【題目】某興趣小組的同學(xué)為探究金屬的化學(xué)性質(zhì)、以及銹蝕的條件進(jìn)行了以下系列實(shí)驗(yàn),仔細(xì)分析后回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)一:小明按下圖1所示以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鋁、鐵的活動性強(qiáng)弱,有同學(xué)認(rèn)為不夠合理,理由是_____________。鋁與稀鹽酸剛接觸時反應(yīng)緩慢,一段時間后劇烈,產(chǎn)生氣泡速率隨著加快,其原因可能是____________。三種金屬活動性由強(qiáng)到弱順序?yàn)?/span>_______________。(寫元素符號)
(2)實(shí)驗(yàn)二:為探究鐵、銅、銀三種金屬活動性的順序,小紅提出按上圖2進(jìn)行兩步實(shí)驗(yàn),即可證明三種金屬活動性順序。你認(rèn)為其方案可行嗎?_________________。(填“可行”或“不可行”)
a.試管①中現(xiàn)象是__________________________________;
b.試管②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)三:小芳、小亮兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅質(zhì)眼鏡架上出現(xiàn)了一些綠色的銹漬。經(jīng)查閱資料得知,銅銹的化學(xué)成分是堿式碳酸銅。他們依照鋼鐵生銹的探究方法設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)(下圖3所示):①將光亮銅片部分浸入蒸餾水中;②將光亮銅片完全浸入煮沸過的蒸餾水中;③將光亮銅片放在干燥的空氣中。請回答:
a.推測一段時間后會出現(xiàn)銅銹的是_________________試管內(nèi)的銅片。(填“①”、“②”或“③”)
b.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),小亮同學(xué)認(rèn)為:銅的銹蝕是銅與水、氧氣共同作用的結(jié)果。你是否同意他的觀點(diǎn)?_________________。(填寫“是”或“否”)
c.小芳同學(xué)認(rèn)為要弄清導(dǎo)致銅銹蝕的因素,還應(yīng)該再補(bǔ)充如下圖4所示的實(shí)驗(yàn)。此實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_________________,寫出銅生銹的化學(xué)方程式_________________。
【答案】(1)選取酸的種類不同 鋁表面的氧化膜沒有完全去掉 Al Zn Fe
(2)可行 a. 銅片上覆蓋一層紅色的固體物質(zhì),溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色 ;
b. ;
(3)a. ① b. 否 c. 證實(shí)二氧化碳也是導(dǎo)致銅生銹的因素之一
【解析】
試題分析:(1)為比較鋅、鋁、鐵的活動性強(qiáng)弱,應(yīng)讓金屬與酸在同等條件下反應(yīng)。圖示中所使用的酸不相同,不符合要求。鋁的表面往往存在一層氧化膜,所以剛接觸時反應(yīng)緩慢。過一段時間后這層氧化膜完全反應(yīng)后,因?yàn)殇X的活動性比另外兩種金屬要強(qiáng),所以與酸的反應(yīng)較原來要劇烈。三種金屬活動性由強(qiáng)到弱順序?yàn)?/span>Al>Zn> Fe。
(2)圖2①中會觀察到鐵的表面有紅色物質(zhì)出現(xiàn),說明鐵的活動性比銅強(qiáng)實(shí)驗(yàn);②中會觀察到紅色的銅的表面有銀白色的物質(zhì)出現(xiàn),說明銅的活動性比銀強(qiáng)。所以方案是可行的。試管②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag。
(3)a.銅在與氧氣、水和二氧化碳共存的情況下最易生銹,所以①試管內(nèi)的銅片一段時間后會出現(xiàn)銅銹。
b.從銅綠的化學(xué)式中可以看出,其中含碳元素。而小亮的想法中不含碳元素。所以小亮的想法是錯誤的。
c.圖4所示的實(shí)驗(yàn)中用氫氧化鈉溶液將空氣中的二氧化碳除去了。所以后面的銅不會生銹。此實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證銅的生銹需要二氧化碳。銅生銹的化學(xué)方程式為:2Cu+O2+H2O+ CO2=Cu2(OH)2CO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~F是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),如圖所示是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中部分反應(yīng)物或生成物未全部標(biāo)出.已知:A是天然氣的主要成分,B在常溫下為液態(tài),F是黑色粉末.
(1)B→D是 反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”);
(2)C→E屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng);
(3)寫出E→F的化學(xué)反應(yīng)方程式 ;
(4)寫出E物質(zhì)的另一種用途 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某建筑工地發(fā)生民工食物中毒事件,經(jīng)化驗(yàn)為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉(NaNO2)所致.亞硝酸鈉中氮元素的化合價是( )
A.+2 B.+3 C.+4 D.+5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】電影《黃金大劫案》上映后,里面用“王水”(濃鹽酸與濃硝酸的混合液)溶解黃金的情景引起了廣泛的熱議!巴跛比芙恻S金的化學(xué)方程式為:Au + HNO3 + XHCl = HAuCl4 + NO↑ + 2H2O 。其中,x的數(shù)值和四氯合金酸(HAuCl4 )中金元素的化合價分別是
A.2,+7 B.5,+3 C.4,+3 D.4,-3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A.鎂條在氧氣中燃燒時,有黑色固體生成
B.蠟燭在氧氣中燃燒時,有水和二氧化碳產(chǎn)生
C.鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射,有黑色熔融物生成
D.硫粉在在空氣中燃燒時,有藍(lán)紫色火焰產(chǎn)生,生成刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一塊灼熱的木炭放入充滿氧氣的密閉容器中,待反應(yīng)停止后( )
A.該容器內(nèi)氣體可能會毒死小動物
B.該容器內(nèi)氣體一定會使小動物窒息而死
C.注入足量石灰水,石灰水不渾濁
D.注入石灰水,石灰水變渾濁
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】媒體曝光浙江“蘇泊爾”不銹鋼鍋具存在錳含量超標(biāo)等質(zhì)量問題。錳在不銹鋼中主要起耐磨性作用,錳(Mn)在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間,則下列反應(yīng)不正確的是
A.Mn + H2SO4====MnSO4+H2↑ B.Mg + MnSO4====MgSO4+ Mn
C.Fe + MnSO4====FeSO4+ Mn D.Mn + CuSO4====MnSO4+ Cu
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