【題目】用木炭還原氧化銅的實驗如圖

1)酒精燈加燈罩的目的________。

2)剛開始預熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是______。

3)繼續(xù)加熱,觀察到試管①中現(xiàn)象________,②中現(xiàn)象______,請你 寫出試管①中的化學方程式:________。

4)停止加熱時,應先將導管從試管②中撤出,這樣操作的目的是______

【答案】提高火焰的溫度 試管內的空氣受熱膨脹,出來的是空氣 黑色變紅色 澄清的石灰水變渾濁 防止石灰水倒吸入熱的試管引起試管炸裂

【解析】

木炭的化學性質是:可燃性和還原性。木炭還原氧化銅時需要高溫,生成銅和二氧化碳,要注意觀察現(xiàn)象。

1)木炭做還原劑需要高溫,提高火焰的溫度,故酒精燈加燈罩的目的是集中火焰,提高溫度。

2)剛開始預熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是試管內的空氣受熱膨脹,出來的是空氣。

3)碳和氧化銅高溫生成銅和二氧化碳,故繼續(xù)加熱,觀察到試管①中現(xiàn)象黑色變紅色,②中現(xiàn)象澄清的石灰水變渾濁,試管①中的化學方程式為。

4)停止加熱時,應先將導管從試管②中撤出,這樣操作的目的是防止石灰水倒吸入熱的試管引起試管炸裂。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某校研究性學習小組用右圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗:將鎂條燃燒、冷卻后打開止水夾。

(發(fā)現(xiàn)問題)

進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的30%。如果鎂條只和空氣中的氧氣反應,則進入集氣瓶中水的體積應不超過其容積的 %?涩F(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的30%,根據(jù)空氣的組成,可推出減少的氣體中一定有氮氣,這種推測的理由是

。剩余約70%的氣體主要成份是 。

(提出假設)鎂條能與空氣中的氮氣發(fā)生化學反應。

(探究實驗)

接著上述實驗,先拿開裝置中集氣瓶的膠塞,然后迅速把點燃的鎂條伸進含有剩余氣體的集氣瓶中。發(fā)現(xiàn)鎂條能在余下的氣體中劇烈燃燒。

(實驗結論)根據(jù)上述探究實驗,你得的結論是

(查閱資料)

鎂條在氮氣中能燃燒并生成氮化鎂(Mg3N2)固體。根據(jù)資料,氮化鎂中氮元素的化合價 ,該反應的化學方程 。

鎂條除了能與氮氣反應,還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂。請你寫出該反應的化學方程式

(實驗反思)通過以上探究,你對燃燒有了什么新的認識:

。(寫出一點即可)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學符號表示:

12個氯離子______。

2)碳酸鈉______。

3)人體缺少______元素會導致生長發(fā)育遲緩疾病。

4)標出過氧化氫中氧元素的化合價______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源,用你學過的化學知識回答下列問題

1)硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。生活中可用__________方法來降低水的硬度。

2)根據(jù)如圖回答下列問題:

試管A中的氣體的名稱是__________,寫出該實驗的符號表達式__________,該實驗證明水是由__________組成的。

3)通常向自然界中的水投放高鐵酸鈉(化學式為)殺菌消毒,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為__________。

4)我國有關部門規(guī)定,凈化后進入用戶的飲用水含鐵,含銅。其中的鐵、銅指的是__________(填正確選項前的字母)。

A 原子 B 分子 C 元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碘是人體必需的微量元素之一,智力元素之稱,如圖為碘在元素周期表中的相關信息及原子結構示意 ,據(jù)此判斷下列說法正確的是(

A.碘是一種金屬元素B.碘原子的核外有 7 個電子層

C.碘原子的中子數(shù)為 74D.碘的相對原子質量為 126.9g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】13個氮原子______;

2)相對分子質量最小的氧化物______;

3)鋁離子______

4)硫酸亞鐵______

55個五氧化二磷分子______

6)高錳酸鉀中錳元素的化合價______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組收集一塑料瓶氧氣進行以下三步實驗:敞口放置;雙手貼在塑料瓶外壁上;將塑料瓶的瓶口朝下,并運用如圖實驗裝置,借助氧氣傳感器探頭采集數(shù)據(jù),再經(jīng)數(shù)據(jù)處理軟件實時繪出氧氣體積分數(shù)隨時間變化的曲線如下圖,來探究微粒的運動。三步實驗中測得氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的曲線依次為圖中的MN段,NP段和PQ段。下列說法不正確的是

A.MN段最能說明氧分子是在不斷運動的

B.NP段和MN相比,說明溫度升高,氧分子運動加快

C.PQ段變化是因為氧氣密度比空氣大,氧分子更快更多地從瓶口向下逸出

D.Q點氧氣濃度最低,說明氧分子靜止不動

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請?zhí)顚懴铝锌瞻?/span>

(1)指出圖中的錯誤:

;

(2)2010年4月14日07時49分,青海玉樹發(fā)生7.1級地震,震后當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境受到極大破壞,水源受到一定程度的污染.災區(qū)人們日常生活用水必須經(jīng)過一系列的凈化處理后才能使用.

①向水樣中加入明礬,經(jīng)溶解、靜置、 (填操作名稱),除去不溶性的雜質,然后加入活性碳,利用其 性除去異味,再殺菌消毒,得到生活用水.

②欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入 進行檢驗,生活中常通過 的方法降低水的硬度.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】建湖是美麗水鄉(xiāng)。

1)小明取了西塘河水,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水。請回答下列問題:

①操作A的名稱是______

②濾液中加活性炭,濾液變成清水,是______變化(填“物理”或“化學”)。

③生活中常用______來比較所取水樣與制得的蒸餾水的硬度。

④消毒劑為高鐵酸鈉(Na2FeO4)。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為______。

2)如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,請回答:

①在t2℃時,將30gA物質充分溶解在盛有50g水的燒杯中,所得溶液的質量為______g;若將燒杯內物質降溫至t1℃(不考慮水蒸發(fā)),溶液中變化的是______(填字母序號)。

a溶劑的質量 b溶液的質量 c溶質的質量分數(shù)

②當A物質中混有少量BC兩種物質時,采用______的方法可以提純A

③將t2℃的AB、C三種物質的飽和溶液分別降溫到t1℃時,所得溶液的溶質質量分數(shù)由大到小的順序是______。

3)實驗室用質量分數(shù)為 98%的濃硫酸(密度為184g/cm3)配制 49g 質量分數(shù)為20%的稀硫酸。

①經(jīng)計算,所需 98%的濃硫酸的體積為______mL 。

②若量取水時仰視讀數(shù),其它操作均正確,則配制的稀硫酸中溶質質量分數(shù)_____20% (“>”“<”“ = ”)

③向該49g20%的稀硫酸中,加入7.3g已部分氧化的鋅粉,恰好完全反應。則所得溶液中溶質的質量為______(填字母序號)

A15.5g B16.1g C18.1g

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