“化學反應(yīng)的綠色化”要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中，下列反應(yīng)類型中一定符合“化學反應(yīng)的綠色化”要求的是 （      ）

　  A、分解反應(yīng)　B、化合反應(yīng)　C、氧化反應(yīng)　D、前面三個選項都可以

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


請按要求填空。

(1)  請寫出相應(yīng)的化學符號或名稱 ①2個磷原子      　；②+2價的鋅元素　   　；③2SO42-        ；④2 H2O       。

(2)  請在H、O、N、S、Cl、Na等6種元素中選擇恰當?shù)脑兀M成符合下列要求的物質(zhì)，并將其化學式填寫在相對應(yīng)的位置上

    ①一種重要化工產(chǎn)品，能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體是         ；

    ②一種可燃性氣體，被稱為未來理想能源的是         ；

    ③空氣中含量最高的氣體是        ；

④既可作為消毒劑，也可用于實驗室制取氧氣的液體試劑是          。

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學種植了一盆賞葉植物，為了促使莖、葉生長茂盛，應(yīng)施加的一種氮肥是：

A．MgSO4        B．KH2PO4            C．NH4NO3            D．KCl

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是（    ）

    A、固態(tài)物質(zhì)受熱變?yōu)闅鈶B(tài)物質(zhì)，這種變化一定是物理變化

B、化學變化中一定伴隨放熱、發(fā)光、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象

C、氧氣變成臭氧是化學變化，紅磷變成白磷不是化學變化

D、只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關(guān)“一定”和“不一定”的說法中不正確的是 （    ）

A．物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化學反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)  B．只有一種物質(zhì)參加的反應(yīng)一定是分解反應(yīng)

C．化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)    D．生成二種物質(zhì)的反應(yīng)不一定是分解反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：


研究表明，氯酸鉀的分解可以使用二氧化錳作催化劑。同時還發(fā)現(xiàn)許多金屬氧化物對氯酸鉀的分解都有催化作用。分別用下列金屬氧化物作催化劑，氯酸鉀開始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時的溫度如下表所示：

溫     催

度    化

℃    劑

反應(yīng)程度

氧化鎂

氧化銅

氧化鐵

氧化鋁

開始反應(yīng)

490

305

470

515

劇烈反應(yīng)

545

350

490

540

實驗室用氯酸鉀來制取氧氣，如果不用二氧化錳作催化劑，最好選用（      ）

A、氧化鋁      B、氧化鐵      C、氧化銅      D、氧化鎂

閱讀下列文字完成23—25題

將等容積、等質(zhì)量(包括瓶塞、導管、燃燒匙)的兩集氣瓶置于天平左右兩盤，并調(diào)至平衡，然后分別放入等質(zhì)量的白磷和木炭（如圖）。

關(guān)閉彈簧夾a、b，使兩者充分燃燒后，冷卻至室溫，

此時打開彈簧夾a、b。

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科目：初中化學 來源： 題型：


小紅對暗紫色消毒粉A進行實驗，實驗過程如下圖。請回答下列問題：

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式：B__________；E__________；F__________；G__________

(2)寫出A受熱分解的符號表達式：________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑或操作方法有錯誤的是（    ）

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)(少量)

試 劑

操作方法

A

N2

O2

銅網(wǎng)

將混合氣體緩緩通過灼熱的銅網(wǎng)

B

KCl

K2CO3

鹽酸

加入過量的鹽酸、蒸發(fā)

C

KNO3

NaCl

熱水

溶解、降溫結(jié)晶、過濾

D

MnO2

K2MnO4

足量的水

溶解、過濾、蒸發(fā)

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科目：初中化學 來源： 題型：


完成下列表格內(nèi)容：

化學符號

SO42﹣

（2）　　

3Fe

符號的意義

（1）　　

5個水分子

（3）　　

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