6.云南盛產(chǎn)錫礦,錫元素在周期表中的信息如圖,下列有關(guān)錫元素的說法不正確的是( 。
A.原子序數(shù)是50B.相對原子質(zhì)量是118.7
C.屬于非金屬元素D.元素符號為Sn

分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,進行分析判斷即可.

解答 解:A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為50,該元素的原子序數(shù)為50,故選項說法正確.
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,該元素的相對原子質(zhì)量為118.7,故選項說法正確.
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是錫,帶“钅”字旁,屬于金屬元素,故選項說法錯誤.
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,字母表示該元素的元素符號,則該元素的元素符號為Sn,故選項說法正確.
故選:C.

點評 本題難度不大,考查學(xué)生靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量)進行分析解題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

7.氫化鈣(CaH2)是有機合成的還原劑,遇水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成氫氧化鈣和氫氣.為了測定某樣品中氫化鈣的含量,進行了如圖所示實驗,請計算:

(反應(yīng)原理:CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2↑)
(1)生成氫氣的質(zhì)量是1.6g.
(2)該樣品中氫化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(要求寫出計算過程).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.自然界中有很多鹽是晶體,例如碳酸鈉晶體、食鹽晶體、明礬晶體、方解石晶體.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.化學(xué)可以幫助我們解決生產(chǎn)、生活中的許多問題,請回答下列問題.
(1)電解水時,在正極和負(fù)極生成的氣體體積比約為1:2.
(2)熟石灰可用于改良酸性土壤,但不能與銨態(tài)氮肥  混用,以免降低化肥肥效.
(3)某地塊種植的小麥葉色發(fā)黃,莖桿易倒伏,該地塊可能缺乏的營養(yǎng)元素是N、K(用元素符號表示).
(4)用燃磷法測定空氣中氧氣體積含量實驗時,進入瓶內(nèi)的水多于$\frac{1}{5}$,其原因可能是紅磷插入瓶內(nèi)速度太慢,部分空氣受熱逸出.
(5)實驗室通過用CO模擬工業(yè)煉鐵實驗,可得出CO具有的3點化學(xué)性質(zhì)是:還原性、劇毒性和可燃性.
(6)常溫下金屬鋁能和NaOH溶液反應(yīng),生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和一種可燃性氣體單質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.中央電視臺的“中國詩詞大會”備受關(guān)注,下列詩詞中不涉及化學(xué)變化的是(  )
A.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干B.炮竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇
C.千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑D.不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未銷

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.如今的電子產(chǎn)品日益豐富,由此產(chǎn)生的廢舊電池如果得不到合理的處理,將是危害我們生存環(huán)境的一大殺手.
圖甲是某種型號干電池的剖面.

實驗一、回收電池填料中的二氧化錳和氯化銨.
由圖甲可知,廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅,其中氯化銨、氯化鋅可溶于水.設(shè)計回收物質(zhì)的流程如圖乙所示.
(1)操作1和操作2的名稱都是過濾.
(2)在空氣中灼燒濾渣的目的是除去炭粉.
(3)回收得到的二氧化錳可作為過氧化氫制取氧氣的催化劑.
(4)濾液2中溶質(zhì)的成分有氯化銨、氯化鋅(或NH4Cl、ZnCl2).
實驗二、從電池外殼回收鋅和銅
(5)回收的鋅和稀硫酸反應(yīng)可以制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;,基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng).
(6)鋅與銅的金屬活動性強弱為鋅的金屬活動性比銅強(或銅的金屬活動性比鋅弱)..要比較這兩種金屬活動性強弱的方法很多,①用這兩種金屬分別和酸反應(yīng),根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象不同可得,②請你再舉出一種可比較這二種金屬活動性強弱的方法(寫出所需藥品即可):鋅粒和硫酸銅溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.談起哈爾濱的飲食文化,離不開老道外的小吃.你若多補充些蛋白質(zhì)和油脂,請選擇( 。
A.
張包鋪包子
B.
張飛扒肉
C.
安發(fā)豆芽
D.
老七麻辣面

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D,下列說法中正確的是(  )
A.若生成物C和D分別是鹽和水,則反應(yīng)物一定是酸和堿
B.若C是單質(zhì)、D為化合物,則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
C.若A.B各取10g混合,使其充分反應(yīng),則C,D質(zhì)量的總和一定等于20g
D.若B是酸,則C和D一定有一種是鹽

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

16.A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖9所示.已知A、B組成相同,B是人體含量最多的物質(zhì),E是最簡單的有機物.

請回答下列問題:
(1)A的化學(xué)式為H2O2
(2)C的用途之一為供給呼吸.  
(3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng).
(4)E的俗名是沼氣
(5)反應(yīng) ①的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(6)反應(yīng)④的化學(xué)反應(yīng)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案