【題目】實(shí)驗(yàn)小組對過氧化氫制取氧氣中影響反應(yīng)速率的因素進(jìn)行探究。
[提出問題] 哪些因素可能影響該反應(yīng)的反應(yīng)速率?
[作出猜想] 小芳同學(xué):H2O2溶液的濃度可能影響該反應(yīng)的反應(yīng)速率;
小華同學(xué):催化劑(MnO2)的用量可能影響該反應(yīng)的反應(yīng)速率……
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
(1)為了探究在其他條件相同時(shí)H2O2溶液濃度對反應(yīng)速率的影響,小芳同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是:每次均取10mL30%的H2O2溶液,然后配成不同濃度的溶液,在相同溫度下加入等質(zhì)量MnO2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測定各次收集到100mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間,記錄數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
H2O2溶液濃度 | 1% | 5% | 15% | 25% | 30% |
所用時(shí)間(秒) | 660 | 205 | 25 | 4 | 3 |
通過上表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可得到的結(jié)論是:在其他條件相同的情況下,_____越大,反應(yīng)速率越_____。
(2)為了探究在其他條件相同時(shí)催化劑(MnO2)的用量對反應(yīng)速率的影響,小華同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是:每次均用30mL10%的H202溶液在相同溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),采用不同量MnO2粉末做催化劑,測定各次收集到100mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間,繪圖如下:
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__________
②通過如圖實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可得到的結(jié)論是: ________
(3)小明同學(xué)認(rèn)為其他條件也可能會(huì)影響該反應(yīng)的速率。
小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是:每次均取10mL30%的H2O2溶液,然后配成一定濃度的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
H2O2溶液濃度 | ① | 10% | 10% | 10% | 10% |
二氧化錳粉末用量/g | 0.2 | 0.2 | ② | 0.2 | 0.2 |
溫度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
待測數(shù)據(jù) |
填寫表中數(shù)據(jù):① ___________ ② ___________。
③小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的目的是 _________。
④以下待測數(shù)據(jù)合理的是_____________
A.測定各次實(shí)驗(yàn)收集到100mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間
B.測定各次實(shí)驗(yàn)在30s里收集到的氧氣體積
C.測定各次實(shí)驗(yàn)完全反應(yīng)時(shí)收集到的氧氣體積
【答案】H2O2溶液濃度; 大 2H2O2 MnO22H2O+ O2 ↑ 在其他條件相同的情況下,在一定范圍內(nèi),催化劑(MnO2)的用量越大,反應(yīng)速率越大 10% ; 0.2 探究在其他條件相同時(shí),溫度對反應(yīng)速率的影響 AB
【解析】
(1)比較表格中的數(shù)據(jù)在其他條件都相同時(shí),可以得出過氧化氫的濃度大的收集100mL氣體所用時(shí)間最短,所以:在催化劑、溫度等相同的條件下,H2O2溶液的濃度越大,反應(yīng)速率越大;
(2)①過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+ O2 ↑;
②比較表格中的數(shù)據(jù)在其他條件都相同時(shí),可以得出二氧化錳的用的質(zhì)量越大,收集500mL氣體所用的時(shí)間越短,在過氧化氫溶液濃度、溫度等相同的條件下,MnO2的用量越大(在一定范圍內(nèi)),反應(yīng)速率越大;
(3)① 由實(shí)驗(yàn)2-5H2O2溶液濃度為10%分析,可知實(shí)驗(yàn)1H2O2溶液濃度應(yīng)為10%;
②由實(shí)驗(yàn)1、2、4、5二氧化錳粉末用量為0.2g分析,可知實(shí)驗(yàn)3二氧化錳粉末用量應(yīng)為0.2g;
③分析表中數(shù)據(jù)可知,小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的目的是:探究在其他條件相同時(shí),溫度對反應(yīng)速率的影響;
④A、測定各次實(shí)驗(yàn)收集到100mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間,可以探究溫度對反應(yīng)速率的影響;B、測定各次實(shí)驗(yàn)在30s里收集到的氧氣體積,可以探究溫度對反應(yīng)速率的影響;C、測定各次實(shí)驗(yàn)完全反應(yīng)時(shí)收集到的氧氣體積,不可以探究溫度對反應(yīng)速率的影響。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖1的甲、乙溶解度曲線和圖2實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問題:
(1)圖1中,甲物質(zhì)的四種溶液狀態(tài)“a、b、c、d”中,處于不飽和狀態(tài)的是____(填字母)。
(2)180g甲的飽和溶液從t3℃冷卻到t2℃,析出的無水晶體的質(zhì)量是_________g.
(3)在某溫度范圍內(nèi),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)溶解在等質(zhì)量的水中,所得現(xiàn)象如圖2所示,則兩溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲______(填“>”=”或“<”)乙,實(shí)驗(yàn)時(shí)控制溫度t的范圍是____ (使用圖中所標(biāo)字母表示)時(shí),均能出現(xiàn)這種現(xiàn)象。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】興趣小組為了測定某造紙廠廢水樣品中氫氧化鈉(NaOH)的含量,向100 g該廢水樣品中逐滴滴加稀硫酸至恰好完全反應(yīng),共消耗硫酸(H2SO4)的質(zhì)量為1.96 g。
(1)硫酸中硫元素的化合價(jià)為____。
(2)硫酸中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為____(用最簡整數(shù)比表示)。
(3)計(jì)算100 g該廢水樣品中所含氫氧化鈉的質(zhì)量_____。(氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請回答下列問題
① 寫出標(biāo)號的儀器名稱:a _____ ;b _________
② 與A相比,B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,優(yōu)點(diǎn)是_________ 。
③ 若用D裝置收集氧氣,將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶中開始收集氧氣的適宜時(shí)刻是_____,當(dāng)出現(xiàn)______的現(xiàn)象時(shí),說明氧氣集滿。
④ 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物得到0.03mol氧氣,求至少需要多少克氯酸鉀。(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)___________
⑤ 實(shí)驗(yàn)室可采用氯化銨與氫氧化鈣固體共熱來制氨氣,請從上圖裝置中選擇實(shí)驗(yàn)室制氨氣的發(fā)生裝置_____。(填編號)
⑥ 實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳來制得氧氣的發(fā)生裝置是_______(填編號,寫一種),化學(xué)方程式是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)寫出標(biāo)號①②的儀器名稱:①_____,②____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣,可選用裝置_____(填寫裝置序號)能收集到較純凈的氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后回收二氧化錳的正確操作順序是____填寫選項(xiàng)序號)
a.烘干 b.溶解c.過濾 d.洗滌
(3)檢驗(yàn)收集的氣體是氧氣的方法__。
(4)用高錳酸鉀制取O2,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是____。
(5)用裝置F制取氣體,在反應(yīng)過程中,用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,過一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止。其原因是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】H7N9型禽流感病毒近期在個(gè)別地區(qū)蔓延,引起人們的擔(dān)憂。治療禽流感的特效藥帕拉米韋氯化鈉注射液,臨床證明其對H7N9型的禽流感病毒有明確療效。帕拉米韋的化學(xué)式為CxH28N4O4,相對分子質(zhì)量為328。請計(jì)算:(不要求寫計(jì)算過程)
(1)帕拉米韋由______種元素組成,1個(gè)帕拉米韋分子中含有_____個(gè)氫原子;
(2)帕拉米韋的化學(xué)式(CxH28N4O4)中x=________。
(3)帕拉米韋中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列為初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置,有關(guān)說法正確的是( )
A. 裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均可做固液不加熱制取氣體的發(fā)生裝置,其中裝置Ⅰ的優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)速率
B. 裝置Ⅳ可作加熱固體制氣體的發(fā)生裝置,試管口略向下傾斜是防止水槽中的水倒吸使試管炸裂
C. 若用裝置Ⅴ收集CO2或O2,氣體應(yīng)從a端通入,這是因?yàn)镃O2、O2的密度都比空氣的大
D. 若用裝置Ⅵ收集氫氣或者氧氣,氣體應(yīng)從c端通入,該收集方法的優(yōu)點(diǎn)是收集的氣體較純凈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)要善于總結(jié)物質(zhì)之間的關(guān)系.A、B、C是初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去,→表示生成).
(1)若A、B、C中都含有人體中含量最多的金屬元素,并且A可用作干燥劑,則:B轉(zhuǎn)化成C的過程在實(shí)驗(yàn)室中的應(yīng)用是____________.
(2)若A是一種單質(zhì),C是藍(lán)色溶液,則:C轉(zhuǎn)化成A的反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是________;B轉(zhuǎn)化成C的化學(xué)方程式為____________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氨堿法生產(chǎn)純堿的主要反應(yīng)原理如下:
(1) NaCl + NH3 + CO2 + H2O =NaHCO3 + NH4C1
(2)2NaHCO3Na2CO3 +CO2↑ +H2O。對上述信息的有關(guān)理解不正確的是
A. (1)中析出晶體后剩余溶液中只有一種溶質(zhì)
B. 氨鹽水比食鹽水更易吸收二氧化碳
C. 該條件下NaHCO3的溶解度比NH4C1的小
D. 析出晶體后的溶液為NaHCO3的飽和溶液
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