【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:

（1） 4個(gè)氮分子:______

（2）硝酸鋁:_______

（3）標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià):________

（4） 2個(gè)氧離子:_______

【答案】

【解析】

（1）分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故4個(gè)氮分子表示為。

（2）硝酸鋁中硝酸根離子為-1價(jià)，鋁離子為+3價(jià)，硝酸鋁化學(xué)式為。

（3）由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，
鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)，故氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)表示為

（4）由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略，故2個(gè)氧離子表示為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)用儀器名稱填空:

用作攪拌、過(guò)濾和引流的是_________；用作反應(yīng)容器的有________；和______；

用于量取一定體積液體的儀器有膠頭滴管和_______；用作熱源的儀器_______，向此儀器中添加酒精，用到的儀器是__________。

(2)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答問(wèn)題:

A熄滅酒精燈 B加入固體粉末 C稱量固體氯化鈉 D向試管中加入塊狀固體

①如圖A所示，熄滅酒精燈的正確操作是_________________________。

②B圖中向試管中加入粉末狀固體時(shí),先將試管__________，用長(zhǎng)柄鑰匙或紙槽送至試管底部，再慢慢豎立起來(lái)。原因是避免藥品粘在__________________上。

③C實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是_________________________，該圖稱取氯化物的實(shí)際質(zhì)量為___g。

④D圖的實(shí)驗(yàn)操作可能引起的不良后果是____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下列反應(yīng)，說(shuō)法正確的是（ ）

A.X的化學(xué)式為

B.中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)

C.碳元素和氧元素的質(zhì)量比為1：3

D.NaCl由氯化鈉離子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘，提供精確時(shí)間。如圖是銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說(shuō)法正確的是

A. 銣元素屬于非金屬元素B. 銣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為85.47g

C. 銣原子的質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)D. 銣元素的原子序數(shù)為37

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組開(kāi)展“測(cè)定密閉容器中某種氣體的體積分?jǐn)?shù)”的探究實(shí)驗(yàn)。

（實(shí)驗(yàn)1）按圖1所示裝置，用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

（實(shí)驗(yàn)2）按圖 2所示裝置，在集氣瓶?jī)?nèi)壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑（其中輔助成分不干擾實(shí)驗(yàn)），利用鐵銹蝕原理測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

（1）實(shí)驗(yàn) 1中，紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是___________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________，反應(yīng)的基本類型是________。紅磷熄滅后，集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)開(kāi)關(guān) K，水能倒吸入集氣瓶的原因是_____________。

（2）為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要注意的事項(xiàng)是_________（寫(xiě)一點(diǎn)）。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，連接數(shù)字傳感器，測(cè)得實(shí)驗(yàn) 1、實(shí)驗(yàn) 2 中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖 3、圖 4 所示。依據(jù)圖 3、圖 4 信息，___________（填"實(shí)驗(yàn) 1”或“實(shí)驗(yàn) 2"） 的測(cè)定方法更準(zhǔn)確，判斷依據(jù)是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)文章內(nèi)容和所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

(1)酸雨是pH____5.6的酸性降水；

(2)寫(xiě)出一條二氧化氮的物理性質(zhì)：____；

(3)在硫、二氧化硫、水、亞硫酸四種物質(zhì)中任選其中兩種物質(zhì)寫(xiě)出其化學(xué)式____；

(4)硫酸的化學(xué)式為H2SO4，標(biāo)出硫酸中硫元素的化合價(jià)____；

(5)氮?dú)馀c氧氣在放電的條件下反應(yīng)生成一氧化氮(NO)的化學(xué)方程式為____；

(6)寫(xiě)出一種防治酸雨的方法____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_______；② _________；

（2）若選用A裝置作制取氧氣的發(fā)生裝置，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_______，要收集較為純凈的氧氣最好選用________裝置。

（3）B和F都可以用作制取氧氣的裝置，若選用B裝置制取氧氣，則B中應(yīng)該放入的物質(zhì)是_____；與B相比，F裝置的優(yōu)點(diǎn)是 _____（答出一點(diǎn)即可）；

（4）實(shí)驗(yàn)室通常用加熱氯化銨和堿石灰兩種固體混合物的方法來(lái)制取氨氣（NH3），已知氨氣是一種無(wú)色、極易溶于水、密度比空氣小的氣體，由以上信息可知，制取氨氣的發(fā)生裝置該選用__________，收集氨氣應(yīng)該選用C、D、E中的________，不選用另外兩個(gè)的理由是_______、__________。

（5）如圖是某同學(xué)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，如果他實(shí)驗(yàn)測(cè)出的結(jié)果偏小，原因可能是____①紅磷量不足；②未冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾；③裝置氣密性不好；④點(diǎn)燃紅磷前未夾緊彈簧夾（填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）化學(xué)研究物質(zhì)的性質(zhì)。下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的______（填字母）。

A 稀有氣體用作焊接金屬的保護(hù)氣 B 銅用于制導(dǎo)線

C 氮?dú)庥米魇称贩栏瘎?/span> 　 D 氧氣用于醫(yī)療急救

（2）化學(xué)研究物質(zhì)的組成。如圖實(shí)驗(yàn)中用___________________檢驗(yàn)試管b中產(chǎn)生的氣體。該實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有發(fā)生改變的微粒是_____________，此實(shí)驗(yàn)得出水由_______________組成。

（3）化學(xué)還研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)。如鎂是由_____________(填“分子”“原子”或“離子”，下同) 構(gòu)成的，氯化鈉是由______構(gòu)成的。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置：

(1)寫(xiě)出儀器名稱：③______，④______

(2)實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____ (填字母)，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，試管口還要塞一團(tuán)棉花的目的是____。

(3)實(shí)驗(yàn)室采用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，采用了A裝置，與用長(zhǎng)頸漏斗與錐形瓶組合成的裝置相比，該裝置的優(yōu)點(diǎn)_____。

(4)若用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到氣泡_____時(shí)才開(kāi)始收集，否則收集的氧氣不純。某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測(cè)這種操作可能會(huì)引起的后果是_____。如果選用D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是______。

(5)實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水常溫下反應(yīng)制取乙炔(C2H2)。常溫下，乙炔是一種無(wú)色氣體，密度比空氣略小，難溶于水。制取并收集乙炔的發(fā)生與收集裝置分別是_____，_____ (填裝置序號(hào))。

(6)在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí)，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類似右圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導(dǎo)氣管_____(填“a”或“b” )端連接在提供氧氣的鋼瓶上。

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同步練習(xí)冊(cè)答案