液,需要水的體積是_________mL(水的密度近似為1)。若采用如圖所示的操作來量取水的體積(其他操作均正確),則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(填“大于”、“小于”“等于”)10%。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣中氮?dú)獾暮孔疃,氮(dú)庠诟邷、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。如圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥()的工業(yè)流程。請(qǐng)按要求回答下列問題:
(1)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。
(2)上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有______個(gè)。
(3)如圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明:硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是__________(填字母)。
A易溶于水 B有揮發(fā)性 C受熱易分解
施用該類肥料時(shí),要避免與堿性物質(zhì)混合使用,寫出硝酸銨與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】民以食為天,食以安為先。如圖所示是一款蛋黃派的示意圖。
(1)制做蛋黃派的主要原料有蛋黃、糖、牛奶、面粉、玉米淀粉、黃油等,配料中富含蛋白質(zhì)的是______填一種。
(2)制做蛋黃派時(shí),需用到小蘇打,小蘇打是______的俗稱,其水溶液的pH為8,往小蘇打溶液中滴加紫色石蕊溶液,顯______色。
(3)包裝蛋黃派的塑料袋常用加熱的方法封口,塑料屬于______選填“天然”或“合成”有機(jī)高分子材料;包裝袋不能隨意亂丟,應(yīng)該回收,其目的是防止“______”。
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