14．下列常見(jiàn)儀器使用正確的是（　�。�
A．試管可以直接加熱
B．滴瓶上的滴管使用完后應(yīng)立即清洗
C．溫度計(jì)可用來(lái)攪拌溶液
D．用燃著的酒精燈去引燃另一個(gè)酒精燈

分析 A、試管能直接加熱；
B、滴瓶上的滴管專(zhuān)用，無(wú)需清洗；
C、溫度計(jì)只能用于測(cè)量溫度；
D、根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析．

解答 解：A、試管能直接加熱，故正確．
B、滴瓶上的滴管專(zhuān)用，無(wú)需清洗；故錯(cuò)誤．
C、溫度計(jì)只能用于測(cè)量溫度，如果用于攪拌可能會(huì)打破溫度計(jì)，故錯(cuò)誤．
D、點(diǎn)燃酒精燈用火柴，不能用燃著的酒精燈去引燃另一個(gè)酒精燈，故錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 熟悉常見(jiàn)儀器的使用方法和注意事項(xiàng)，掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在做鐵與硫酸溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味，他們進(jìn)行了以下探究．
【提出問(wèn)題】鐵與硫酸溶液反應(yīng)生成的氣體為什么有刺激性氣味？
【查閱資料】（1）鐵在加熱條件下與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)：
Fe+6H2SO4（熱、濃）═Fe2（SO4）3+3SO2↑+6H2O
（2）SO2可使品紅溶液的紅色褪去．
（3）SO2是一種能與堿溶液發(fā)生反應(yīng)的非金屬氧化物．
【進(jìn)行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng)，生成的氣體中可能有二氧化硫．
【實(shí)驗(yàn)探究】小組同學(xué)用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將E中收集到的氣體進(jìn)行如圖乙所示的爆鳴實(shí)驗(yàn)．

三組實(shí)驗(yàn)后將記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和對(duì)A中氣體成分的分析制成表格，請(qǐng)補(bǔ)充未填入的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
 A中濃硫酸濃度實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A中生成
氣體成分
B中品紅溶液D中品紅溶液爆鳴實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)Ⅰ98%①不褪色無(wú)爆鳴聲只有SO2
實(shí)驗(yàn)Ⅱ45%稍有褪色不褪色有爆鳴聲②
實(shí)驗(yàn)Ⅲ20%不褪色不褪色有爆鳴聲只有H2
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)上表可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)物可能不同，當(dāng)硫酸　濃度達(dá)到足夠大時(shí)，生成的氣體產(chǎn)物中有二氧化硫．
【交流反思】實(shí)驗(yàn)Ⅰ中D裝置的作用是檢驗(yàn)二氧化硫是否被氫氧化鈉溶液完全吸收．
【拓展延伸】小明又將A裝置進(jìn)行了如圖丙所示的改進(jìn)，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是能夠形成液封，防止生成的氣體逸出并且平衡試管內(nèi)外的壓強(qiáng)，防止停止加熱時(shí)液體倒吸入試管．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，夾子開(kāi)始處于關(guān)閉狀態(tài)，將液體A滴入試管②中與氣體B充分反應(yīng)，打開(kāi)夾子，可發(fā)現(xiàn)試管①中的水立刻沸騰了，則液體A與氣體B的組合不可能是（　�。�
A．酒精、氧氣B．水、氨氣
C．硝酸銀溶液、氯化氫D．氫氧化鈉溶液、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．現(xiàn)有氫、氧、硫、鐵四種元素，請(qǐng)選用其中兩種或幾種元素組成符合下列要求的物質(zhì)，寫(xiě)出化學(xué)式各一個(gè)：
（1）酸H2SO4                   
（2）堿Fe（OH）3
（3）金屬氧化物FeO
（4）鹽FeSO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．氧氣易溶于水B．食物腐敗不需要氧氣
C．氧氣能與大多數(shù)金屬反應(yīng)D．用氧氣供給呼吸，不屬于緩慢氧化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．氯化銨（NH4Cl）是重要的氮肥，硫酸鈉（Na2SO4）是制造紙漿、染料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料，根據(jù)Na2SO4和NH4Cl的溶解度曲線回答下列問(wèn)題．

（1）要使40℃時(shí)的飽和硫酸鈉溶液析出晶體，可以采取的措施有ACD
A．蒸發(fā)溶劑       B．增加溶劑        C．降低溫度        D．升高溫度
（2）在20℃至70℃之間，Na2SO4溶液的最大濃度（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)）為$\frac{50g}{150g}$×100%（只列式，不需要計(jì)算結(jié)果）
（3）70℃時(shí)，60gNH4Cl和40gNa2SO4完全溶解于100g蒸餾水中，冷卻到35℃后，沒(méi)有（填“有”或“沒(méi)有”）Na2SO4析出，有15gNH4Cl結(jié)晶析出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
（1）紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
（2）鐵絲和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化鐵鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
（3）過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下生成水和氧氣過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
（4）其中屬于化合反應(yīng)的是（填序號(hào)）（1）、（2），屬于分解反應(yīng)的是（3）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：
（1）20℃時(shí)，溶解度最大的是B．
（2）20℃時(shí)，A物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是23%（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）
（3）將20℃時(shí)的A．B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到60℃時(shí)，A、B、C溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小順序是B＞C＞A．
（4）A物質(zhì)中含有少量的B物質(zhì)，若提純A，可采取降溫結(jié)晶的方法（填“降溫結(jié)晶”，“蒸發(fā)結(jié)晶”或“過(guò)濾”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．溶液在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛．
（1）下列物質(zhì)中，屬于溶液的是A．
A．糖水         B．牛奶  C．碘酒             D．汽油
（2）圖1是KCl和KNO3的溶解度曲線圖，回答下列問(wèn)題：
①t℃時(shí)KCl的溶解度等于KNO3的溶解度（填“大于”、“小于”或“等于”）．
②80℃時(shí)，在50g，加入55g硝酸鉀晶體，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降娜芤簽椴伙柡停ㄌ睢帮柡汀被颉安伙柡汀保┤芤海淮藭r(shí)得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為52.4%．將上述溶液降溫至60℃，無(wú)（填“有”或“無(wú)”）晶體析出．
③現(xiàn)有一瓶混有少量氯化鉀的硝酸鉀固體，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案提純KNO3．
方案一：在該硝酸鉀固體中加入適量水，加熱溶解，形成熱飽和濃溶液，然后降溫結(jié)晶（填操作名稱），即有大量硝酸鉀晶體析出，過(guò)濾，即可分離得到較純凈的硝酸鉀晶體．
方案二：在該硝酸鉀固體中加入適量水溶解，再逐滴加入適量硝酸銀溶液直至無(wú)白色固體產(chǎn)生（填現(xiàn)象），然后經(jīng)過(guò)過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶（填操作名稱），即可得到較純凈的硝酸鉀晶體．有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式為KCl+AgNO3=KNO3+AgCl↓．
（3）鹽酸是一種常用的溶液，常用于工業(yè)除鐵銹．在鹽酸中加入過(guò)量氧化鐵粉末充分反應(yīng)．
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．

②如圖2表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，請(qǐng)寫(xiě)出圖形“”代表的離子Fe3+（填離子符號(hào)）．
③下列物質(zhì)中能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)且生成“”的是C（填選項(xiàng)）．
A．Cu 　B．Fe　C．Fe（OH）3D．Fe2（SO4）3．

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同步練習(xí)冊(cè)答案