【題目】我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般方法和思路，請(qǐng)根據(jù)下圖儀器和題目要求回答問題：

（1）寫出儀器①的名稱________，用途(寫一種）________ 。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶氧氣，甲同學(xué)選擇了儀器①⑤⑦⑧⑨，他還需選擇上圖儀器中的________(填序號(hào)），在實(shí)驗(yàn)過程中當(dāng)他看到________ ，證明氧氣已收集滿了；乙同學(xué)選擇了儀器②③⑥⑧，丙同學(xué)認(rèn)為乙的實(shí)驗(yàn)裝置還可用來制取并收集另一種氣體，寫出制備另一種氣體的化學(xué)方程式 ________。

【答案】試管 作為少量物質(zhì)的反應(yīng)容器 ④ 氣泡從集氣瓶口均勻溢出 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

【解析】

（1）根據(jù)常見儀器，①是試管，可以作為少量物質(zhì)的反應(yīng)容器。故填：試管；作為少量物質(zhì)的反應(yīng)容器

（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶氧氣，甲同學(xué)選擇了儀器①⑤⑦⑧⑨，可知是要采用固固加熱型來制取氧氣，根據(jù)裝置圖可知，缺少了④酒精燈；用排水法收集氧氣，當(dāng)集氣瓶口有氣泡冒出表示氧氣已集滿；乙同學(xué)選擇了儀器②③⑥⑧，可知乙同學(xué)采用的是固+液不加熱型的裝置，還可用該裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室采用大理石和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；故填：④；氣泡從集氣瓶口均勻溢出；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答下列問題：

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

Ca(OH)2

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

NaOH

31

91

111

129

313

336

（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲線，如圖中能表示NaOH溶解度曲線的是__________（填“A”或“B”）。

（2）要想把一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液，可采取措施有__________（填序號(hào)）。

①蒸發(fā)水；②升高溫度；③降低溫度；④加入水；⑤加入氫氧化鈣。

（3）現(xiàn)有20℃時(shí)Ca(OH)2的飽和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO后恢復(fù)20℃，得到乙溶液，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系為甲________乙（填“＞”、“＜”或“＝”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一種工業(yè)廢水,其中含有大量的硫酸亞鐵、少量的硫酸銅以及污泥。某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)既經(jīng)濟(jì)又合理的方法回收銅和硫酸亞鐵晶體,方案流程如下，請(qǐng)回答:

（1）步驟①②③中最后都需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是_____.

（2）步驟②中需加入的物質(zhì)是_____（填化學(xué)式）,所得固體的成分有_____種.

（3）溶液1的質(zhì)量_____（填“大于”“小于”或“等于”）溶液2的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～J表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中B可用在鉛酸蓄電池中、G是最清潔燃料、H是藍(lán)色沉淀，各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：

(1)C的化學(xué)式為_______G的化學(xué)式為______

(2)E的一種用途是________。

(3)反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型為____。

(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從Fe、C、H、O、N五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁眨?/span>

①2個(gè)鐵離子________；②3個(gè)氨分子________；③硝酸亞鐵中氮元素的化合價(jià)________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

談到農(nóng)藥，人們可能想到它對(duì)人體健康和環(huán)境的危害，其實(shí)農(nóng)藥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上起著重要的作用。目前市售蔬菜農(nóng)藥殘留量雖然已達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，但通過科學(xué)的清洗方法仍可進(jìn)一步降低農(nóng)藥殘留。

實(shí)驗(yàn)人員分別選取含甲、乙農(nóng)藥的蔬菜，研究了不同清洗方法對(duì)農(nóng)藥去除率的影響。

清水浸泡。圖 1 呈現(xiàn)出兩種農(nóng)藥的去除率隨浸泡時(shí)間的變化。

洗潔精清洗。實(shí)驗(yàn)選擇了 6 種洗潔精進(jìn)行測(cè)試，結(jié)果表明，多數(shù)洗潔精對(duì)農(nóng)藥的去除率可達(dá)到 60%以上，最高可達(dá)到 84%。

堿性溶液浸泡。食用堿（Na2CO3 和 NaHCO3） 溶液有利于農(nóng)藥分解。圖2表示不同濃度的食用堿溶液對(duì)農(nóng)藥去除率的影響。

希望同學(xué)們可以選擇科學(xué)的清洗方法，更加安全的食用蔬菜。依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。

（1）依據(jù)圖 1 分析，去除農(nóng)藥殘留的最佳浸泡時(shí)間是________ min。

（2）NaHCO3 的組成元素中，非金屬元素有________種。

（3）食用堿溶液的 pH________ 7（填“>”、“=”或“<”）。

（4）用食用堿溶液浸泡含有農(nóng)藥甲的蔬菜時(shí)，要想超過清水浸泡的最大去除率，可以選取的濃度是________（填序號(hào)，下同）。

A 2% B 8% C 10% D 15%

（5）下列說法正確的是________。

A 采用清水浸泡去除農(nóng)藥的時(shí)間不宜過長

B 多數(shù)洗潔精對(duì)農(nóng)藥的清洗效果比清水浸泡的好

C 食用堿的去除效果較好，是因?yàn)樵诮葸^程中農(nóng)藥發(fā)生了化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如圖．

已知生鐵的含碳量為 2%--4.3%，鋼的含碳量為 0.03%--2%。

(1)反應(yīng)：①Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 ，②3C + 2Fe2O3 4Fe + 3CO2↑。屬于置換反應(yīng)的是_________ ，用于高爐煉鐵的原理是 _________(填序號(hào))

(2)生鐵屬于 _________ (填“純凈物”或“混合物”)，其熔點(diǎn)比純鐵 _________(填“高”或“低”)，鐵是由 _________ 構(gòu)成的物質(zhì)(填“分子”、“原子”或“離子”)。

(3)爐渣中含有硅酸鈣(CaSiO3),其中硅元素的化合價(jià)是 _________ 。

(4)將鋼錠軋成鋼板，屬于_________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”) 。

(5)鋼鐵制品可能會(huì)生銹，寫出用稀硫酸除銹反應(yīng)的化學(xué)方程式 _____________________ 。

(6)請(qǐng)用一個(gè)化學(xué)方程式證明鐵的活潑性大于銅 __________________________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列文字?jǐn)⑹雠c圖象不相符的是（　　）

A、 B、 C、 D、

A．等質(zhì)量的Zn、Fe分別與足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)

B．向鹽酸和FeCl3混合溶液中加入足量的NaOH

C．常溫下向pH=1的鹽酸溶液中加水稀釋

D．向一定量NaHCO3和NaCl的混合溶液中滴加稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖像中，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.氧氣的溶解度曲線

B.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入過量的鋅粉、鎂粉

C.某溫度時(shí)，向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰

D.往Na2SO4和H2SO4混合溶液中加入Ba（OH）2溶液

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