【題目】質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律,請(qǐng)利用該規(guī)律的相關(guān)知識(shí)回答下列問題。
(1)化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是____________(填字母)
①原子數(shù)目 ②分子數(shù)目 ③元素種類 ④物質(zhì)種類 ⑤原子種類 ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量
A①④⑥ B①③⑤⑥ C①②⑥ D②③⑤
(2)純凈物x在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,X分子中一定含有的原子是_____________和_____________(填符號(hào))
(3)2018年5月13日,我國(guó)首艘001A型國(guó)產(chǎn)航母開始海試,標(biāo)志著我國(guó)在航海及軍事領(lǐng)域取得重大突破。建造航母使用了大量的金屬鈦及合金,工業(yè)制鈦的反應(yīng)為:,則X的化學(xué)式為__________。
(4)下圖是物質(zhì)甲和乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖。下列說法正確的是__________。
A該化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B甲和乙屬于單質(zhì),丙屬于化合物
C參加反應(yīng)的甲與乙的分子個(gè)數(shù)比為1:1
D1個(gè)丙分子由1個(gè)甲分子和2個(gè)乙分子構(gòu)成
【答案】B A
【解析】
(1)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量不變,原子的質(zhì)量、種類、個(gè)數(shù)都不變,物質(zhì)的總質(zhì)量不變,故選B。
(2)純凈物x在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,X分子中一定含有的原子是C和H,產(chǎn)物中的氧原子可能是由氧氣提供,也可能是由X提供。
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)物中Ti、F、H、S、O的原子個(gè)數(shù)分別是1、4,、4、2、8,生成物中Ti、F、H、S、O的原子個(gè)數(shù)分別是1、4,、4、0、2,故2X中含有2個(gè)S原子,6個(gè)O原子,故X 的化學(xué)式為:。
(4)A、該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),故是化合反應(yīng),故正確、
B、由圖可知, 甲物質(zhì)中含有兩種元素,故是化合物,故錯(cuò)誤;
C、配平可得,反應(yīng)的方程式為:CO+2H2CH3OH,故參加反應(yīng)的甲與乙的分子個(gè)數(shù)比為1:2,故錯(cuò)誤;
D、丙物質(zhì)是純凈物,丙分子中不含有甲分子和乙分子,故錯(cuò)誤。故選A。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】草木灰可作肥料,同學(xué)取一些草木灰做了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
實(shí)驗(yàn)1 | 證明草木灰的主要成分含鉀元素 | 取樣,進(jìn)行_________反應(yīng) | 透過藍(lán)色鈷玻璃片火焰呈__________色 | 草木灰主要成分含鉀元素 | |
實(shí)驗(yàn)2 | _________ | _________ | 草木灰主要成分是碳酸鉀 | ||
實(shí)驗(yàn)3 | 探究碳酸鉀性質(zhì) | 取樣,向碳酸鉀溶液中滴入石灰水溶液 | 生成白色沉淀 | 寫反應(yīng)化學(xué)方程式__________ | |
分析推測(cè):實(shí)驗(yàn)3反應(yīng)后上層清液中溶質(zhì)成分組成____________________________ | |||||
實(shí)驗(yàn)4 | 探究實(shí)驗(yàn)3反應(yīng)后上層清液中溶質(zhì)成分 | 對(duì)實(shí)驗(yàn)3反應(yīng)后的上層清液進(jìn)行一次取樣。 _________ | _________ | 反應(yīng)后上層清液溶質(zhì)成分是只含氫氧化鉀 | |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某氫氧化鈣中含有碳酸鈣雜質(zhì),稱取研細(xì)的該樣品12.4g放入錐形瓶中,加入32.6g水,充分振蕩后形成懸濁液,再向錐形瓶中逐滴滴加鹽酸使其充分反應(yīng)至無氣泡產(chǎn)生,此時(shí)消耗鹽酸的總質(zhì)量為37.5g,錐形瓶中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為80.3g。
(1)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為______g。
(2)求樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的基本操作。據(jù)圖回答下列問題。
(1)如圖A所示,手握細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí),細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要________________,細(xì)口瓶的塞子要________在桌面上。
(2)如圖B所示,用完酒精燈后,熄滅酒精燈的方法為___________,此外,使用酒精燈時(shí),還需要注意__________(寫出一條)。
(3)如圖C所示,用酒精燈加熱試管里的液體時(shí),應(yīng)注意:試管里的液體體積不應(yīng)超過試管容積的________。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)先對(duì)試管進(jìn)行________,然后用酒精燈的火焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在部位加熱,卻發(fā)現(xiàn)試管炸裂,你認(rèn)為其原因可能是_____________。
(4)如圖D所示,如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時(shí),要用________刷洗,玻璃儀器洗凈的標(biāo)志是_____________。
(5)在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意節(jié)約藥品。如果沒有說明用量,一般應(yīng)該按照最少量取用。液體取用__________;固體只需__________________即可。
(6)制取氣體前要先檢查裝置的氣密性。方法為:按圖組裝連接好儀器后,先將__________,再用手緊握試管,觀察到____________,則裝置不漏氣。將手移開,一段時(shí)間后,又會(huì)觀察到_______________。
(7)如圖所示用量筒量取一定體積的液體,正確的讀數(shù)方法為___________。若俯視讀數(shù),所取液體的實(shí)際體積________(填“偏大”或“偏小”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)圖1中A是_________________。
(2)在銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是_______________(填化學(xué)式)。
(3)圖2中A表示氧原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,氧原子在化學(xué)反應(yīng)中易__________(填“得到”或“失去”)電子;氧原子與______________(填字母編號(hào))化學(xué)性質(zhì)相似:若A為氧離子,則方框內(nèi)的數(shù)值是______________。
(4)圖2中A.B兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械?/span>________________不同。
(5)圖2中A、C兩種元素能組成二氧化硫氣體,將該氣體通入氫硫酸()溶液中,生成硫單質(zhì)沉淀和水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用裝有等質(zhì)量的兩份氯酸鉀的試管a和b分別加熱制取氧氣過程中,某同學(xué)誤把少量高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳加入b試管,下面是試管a、b中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量隨時(shí)間變化的圖象,其中正確的是( )
A.B.C.D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】思維導(dǎo)圖是激發(fā)大腦潛能、練就科學(xué)思維的有效方法。A~D 是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),其中 B、D 常溫時(shí)為液態(tài),且組成元素種類相同。(圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。)
(1)寫出 D 的化學(xué)式:________。
(2)寫出 A 與 C 反應(yīng)的文字表達(dá)式:________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖回答下列問題。
(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_________;②_________.
(2)選擇B裝置制氧氣的文字表達(dá)式為_________, 選擇C裝置收集氧氣的原理是_________, D中水的作用是_________。
(3)某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺,F 中澄清石灰水變渾濁,則儀器①中所加藥品為_________, A中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式_________, F中澄清石灰水變渾濁的原因是_________。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。制取并收集氨氣,應(yīng)從上圖中選擇_________。
(5)實(shí)驗(yàn)室加熱一定量高錳酸鉀固體制取氧氣時(shí),如圖所示,表示某物質(zhì)隨時(shí)間變化的關(guān)系,則縱坐標(biāo)表示的是_________。
a.高錳酸鉀的質(zhì)量 b.氧氣的質(zhì)量 c.二氧化錳的質(zhì)量 d.試管中剩余固體物質(zhì)質(zhì)量
(6)帶火星木條在氧氣中可以復(fù)燃。那么,是不是只有純凈的氧氣才能使帶火星的木條復(fù)燃呢?為此,同學(xué)們開展了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:先制取一定量的氧氣備用,再測(cè)得集氣瓶實(shí)際容積為317 mL,然后采用某種正確的收集方法得到5瓶氧氣含量不同的氣體,最后用帶火星的木條來檢驗(yàn),觀察木條是否復(fù)燃,相關(guān)的數(shù)據(jù)見下表:
集氣 編號(hào) | 瓶?jī)?nèi)預(yù)裝水體積/mL | 充入氧氣體積/ mL | 瓶?jī)?nèi)空氣體積/mL | 瓶?jī)?nèi)空氣里氧氣的體積分?jǐn)?shù) | 木條能不能復(fù)燃 |
1 | 120 | 120 | 197 | 50.9% | 能 |
2 | 97 | 97 | 220 | 能 | |
3 | 90 | 90 | 227 | 43.4% | 能 |
4 | 84 | 84 | 233 | 41.9% | 能 |
5 | 81 | 81 | 236 | 41.2% | 不能 |
表中空格處應(yīng)填______,由該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具;卮鹣铝袉栴}:
(1)元素周期表中有關(guān)硫元素的信息如右圖所示,下列說法正確的是_____填序號(hào))
A.硫?qū)儆诮饘僭?/span>
B.硫的相對(duì)原子質(zhì)量是 32.06g
C.硫的原子序數(shù)是 16
D.硫原子的核外電子數(shù)是 16
(2)根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題。
①B 與 C 形成化合物的化學(xué)式為 ___________。
②化學(xué)性質(zhì)相似的是 ___________(填序號(hào))。
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