（6分）現(xiàn)有如圖所示的下列實驗裝置，根據(jù)下圖所示，回答下面問題。

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是       ，（填字母代號，下同）反應的化學方程式為                                             。若要收集一瓶干燥的氧氣應選用收集裝置為_________。
（2）若實驗室改用B裝置來制取氧氣，應選用的藥品是________________，反應的化學方程式為                          ；檢驗O2已收集滿的方法是                       _____________         。
⑴A    2++O2↑     C
⑵H2O2和 MnO2    22H2O+O2↑
將帶火星的小木條放在集氣瓶口處，復燃已滿。

試題分析：（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，是加熱固體制取氣體的方法，應選用的發(fā)生裝置是A；反應的化學方程式為2++O2↑；要收集一瓶干燥的氧氣，應該用向上排空氣法收集，應選用收集裝置為C。
（2）若實驗室改用B裝置來制取氧氣，則是固體與液體反應，不要加熱的類型，應選用的藥品是H2O2和 MnO2；反應的化學方程式為22H2O+O2↑；檢驗O2已收集滿的方法是將帶火星的小木條放在集氣瓶口處，復燃已滿。
點評：書寫化學方程式要遵循客觀事實和質(zhì)量守恒定律兩個原則，注意化學式要正確，不要忘記反應條件、氣體或者沉淀符號。氧氣密度大于空氣，不易溶于水，可用向上排空氣法收集，也可用排水法收集。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關催化劑的說法中正確的是（   ）
A．催化劑就是二氧化錳
B．催化劑加快了其他物質(zhì)的化學反應速率
C．在化學反應前后催化劑的質(zhì)量沒有改變
D．在化學反應前后催化劑的性質(zhì)沒有改變

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某同學用高錳酸鉀制氧氣時，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的:
① 沒有給試管均勻預熱
②試管外壁潮濕
③試管口沒有略微向下傾斜
④忘了在試管口加一團棉花
⑤加熱時試管與燈芯接觸
⑥收集完氧氣，先撤酒精燈
⑦高錳酸鉀中混有可燃物。
A．全部B．除④外 C．除⑥⑦外D．①②③⑤

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：
                
A              B             C             D         E
（1）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣選用的裝置是___ ____（填裝置代號），有關反應的化學反應方程式為___ ____。
（2）實驗室利用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置為___ ____。
（3）某學生利用燒杯、干燥管和單孔橡皮塞組成制取二氧化碳的發(fā)生裝置（如右圖所示），該裝置的優(yōu)點是可以控制反應隨時發(fā)生和停止。

①該裝置A和B中應盛放的藥品分別是A___ ____、B ___ ____。
②關閉止水夾可使正在發(fā)生的反應停止，所利用的原理是：___ ____。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如右圖所示，過氧化氫（H2O2）在二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量的氧氣，反應的化學方程式是                      ，反應類型是              其中二氧化錳所起的作用是             ，此實驗還會出現(xiàn)的現(xiàn)象是： 氣球            (填脹大或縮小), 紅墨水              (填左移或右移)。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳氣體
C．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

根據(jù)下列實驗裝置圖填空：

（1）寫出上圖所示裝置中標有序號的儀器名稱：①         ②           。
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是     ， 收集裝置是      ，反應的方程式是                               。
（3）氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體．實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣，則其發(fā)生裝置應選擇          ，收集裝置應選擇           。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某氣體即能用向上排空氣法收集，又能用排水法收集的是
A．易溶于水，密度比空氣大B．易溶于水，密度比空氣小
C．難溶于水，密度比空氣小D．難溶于水，密度比空氣大

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10分）通過一階段的化學學習，我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關性質(zhì)。實驗室提供了以下藥品和儀器裝置。
【藥品】①二氧化錳；②高錳酸鉀；③大理石；④過氧化氫溶液；⑤稀鹽酸；⑥氯酸鉀。
【裝置】

根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）小明同學選擇的藥品是③和⑤，則發(fā)生反應的化學方程式為                     ，他應該選擇的發(fā)生裝置是          （填序號），收集裝置是            （填序號）。
（2）小亮用裝置A制取氧氣，試管中裝入的藥品是              （填序號），加熱時發(fā)生反應的化學方程式為                                      。他選擇了E作收集裝置，如果a與b相連，c端排出的物質(zhì)主要是         。
（3）小秀用裝置F收集了半瓶氧氣，然后將紅熱的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實驗，能觀察到的現(xiàn)象是                       。
（4）通過對O2、CO2氣體制取的研究，小麗發(fā)現(xiàn)氣體制取裝置的選擇是有規(guī)律的。如確定氣體發(fā)生裝置時應考慮的因素是反應物狀態(tài)和                ；

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