【題目】下列有關(guān)圖象中不正確的是
A. 圖①是一定量的碳在過量的氧氣中燃燒
B. 圖②是加熱高錳酸鉀制取氧氣
C. 圖③是鎂條在密閉容器中燃燒
D. 圖④是活性炭與氧化銅粉末在高溫下恰好完全反應(yīng)
【答案】A
【解析】
A、一定量的碳在過量的氧氣中燃燒生成二氧化碳的質(zhì)量先增加,后不變,故錯(cuò)誤;
B、加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中,錳元素一直含在固體中,故錳元素的質(zhì)量不變,故正確;
C、鎂在空氣中燃燒時(shí),剛開始,溫度沒有達(dá)到鎂的著火點(diǎn)時(shí),沒有氧化鎂生成,當(dāng)反應(yīng)開始后,氧化鎂的質(zhì)量增加,當(dāng)鎂反應(yīng)完后,氧化鎂的質(zhì)量不變,故正確;
D、碳還原氧化銅的反應(yīng)中,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,有二氧化碳生成,固體的質(zhì)量減少,當(dāng)反應(yīng)停止后,固體的質(zhì)量不變,故正確。故選A。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們學(xué)習(xí)過常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法,知道了制取氣體的一般思路和方法。
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有_______(填序號(hào))。
A.反應(yīng)物的狀態(tài) B.氣體的密度 C.反應(yīng)的條件 D.氣體的溶解性
(2)某實(shí)驗(yàn)室的儀器柜里有如下儀器:
儀器①的名稱是_______。實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時(shí),不可能選擇的儀器是_______(填序號(hào))。
(3)老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______。為了完成該實(shí)驗(yàn),有四位同學(xué)組裝了以下發(fā)生裝置,你認(rèn)為最合適的一套裝置是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請(qǐng)回答下列問題
(1)實(shí)驗(yàn)A集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水的目的是_____;
(2)實(shí)驗(yàn)B通過_____現(xiàn)象,可得出氧氣約占空氣體積五分之一的結(jié)論
(3)實(shí)驗(yàn)C中水的作用是_____;實(shí)驗(yàn)時(shí),若觀察不到燃燒的現(xiàn)象,原因可能是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“雙吸劑”是一種常見袋裝食品的保鮮劑,能吸收空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣 等。化學(xué)興趣小組的同學(xué)在某食品袋中發(fā)現(xiàn)一包“雙吸劑”,其標(biāo)簽如下圖所示。同學(xué)們 對(duì)這包久置的“雙吸劑”固體 樣品很好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
(提出問題)久置“雙吸劑”固體的成分是什么?
(查閱資料)
①鐵與氯化鐵溶液在常溫下反應(yīng)生成氯化亞鐵:Fe + 2FeCl3 =3FeCl2;
②堿性的 Na2CO3 溶液可以與中性的 CaCl2 溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。
(作出猜想)久置固體中可能含有 Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2 和 CaCO3。
(定性研究)小明取少量樣品放入試管中,加入一定量的稀鹽酸,發(fā)現(xiàn),試管中固體質(zhì)量逐漸減少,生成一種 能使澄清石灰水變渾濁的氣體,得到淺綠色溶液,他初步判斷:樣品中一定含有_______,一定不含 Fe2O3
(實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑)小組同學(xué)談?wù)撜J(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含Fe2O3的結(jié)論,理由是_______,(用化學(xué)方程式表示)
為進(jìn)一步確定這包久置的“雙吸劑”固體的成分進(jìn)行如下定量實(shí)驗(yàn)。
(定量研究)取 3g 樣品研碎,并用磁鐵充分吸引后,得到剩余固體2.6g,按照下圖流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)操作二、操作三名稱是_______。
(2)固體 I 的成分是_______。(填物質(zhì)化學(xué)式,下同);
(3)寫出生成固體Ⅱ的化學(xué)方程式_______。
(實(shí)驗(yàn)反思)結(jié)合上面的實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是_______(填字母序號(hào))
A.對(duì)物質(zhì)成分的研究有時(shí)需要定性和定量相結(jié)合
B.在原樣品中加入足量鹽酸有4個(gè)反應(yīng)發(fā)生
C.定量研究燒杯C中的溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有A、B、C、D四種物質(zhì),A是無色無氣味的氣體,B在A中可以劇烈燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體C。將燃著的木炭伸入裝有A的集氣瓶中,木炭劇烈燃燒生成無色無味的D,倒入澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁。請(qǐng)回答:
①推斷物質(zhì):A是________;B是________;C是________。
②寫出木炭在A中燃燒的文字(或符號(hào))表達(dá)式:________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:A——G物質(zhì)的組成元素均為前18號(hào)元素,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,A是一種生活中常見的動(dòng)植物生存所必需的液態(tài)物質(zhì),D為黑色固體單質(zhì),E為無色氣體,F為不溶于水的白色沉淀,G與A的組成元素相同且為無色液體,H為黑色粉末狀物質(zhì),J為世界上年產(chǎn)量最多的金屬單質(zhì),K為磁鐵礦的主要成分。請(qǐng)回答下列問題:
(1)物質(zhì)G的化學(xué)式為_______;反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式為__________。
(2)H在反應(yīng)Ⅳ中的作用是_________;反應(yīng)Ⅳ的反應(yīng)類型為________。
(3)物質(zhì)K的化學(xué)式為_________;細(xì)絲J在C中點(diǎn)燃(反應(yīng)Ⅴ)的現(xiàn)象_________。
(4)反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式為______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年8月9日,一車600公斤,厚度僅為0.02毫米的不銹鋼從我國(guó)運(yùn)往德國(guó),這是目前中國(guó)制造的最薄的不銹鋼,厚度僅有A4紙四分之一,也叫“手撕鋼”(見圖),它可以輕而易舉地被撕碎,主要應(yīng)用于航空航天、石油化工、計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域。
(1)普通鋼材可以加工成“手撕鋼”這種極薄的金屬片,是因?yàn)榻饘倬哂?/span>_____性。
(2)“手撕鋼”是一種鐵合金,下列說法不正確的是_____(填序號(hào))。
①“手撕鋼”的性能比生鐵優(yōu)越
②“手撕鋼”能完全溶解在鹽酸中
③“手撕鋼”的含碳量比生鐵高
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】國(guó)家寶藏是央視于2017年底推出的大型文博探索節(jié)目,節(jié)目中展示了大量中華瑰寶,其中有大量金屬材料。
下列選項(xiàng)中,不屬于金屬材料的有______填序號(hào),下同。
A越王勾踐劍 曾侯乙編鐘 C洛神賦圖 “瓷母”釉彩大瓶
越王勾踐劍因劍身鍍有含鉻金屬而千年不變形、不生銹,鍍鉻的作用有______
A.隔絕空氣 增強(qiáng)硬度 增強(qiáng)導(dǎo)熱性 提高耐磨性
皿天全方罍堪稱是“方罍之王”,是古代青銅器的一種,青銅是由銅與錫制成的合金,F(xiàn)有銅絲和錫絲,下列能探究二者金屬活動(dòng)性順序的試劑有______
A.稀鹽酸 硫酸銅溶液 硝酸銀溶液 氯化鎂溶液
鋁是近幾十年來應(yīng)用僅次于鋼的金屬。將一定量的鋁條投入硝酸鋅和硝酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾。若濾液中只含有一種溶質(zhì),則濾渣中一定含有______填物質(zhì)名稱寫出該過程中首先發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】燒杯盛有一定質(zhì)量的碳酸鉀和碳酸鈣的固體混合物,向其中加入20g 的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),將氣體通入足量澄清石灰水中(氣體全部被吸收),過濾,測(cè)得溶液質(zhì)量減少2.8g。則所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ( )
A. 7.3%B. 18.25%C. 14.6%D. 23.2%
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