某化學興趣小組利用下列裝置進行氧氣的實驗室制法和有關性質(zhì)的研究。

（1）寫出下列編號儀器的名稱：①_______________②______________。
（2）甲同學要用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣，應選用上圖中的_________裝置（填編號）。當氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是________________。
（3）乙同學選用了C裝置制取氧氣，那么②中加入的藥品是                 。
（4）在選擇制取氧氣的反應時，你認為需要考慮的因素有哪些                。（至少答出一點）
⑴長頸漏斗 錐形瓶  
⑵A   先將導管移出水面，后熄滅酒精燈。
⑶雙氧水、二氧化錳
⑷選擇含氧元素的物質(zhì)作原料、操作是否簡便、原料廉價易得、反應的快慢、對環(huán)境的影響、反應的條件等。（只要求答出一條）
解：（1）根據(jù)實驗所見的常用化學儀器可知：①長頸漏斗②錐形瓶；（2）氯酸鉀和二氧化錳都是固體，所以選用固固不加熱型的A裝置，用A裝置制�。鯕饣静襟E可歸納成7個字：查裝定點收離熄．
（3）C裝置是固液不加熱型，所以選用的反應物必須是液體和固體．
（4）在制取某種氣體是要考慮的因素：①所用藥品或者原料必須還有該元素②反應原理要正確科學可行③實驗操作要簡便易行④反應速度的快慢條件⑤環(huán)境的影響等．
（3）雙氧水、二氧化錳
（4）選擇含氧元素的物質(zhì)作原料、操作是否簡便、原料廉價易得、反應的快慢、對環(huán)境的影響、反應的條件等．（只要求答出一條）
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（11分）（本題的所有夾持儀器均已省略）請根據(jù)下圖回答問題：

（1）圖中儀器④⑤的名稱：④       ，⑤         。
（2）實驗室制取氧氣，某同學設計了圖A的裝置，并用儀器③收集氧氣。其中，儀器①中盛放的試劑應為      ，此法生成氧氣的化學方程式為                     ，收集氧氣的方法為             。
（3）實驗室制取二氧化碳，從B~G中選擇儀器，組裝發(fā)生裝置，要求能方便控制反應的發(fā)生或停止，你的正確選擇為（填字母）     ，反應的化學方程式為                   。
（4）如圖是氫氣還原氧化銅的微型實驗裝置圖。與上圖A類比，眼藥水瓶的作用相當于儀器（填儀器編號）   。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下面對實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是                         
A．紅磷在空氣中燃燒時產(chǎn)生大量的白霧
B．鐵絲在氧氣氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵
C．將二氧化硫氣體通入紫紅色的高錳酸鉀溶液中，溶液褪色
D．純凈的氫氣在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，同時放出大量的熱

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(5分)圖甲是實驗室中常見的化學儀器，圖乙是實驗室制備氣體的裝置。

(1)根據(jù)圖甲按下列要求填寫儀器名稱：
①用作少量試劑反應的容器是            ；
②配制溶液時，溶解溶質(zhì)需要用到的儀器是 ____________。
(2)實驗室可用圖乙裝置制取并收集氧氣。
①寫出實驗室用該裝置制取氧氣的化學方程式               ；
②制取并收集氧氣時，儀器的連接順序是a連    (填“b”或“c”)。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，同時生成刺激性氣味氣體的是
A．木炭B．紅磷C．鐵絲D．硫粉

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

觀察、分析實驗現(xiàn)象，可以幫助我們理解科學的本質(zhì)。下列現(xiàn)象描述正確的是
A．鈉在氯氣中燃燒，可看到產(chǎn)生大量的白煙
B．鋁箔在氧氣中燃燒，可看到淡藍色的火焰
C．同時貼在蠶豆葉片上下表面的氯化鈷試紙，可看到上表面的試紙先變色
D．鐵粉和硫粉混合加熱后，可得到黃色固體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（7分）現(xiàn)有下列初中化學常用儀器，請完成以下各題：

A      B        C      D           E            F           G
（1）寫出下列兩種儀器的名稱
A                             C                  
（2）某碳酸鈉固體中混有少量碳酸鈣，為除去雜質(zhì)碳酸鈣進行了如下操作：
①將固體倒入燒杯加水溶解時，還需用到玻璃棒，其作用是                 。
②將燒杯中的溶液進行過濾時，除玻璃儀器外，還需提供濾紙和另一種儀器是       。
③將濾液進行蒸發(fā)，當酒精燈加熱到                 時，停止加熱。
（3）碳酸氫鈉固體受熱易分解，反應方程式如下：2NaHCO3 Na2CO3 + CO2↑ + H2O
利用碳酸氫鈉固體制取二氧化碳，可選用發(fā)生裝置_________（填編號），實驗室檢驗二氧化碳的方法是                                                            。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某校化學實驗室有足量氯酸鉀、過氧化氫溶液和很少量高錳酸鉀。現(xiàn)需要用這些藥品制取多瓶氧氣。
（1）小明設計的方案是：
步驟l：用高錳酸鉀制取二氧化錳，實驗流程如圖18所示：

操作X是                 ，制取二氧化錳的目的是                       。
步驟2：在步驟l的基礎上用過氧化氫溶液制取所需氧氣。在圖19所示裝置中，可選用的一組裝置是                (填寫序號)。

用這種方法收集氧氣，判斷氧氣已經(jīng)集滿的現(xiàn)象是                   。
（2）小紅將高錳酸鉀固體直接與適量氯酸鉀固體混合加熱，也制得了所需氧氣。寫出氯酸鉀分解制取氧氣的化學方程式                             。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（15分）根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：
              
(1)寫出標有序號的儀器名稱：
①              ②_______________③               ④_________________
(2)實驗室若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是        (填裝置代號)，若用該裝置制取氧氣時，還需要改進的是                   目的是              ， 收集干燥的氧氣可以選用      收集裝置(填裝置代號)，檢驗其收集滿的方法是           ；寫出該反應的符號表達式                 。
(3)實驗室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，若要收集較純凈的氧氣可選用的裝置組合                (填裝置代號)，反應的符號表達式可以表示為               ，該反應中二氧化錳所起的作用是       ，若實驗室沒有二氧化錳，還可以用___________________替代。
(4)實驗室用高錳酸鉀或用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，從環(huán)保、節(jié)能角度看你認為
相對較好的方法是                      

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