欧美亚洲三级片大全在线,亚洲青青草原男人的天堂

我們平時使用的洗臉盆、痰盂等鐵制品的表面燒制了一層搪瓷，這樣做的目的是( )

A．增大硬度防止破壞	B．增大厚度防止磨損
C．防止鐵生銹且美觀	D．美觀和殺菌消毒

解析

練習(xí)冊系列答案

1加1閱讀好卷系列答案

專項復(fù)習(xí)訓(xùn)練系列答案

標(biāo)準(zhǔn)閱讀系列答案

53English系列答案

考綱強化閱讀系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導(dǎo)課程推薦,點擊進入>>

相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界。
（1）根據(jù)下表提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)特征。

物質(zhì)用途	石墨作電極	活性炭凈水
對應(yīng)特征	導(dǎo)電性

（2）某礦石中含碳、硅、氧、鐵、鈣等多種元素，其中地殼中含量最多的元素是    。
（3）碳元素形成的單質(zhì)有金剛石、石墨、C₆₀，這些物質(zhì)互稱為碳元素的        。
（4）CO₂常用于滅火，但鎂著火不能用CO₂滅火，原因是它們發(fā)生反應(yīng)生成氧化鎂和碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式          ；其中發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是         。
（5）高溫下，A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示。

A代表的是　（填化學(xué)式）；四種物質(zhì)中，可用作燃料的是　（填上圖中的字母）；在該反應(yīng)中，生成C和D的物質(zhì)的量之比為　。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒，其目的是

A．減少煤的浪費	B．減少氧氣的消耗
C．減少二氧化碳的排放	D．減少酸雨的形成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

請回答下列有關(guān)金屬的問題．

（1）如圖1是某探究鐵生銹條件的實驗裝置．一段時間后，能觀察到U型管液面左端高，右端低，說明鐵釘生銹后使試管內(nèi)氣壓　　．
（2）鐵在一定條件下能轉(zhuǎn)化為鐵銹，鐵銹（主要成分是氧化鐵）怎樣轉(zhuǎn)化為鐵呢？用化學(xué)方程式表示　　．
（3）圖2所示的四個裝置中，不屬于連通器的是　　（填字母序號）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖所示，將盛有鐵屑的量筒塞上蓬松的棉花，然后倒置在水中（固體裝置已略去）。數(shù)天后，他觀察到的現(xiàn)象是（　�。�

A．鐵屑不生銹，量筒內(nèi)液面上升

B．鐵屑不生銹，量筒內(nèi)液面不上升

C．鐵屑生銹，量筒內(nèi)液面上升

D．鐵屑生銹，量筒內(nèi)液面不上升

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖是探究鐵銹蝕條件的裝置。調(diào)節(jié)L端與R端的液面使其高度一致，塞緊木塞，一周后觀察。下列推斷錯誤的是

A．b管中鐵釘無明顯銹蝕

B．L端與R端液面高度仍然保持一致

C．該實驗說明鐵銹蝕與空氣、水有關(guān)

D．若將a管中的水改為食鹽水能加快鐵的銹蝕

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

下面是對鐵的銹蝕條件的探究。課本實驗中，鐵生銹所需要時間較長，某實驗小組設(shè)計了如圖所示的改進實驗。

(1)檢查裝置的氣密性：連接好裝置，關(guān)閉分液漏斗的活塞，將C導(dǎo)管接入到裝有水的燒杯中，微熱甲裝置，說明氣密性良好的現(xiàn)象是                                       。
(2)反應(yīng)開始后，甲裝置中的反應(yīng)現(xiàn)象：                           ，MnO₂的作用：               。
(3)4分鐘后觀察：A處鐵絲依然光亮，B處鐵絲表面灰暗，D處鐵絲依然光亮，A、B處實驗現(xiàn)象對比，可得出鐵生銹與       有關(guān)；B、D處實驗現(xiàn)象對比說明：決定鐵生銹快慢的一個重要因素是                                           。