【題目】2013年諾貝爾化學獎獲得者三位美國化學家利用計算機載體,將傳統(tǒng)的化學實驗搬進網(wǎng)絡世界。下列化學實驗基本操作中正確的是
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖A、B、C三種物質的溶解度曲線,當溶液的濃度都用溶質的質量分數(shù)(m)表示時,下列說法中正確的是
A.A、C兩種物質的溶解度相等
B.將C物質的不飽和溶液升溫可變?yōu)槠滹柡腿芤?/span>
C.除去B中含有少量的A,可采用冷卻熱飽和溶液的方法
D.將t2℃的A、B、C三種飽和溶液的溫度分別降至t1℃時,所得溶液濃度的大小順序為m(B)>m(A)=m(C)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(4分)頻發(fā)的食品安全事件,讓公眾幾乎患上了“食物焦慮癥”。國際環(huán)保組織綠色和平發(fā)布報告,稱對“立頓”的綠茶、茉莉花茶和鐵觀音袋泡茶檢驗,發(fā)現(xiàn)含有被國家禁止在茶葉上使用的高毒農(nóng)藥滅多威。滅多威是一種白色晶狀固體,略具有硫磺的氣味,其化學式為
(1)滅多威是由 種元素組成,它屬于 (填“單質”“化合物”之一)。
(2)滅多威中氮元素與硫元素的質量比是 (填最簡整數(shù)比)。
(3)在滅多威中,所含元素質量分數(shù)最大的元素是 (填元素名稱)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)有某固體混合物,已知該混合物中可能含有FeCl3、NaCl、NH4NO3、CuSO4四種物質中的兩種或多種。為探究其組成,做了如下實驗(設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應)。試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:
(1)用濕潤的紅色石蕊試紙測試氣體A,試紙變__________色;C的化學式為: 。
(2)固體混合物里.上述四種物質中,肯定不存在的物質是______________(寫化學式)。
(3)在溶液D中,一定含有的陰離子是(寫離子符號)_____________。
(4)步驟②中發(fā)生反應的化學方程式為______________________________________。
(5)固體混合物里,上述四種物質中,還不能確定存在的物質是(寫化學式)________,要進一步確定該固體混合物成分,可用溶液D再實驗,請簡要說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結論 。
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【題目】(6分)請從氫氧化鈉、氧化鎂、氫氧化鋇、氫氧化銅、硝酸、碳酸鈣中選擇合適的物質,將其化學式填在所給的橫線上。
(1)可以做干燥劑的物質 (2)一種可溶性堿
(3)加熱有氣體生成的物質 (4)一種氧化物
(5)一種酸 (6)一種藍色不溶于水的堿
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【題目】下列實驗操作或現(xiàn)象描述正確的是
A.用托盤天平稱取10.58g碳酸鈉粉末 B.用10mL的量筒量取9.0mL水
C.用濃鹽酸和石灰石制取二氧化碳 D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(4分)用“ ”和“ ”代表兩種不同的單質分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學反應,反應前后的模擬模型如下圖所示:
(1)參加反應的分子的個數(shù)比是 。
(2)每個生成物分子由 個原子構成。
(3)從示意圖中,你能夠得出的規(guī)律或者結論有:(答出兩條即可) 、
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【題目】下圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應制取二氧化碳并驗證其性質的的實驗裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是 ;儀器b的名稱是 ;
(2)實驗室制取氣體時,儀器組裝后,加入試劑前必不可少的一項操作是 .裝置A中的反應方程式 ;裝置B中的反應化學方程式 ;裝置C中觀察到的現(xiàn)象是 ,裝置A中也可用于實驗室制取 氣體,制取該氣體的化學方程式為 。
(3)裝置D中觀察到的現(xiàn)象是 ,說明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒。由此可知,二氧化碳在生活中可用于 。
(4)實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應從 (填“c端”或“d端”)通入。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)要求填空
①引起酸雨的主要物質是(1) 。
②煤氣的主要成分是 (2) 和氫氣。
③常用于人工降雨的固體是 (3) 。(填名稱)
④用活性炭除去冰箱異味應用了它的 (4) 性。
⑤丙烷( )是液化石油氣的主要成分,由 (5) 種元素組成,碳元素的質量分數(shù)是 (6) (精確到0.1%),0.25mol 中約含有 (7) 個H原子。燃燒的化學方程式如下,
(8)□ 請配平:
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