【題目】如圖所示，將少量液體X加入到燒瓶中，觀察到氣球逐漸膨脹. 如表中液體X和固體Y的組合，符合題意的是

①

②

③

④

X

雙氧水

水

水

水

Y

二氧化錳

氯化鈉

氫氧化鈉

硝酸銨

A.①②B.①③C.①③④D.②③④

【答案】B

【解析】

將少量液體X加入到燒瓶中，觀察到氣球逐漸膨脹，說明燒瓶內壓強增大，要使燒瓶內壓強增大，則X與Y作用可能產(chǎn)生氣體，或放出熱量。

①二氧化錳和雙氧水接觸，反應生成水和氧氣，使瓶內壓強增大，氣球膨脹，符合題意；

②水和氯化鈉混合，既不產(chǎn)生氣體，溶解也不放熱，氣球不膨脹，不符合題意；

③水和氫氧化鈉混合，雖然沒有氣體產(chǎn)生，但氫氧化鈉溶于水會放出熱量，使瓶內氣壓增大，氣球膨脹，符合題意；

④水和硝酸銨混合，沒有氣體產(chǎn)生，且硝酸銨溶于水時會吸熱，溶液溫度降低，氣球不膨脹，不符合題意。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一工業(yè)過程：

按要求回答下列問題：

（1）請將電石與水反應的化學方程式補充完整：CaC2+2H2O=Ca（OH）2+_____↑，該反應非常劇烈，操作中要注意控制（____）

A 電石的量 B 滴加水的速度 C 溫度

（2）有關物質常溫下的溶解度如下：

物質

Ca（ClO3）2

CaCl2

KClO3

KCl

溶解度/g

29.0

74.5

7.3

34.2

上述流程中加入KCl粉末，KCl與_____（填化學式）發(fā)生復分解反應得到KClO3晶體，該過程得到KClO3晶體的原因是_____。為了提高KClO3晶體的產(chǎn)率，選擇以下_____作為洗滌劑（填字母序號）。

a.水 b.飽和氯酸鉀溶液 c.飽和氯化鉀溶液

（3）寫出上述流程中，向CaCl2溶液中通入兩種氣體生成CaCO3的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組同學利用圖中所示裝置模擬煉鐵：

（1）為了避免玻璃管a在加熱時可能發(fā)生爆炸，加熱前應 。

（2）a管中氧化鐵發(fā)生反應的化學方程式為 。

（3）B裝置可用來吸收二氧化碳氣體，寫出該反應的化學方程式 ；B裝置 （填“能”或“不能”）用來收集CO。

（4）若a管中氧化鐵全部還原成鐵，冷卻后稱量鐵的質量比反應前氧化鐵的質量減少了2.4g，則加入a管中氧化鐵的質量是 g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國已研究出新型水處理劑ClO2的新制法，其反應的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是（　　）

A.乙中氯元素的化合價為+5

B.該反應符合質量守恒定律

C.該反應屬于復分解反應

D.該反應的化學方程式為2Cl+NaClO2=2ClO2+2NaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～J分別為初中化學常見的十種物質，它們存在下圖所示的轉化關系。已知A為鐵銹的主要成分，H的溶液呈藍色，I為黑色固體，H的相對分子質量是I的兩倍。常溫下B、D、F、J均為無色氣體，其中J是一種有刺激性氣味的氣體，其水溶液顯堿性。（反應②、④的個別生成物已略去）

（1）寫出下列物質的化學式：E_____，D_____，H_____。

（2）W組成中含有的陽離子是_____（填離子符號）。

（3）寫出反應①和②的化學方程式：①_____；②_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】溶液在日常的生產(chǎn)生活及科學研究中具有廣泛的用途，現(xiàn)實驗室需配制100g溶質質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液。

（1）量取所需要水應選擇_______（選填“50mL”、“100mL”或“200mL”）的量筒

（2）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應____（填字母）

A 增加適量氯化鈉固體 B 減少適量氯化鈉固體 C 調節(jié)平衡螺母

（3）用上圖表示的序號表示配制溶液的正確的操作順序____

（4）已知氯化鉀的溶解度20℃時為34g，40℃時為40g，某實驗小組做了如下實驗

上述實驗過程中，溶液的溶質質量分數(shù)相等的是____（填字母）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程可用下圖表示：

（1）圖乙所示反應的基本反應類型為_________反應。

（2）上圖中屬于氧化物的是_____________（填化學式）。

（3）寫出圖甲所示反應的化學方程式：_______________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是X、Y、Z三種固體物質的溶解度曲線圖，根據(jù)曲線圖回答下列問題。

（1）如果要配制相同濃度的Y、Z飽和溶液，需要把溫度控制在__________℃。

（2）t1℃時，將X、Y、Z的飽和溶液都升溫到t3℃，溶液仍然飽和的是_______的溶液。

（3）t3℃時，將X、Y、Z的飽和溶液都降溫到t1℃，溶液中溶質質量分數(shù)由小到大的順序為_____________。

（4）t1℃時，等質量的X、Y、Z的飽和溶液中，含溶劑質量最少的是____________溶液。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】足球比賽中讓意外昏迷的球員快速恢復意識會用到“嗅鹽”。同學們對“嗅鹽”產(chǎn)生了好奇，并對其成分進行了如下探究。

（查閱資料）

①嗅鹽是一種鹽類物質和香料（不參與下列探究中的任何反應）組成，能釋放出氨味氣體，對人體神經(jīng)會產(chǎn)生強烈的刺激作用，但過量吸入會危害健康。

②氯化鈣稀溶液與碳酸氫銨溶液不發(fā)生反應。

（提出問題）嗅鹽中鹽類物質是什么？

（實驗探究）填寫表中空格。

實驗

小軍的實驗

小英的實驗

方案

嗅鹽與___________（填一種物質）混合研磨

現(xiàn)象

聞到較濃烈刺激性氣味且試紙變藍

____________

__________

結論

嗅鹽中含有___________

嗅鹽中含有CO32-

確認了小軍的實驗結論

證明嗅鹽中鹽類物質是碳酸銨

（質疑）小英認為小軍的實驗不嚴謹，小英通過補做一個實驗（方案見上表），進而確認了小軍的結論。小英的實驗目的是排除嗅鹽中含有__________離子的可能性。

（繼續(xù)探究）反應原理：(NH4)2CO3+2NaOHX+2NH3↑+2H2O，其中X的化學式為________。

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