精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】如圖是配制50g質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖,試回答:

(1)B操作中應稱量氯化鈉的質量是 g,放好砝碼和游碼后,向托盤的紙上加氯化鈉時,若指針偏向分度盤的左邊,應進行的操作是

(2)計算需要水的質量為 克,D操作應選用 毫升的量筒(從10mL、100mL 中選擇);量水時,量筒必須放平,視線要跟量筒凹液面的 處保持水平.若仰視讀數(shù),則配制的溶液濃度 (偏大或偏小).

(3)E操作的作用是

【答案】(1)2.5;減少藥品的量;

(2)47.5;100;最低;偏;

(3)加快溶解.

【解析】解:(1)溶質質量為:50g×5%=2.5g,故填:2.5;稱量時氯化鈉放在左盤,指針偏向分度盤的左邊說明氯化鈉加多了,應適量減少藥品的量;

(2)水的質量為50g﹣2.5g=47.5g,即水的體積是47.5mL,故選用50mL量筒,量筒讀數(shù)要平視量筒凹液面的最底部;若仰視讀數(shù),則配制的溶液濃度偏;

(3)使用玻璃棒攪拌能加快溶解,故填:加快溶解.

答案:

(1)2.5;減少藥品的量;

(2)47.5;100;最低;偏。

(3)加快溶解.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】馬強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取氣體.

(1)寫出圖中標號儀器名稱:①

(2)馬強用高錳酸鉀制取并收集氧氣,他選擇上述裝置中的A和 (填裝置序號)進行組裝.但是A裝置中有一處錯誤,請指出 ,寫出該反應的化學方程式 .用D方法制取氧氣時,先熄滅酒精燈,后撤離導管,導致結果是

(3)陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳作用是 .寫出該反應的化學方程式 .用C來收集該氣體,驗滿的方法是

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】往硫酸和硫酸銅的混合溶液中,逐滴加入氫氧化鈉溶液直至過量,根據(jù)實驗實施繪制如圖所示曲線,下列說法正確的是( )

A.a至b段有藍色沉淀生成

B.d點溶質種類為三種

C.c至d段,溶液pH不斷減少

D.c點所含的溶質種類最少

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是

A用作醫(yī)療急救的氧氣 B用作焊接保護氣的稀有氣體

C用作食品防腐劑的氮氣 D用作清潔燃料的氫氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下了反應中,不屬于置換反應的是(

A.C+2CuOCu+CO2

B.CO+CuOCu+CO2

C.2Al+3H2SO4Al2(SO43+3H2

D.C+H2CO+H2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分析HCl、X..、HClO、KClO3、KClO4的排列順序規(guī)律,X代表的是

A.NaCl BKClO CCl 2 DClO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面所列各項中,與元素的化學性質的關系最為密切的是

A. 元素的相對原子質量

B. 元素的核電荷數(shù)

C. 原子的核外電子數(shù)

D. 原子的最外層電子數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分子和原子的本質區(qū)別是

A分子大,原子小 B分子能保持物質的化學性質,而原子不能

C分子比原子運動得慢 D在化學變化中,分子可以再分,而原子不能

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)稀鹽酸常用來除鐵銹,請寫出用鹽酸清除鐵銹的化學方程式

(2)實驗室模擬煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦石(主要成分是Fe2O3)、空氣等為主要原料煉鐵,實驗前“通入CO”與“開始加熱”的順序是;實驗后“停止通入CO”與“停止加熱”的順序是 .請寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應的化學方程式

查看答案和解析>>

同步練習冊答案