【題目】硫酸鐵銨[NH4Fe(SO4)2]是一種重要鐵鹽。為充分利用資源,變廢為寶,在實(shí)驗(yàn)室中探究采用廢鐵屑來制備硫酸鐵銨,具體流程如圖。請根據(jù)流程圖回答下列問題。
(1)步驟③的化學(xué)方程式為,在這個(gè)化學(xué)變化過程中,化合價(jià)發(fā)生改變的元素為:_____。
(2)步驟④發(fā)生化合反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)步驟①會產(chǎn)生有毒的SO2,圖中最適合吸收SO2防止造成空氣污染的裝置是_____。
【答案】Fe、O B
【解析】
(1)由化合價(jià)原則可知,在化學(xué)方程式為2FeSO4+H2O2+H2SO4═Fe2(SO4)3+2H2O,鐵元素由+2價(jià)變?yōu)?/span>+3價(jià),氧元素由﹣1價(jià),變?yōu)椹?/span>2價(jià),所以在這個(gè)化學(xué)變化過程中,化合價(jià)發(fā)生改變的元素為:Fe、O。
(2)由流程可知,在步驟④中硫酸鐵和硫酸銨發(fā)生了化合反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:。
(3)由于氫氧化鈉能與大量二氧化硫反應(yīng),所以圖中最適合吸收SO2防止造成空氣污染的裝置是B。
故答案為:(1)Fe、O。
(2)。
(3)B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是常見的氣體發(fā)生裝置和收集裝置,按要求回答問題
(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①________;②________。
(2)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______所用制取氧氣的發(fā)生裝置為(填圖中代號)______。裝置中缺少了棉花,在試管口放一團(tuán)棉花的目的是______用裝置C收集完氧氣后,驗(yàn)滿的方法是_____。實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液制取氧氣,通常需要加入二氧化錳作_____劑,所用的發(fā)生裝置為_______,
(3)已知甲烷是一種無色、無味,極難溶于水,密度比空氣小的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷氣體。那么實(shí)驗(yàn)室制取甲烷氣體的發(fā)生裝置為_____,收集裝置為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)有字母a的儀器名稱___________________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________________,用E裝置收集O2,如何判斷O2已經(jīng)收集滿______________。
(3)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味,密度比空氣小,極易溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體和氫氧化鈣粉末混合加熱來制取氨氣。應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________,如果用D裝置收集該氣體,則氣體從_______端進(jìn)入(填“b”或“c”)。
(4)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應(yīng)加入__________(填寫試劑名稱)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是________________。
(5)如下表所示,除去CO中少量的CO2,選用的試劑和裝置都正確的是_____。
選項(xiàng) | A | B | C |
試劑 | NaOH溶液 | CuO固體 | 濃硫酸 |
部分 裝置 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合如圖回答問題:
(1)儀器名稱:①______,②______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集O2,可選用發(fā)生裝置___(選填序號)和收集裝置D組合,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_____,用裝置C相對于B的優(yōu)點(diǎn)是___,CO2可用裝置E收集,理由是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)室用FeS和稀H2SO4反應(yīng)制取H2S。H2S是有毒氣體,能溶于水,其水溶液稱為氫硫酸。
①制取H2S的化學(xué)方程式為________,它屬于基本化學(xué)反應(yīng)類型中的______反應(yīng)。
②圖中“防倒吸裝置”應(yīng)選擇_____(選填“甲”或“乙”)
③NaOH溶液的作用是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線,根據(jù)溶解度曲線回答下列問題。
(1)欲將一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液,可采取的方法之一是_____。
(2)硝酸鉀中有少量氯化鈉,要提純硝酸鉀,可采用_____的方法。
(3)小明在100g 20℃的水中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),得到編號為①﹣⑤的溶液,下列說法中正確的是_____。
A ④中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
B ②⑤中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C ①③④中沒有固體存在
D ②④⑤的溶液為飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某些鹽在溶液中結(jié)晶時(shí),析出的晶體是結(jié)晶水合物。下表記錄了t°C時(shí)向4份相同的硫酸銅溶液中加入的無水硫酸銅的質(zhì)量以及析出硫酸銅晶體(CuSO4·5H2O)的質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
硫酸銅溶液 | Ⅰ | Ⅱ | III | IV |
加入的無水硫酸銅(g) | 2.5 | 4.0 | 6.0 | 8.0 |
析出的硫酸銅晶體(g) | 0.10 | 2.8 | 6.4 | 10.0 |
當(dāng)加入4.6g無水硫酸銅時(shí),析出硫酸銅晶體的質(zhì)量為( )
A.2.56gB.3.42g
C.3.88gD.6.82g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋁是重要的金屬材料,鋁土礦(主要成分是Al2O3和少量的SiO2、Fe2O3雜質(zhì))是工業(yè)上制取鋁的原料。實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)上以鋁土礦為原料制取Al2(SO4)3和銨明礬晶體[NH4Al(SO4)2·12H2O]的工藝流程如圖所示:(已知?dú)溲趸X能溶解在氫氧化鈉溶液中,生成偏鋁酸鈉NaAlO2)
請回答下列問題:
(1)固體a的化學(xué)式為_____,Ⅲ中通入足量CO2氣體能生成氫氧化鋁和一種酸式鹽。寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)IV步分解指加熱使氫氧化鋁分解為相應(yīng)的氧化物。由V制取銨明礬溶液的化學(xué)方程式為_____,從銨明礬溶液中獲得銨明礬晶體的實(shí)驗(yàn)操作依次為(填操作名稱)_____、冷卻結(jié)晶、過濾洗滌。
(3)以1000kg含氧化鋁30.6%的鋁土礦為原料制取Al2(SO4)3,需消耗含溶質(zhì)質(zhì)量為_____g的98%的濃硫酸(密度1.84g·cm-1)。
(4)若同時(shí)制取銨明礬和硫酸鋁,通過控制硫酸的用量調(diào)節(jié)兩種產(chǎn)品的產(chǎn)量。若欲使制得的銨明礬和硫酸鋁的“微!眰(gè)數(shù)之比為1:1,則投料時(shí)鋁土礦中的AI2O3和H2SO4的“微粒”個(gè)數(shù)之比為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A是胃酸的主要成分,D是一種鈉鹽,廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn),C、E為氧化物,C是參與光合作用的氣體。它們間的相互關(guān)系如圖所示(“—”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請回答:
(1)A的化學(xué)式_____;C的化學(xué)式_____。
(2)A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)B→D反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述體現(xiàn)了質(zhì)量守恒定律的是
A.水結(jié)成冰前后,質(zhì)量保持不變
B.50mL水和50mL乙醇混合后總體積小于100mL
C.1.2g碳與3.2g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成4.4g二氧化碳
D.100g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過氧化氫溶液中,含有30g過氧化氫和70g水
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