【題目】A、BC、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),他們的關(guān)系如圖:“一”表示相互之間可以反應(yīng),“→”表示可以轉(zhuǎn)化生成。其中A是年產(chǎn)量最多的金屬,C是一種常見的堿,BC反應(yīng)生成的一種物質(zhì)是我們?nèi)粘I畹恼{(diào)味品,D是一種氣體,D在大氣中含量的增加會導(dǎo)致溫室效應(yīng)。

1)寫出D的化學(xué)式_____;寫出物質(zhì)C的一種用途_____。

2)寫出AB反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;該反應(yīng)屬于_____類型(從化合反應(yīng)分解反應(yīng)置換反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)中選擇)。

【答案】CO2 玻璃、造紙、紡織、洗滌等 Fe+2HClFeCl2+H2

【解析】

A是年產(chǎn)量最多的金屬,因此A是鐵;C是一種常見的堿,BC反應(yīng)生成的一種物質(zhì)是我們?nèi)粘I畹恼{(diào)味品,氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,因此B是鹽酸,C是氫氧化鈉;D是一種氣體,D在大氣中含量的增加會導(dǎo)致溫室效應(yīng),因此D是二氧化碳。將猜想代入關(guān)系圖,猜想正確。

1D是一種氣體,D在大氣中含量的增加會導(dǎo)致溫室效應(yīng),因此D是二氧化碳;C是氫氧化鈉,氫氧化鈉的用途有:玻璃、造紙、紡織、洗滌等;

2)鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+2HClFeCl2+H2↑,該反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng)。故選

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Na2SO4是制造紙張、藥品、染料稀釋劑等的重要原料。某Na2SO4樣品中含有少量CaCl2MgCl2,實驗室提純Na2SO4的流程如圖所示。

1)加入NaOH溶液可除去的陽離子是_____(填離子符號),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。若添加的NaOH溶液和Na2CO3溶液過量,可加入適量_____(填名稱)除去。

2)操作a的名稱是_____,該操作中需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____

3)溶液M中的溶質(zhì)是Na2SO4和雜質(zhì)NaCl,觀察如圖溶解度曲線,則操作b是:先將溶液M蒸發(fā)濃縮,再降溫結(jié)晶、過濾。降溫結(jié)晶的最佳溫度范圍是_____℃以下,因為Na2SO4的溶解度_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖所示,請回答下列問題:

1t1℃時,硝酸鉀的溶解度為______。

2t1℃時,將50g硝酸鉀加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

3)將t3℃時硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液各100g分別蒸發(fā)10g水,然后降溫至t2℃,過濾,得到溶液a和溶液b。對于溶液a和溶液b,下列說法正確的是______。

A 都是飽和溶液 B 溶質(zhì)質(zhì)量a=b C 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a=b

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是在實驗室里制取氣體時常用的部分儀器。

1)標(biāo)號為E的儀器名稱是_____

2)在實驗室里,用2H2O22H2O+O2↑來制取并用排水法收集氧氣。

應(yīng)選用圖中AC、D、H、MN、O_____來組裝裝置;

若制取3.2g氧氣,理論上至少需要取10%過氧化氫溶液_____g;

當(dāng)集氣瓶口有氣泡向外逸出時,取出導(dǎo)管,接下來對集氣瓶的處理操作是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠現(xiàn)有廢硫酸9.8 t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%),試計算:

(1)9.8 t廢硫酸中H2SO4的質(zhì)量多少t;

(2)如果用該9.8 t廢硫酸去中和處理另一工廠的廢堿液(主要成分為NaOH),恰好中和廢堿液20 t,求廢堿液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】CO2是一種廉價的碳資源,其綜合利用具有重要意義。

1CO2可以被氫氧化鈉溶液捕獲,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

2)工業(yè)上以CO2為原料生產(chǎn)尿素[CO(NH2)2]的反應(yīng)的微觀示意圖如下:

尿素中含有______種元素, 其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖中的①②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,AB、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答:

1)鈣元素的相對原子質(zhì)量為_____,氟元素的原子序數(shù)為_____。

2A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_____(填序號),x_____。

3FCa形成化合物的化學(xué)式是_____

42017年,哈佛大學(xué)科學(xué)家將微小的固態(tài)氫置于488萬大氣壓下,使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子,制得具有金屬性質(zhì)的金屬氫。下列說法正確的是_____。

A金屬氫是由分子直接構(gòu)成的

B金屬氫與氫氣的化學(xué)性質(zhì)不相同

C金屬氫能導(dǎo)電

D金屬氫形成過程中,氫原子核發(fā)生了改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一定條件下,一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列有關(guān)說法不正確的是(  )

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量(g

30

20

10

15

反應(yīng)后的質(zhì)量(g

X

Y

0

10

A. 參加反應(yīng)的cd的質(zhì)量比為21

B. 當(dāng)Y20時,b一定是催化劑

C. 當(dāng)Y20時,該反應(yīng)是化合反應(yīng)

D. 反應(yīng)后容器中物質(zhì)總質(zhì)量為75g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件時進(jìn)行了如圖所示的三組實驗:

(觀察與記錄)實驗時觀察到:實驗一和實驗一中分別__________的現(xiàn)象,由此證明,兩組物質(zhì)之間均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。同學(xué)們照可行方案進(jìn)行實驗后,最終確定實驗三中氫氧化鈉和稀硫酸恰好完全反應(yīng)。

為了科學(xué)處理廢液,化學(xué)興趣小組的同學(xué)將實驗一廢液過濾后,將濾液倒入實驗一的廢液缸中,觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀產(chǎn)生。由此可知實驗一廢液中的溶質(zhì)為_____,實驗二廢液中的溶質(zhì)為_____。將實驗三的廢液繼續(xù)倒入廢液缸中,無明顯現(xiàn)象。

將廢液缸中固液混合物分離后,取濾液對其溶質(zhì)的組成成分進(jìn)行如下探究:

(提出問題)最終濾液中含有什么離子?

(猜想與假設(shè))小海的猜想:含Na+、Cl、SO42;

小韜的猜想:含Na+Cl、SO42CO32;

(活動與探究)小海同學(xué)為了驗證溶液中溶質(zhì)的組成成分進(jìn)行了如下實驗:

取少量濾液于試管中,向其中滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生。

得出結(jié)論:自己猜想成立,小韜的猜想成立。

(反思與評價)請對小海同學(xué)由實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評價_____

(活動與探究)小韜同學(xué)繼續(xù)實驗:取小海同學(xué)實驗后的廢液過濾,將濾渣洗滌、干燥后置于試管中,向其中滴加足量的稀鹽酸,觀察到白色沉淀部分溶解,有氣泡產(chǎn)生。

得出結(jié)論:小海的猜想不成立,自己猜想成立。

(反思與評價)請對小韜同學(xué)由實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評價_____。

(歸納與總結(jié))由上述實驗探究過程可以得出,在確定溶液中可能存在的離子時,在選擇試劑時需注意的問題是_____,進(jìn)行實驗現(xiàn)象與結(jié)論分析時應(yīng)注意_____。

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