【題目】氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉。以太陽能為熱源,熱化學硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應過程如下圖所示:

(1)反應I中,發(fā)生反應的化學方程式為 。

(2)反應Ⅲ中,反應前后化合價發(fā)生改變的元素是 。

(3)在整個反應過程中,SO2、H2SO4、I2、HI都在循環(huán)使用,則制得H2中氫元素最初來源于 (填化學式)。

【答案】(1)SO2+2H2O+I2===H2SO4+2HI(2)HI(3)H2O

【解析】

試題分析:反應I中,發(fā)生反應的化學方程式為SO2+2H2O+I2===H2SO4+2HI。反應Ⅲ中,反應前后化合價發(fā)生改變的元素是氫元素和碘元素,二者的化合價都最后變?yōu)榱?/span>。在整個反應過程中,SO2、H2SO4、I2、HI都在循環(huán)使用,則制得H2中氫元素最初來源于水。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】正確的操作能保證實驗的順利進行,請?zhí)顚懴铝杏嘘P實驗操作中的空格:

(1)用酒精燈給物質加熱時,要用酒精燈火焰的 ;熄滅火酒精燈應用 。

(2)用量筒量取液體讀數(shù)時,視線與液體凹液面的最低處的位置關系是 (填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2,待完全反應后過濾,稱得濾液質量為37g,向其中逐滴滴入碳酸鈉溶液,測得滴入碳酸鈉溶液的質量與產(chǎn)生沉淀質量的關系曲線如圖所示.回答下列問題:

(1)求大理石與過量鹽酸反應產(chǎn)生二氧化碳的質量

(2)開始加入碳酸鈉溶液至10g時,還沒有沉淀析出的原因是什么?

(3)加入碳酸鈉溶液至40g時,所得溶液的pH 7,(填“>”或“=”或“<”),溶液中大量存在的微粒是 (寫符號)

(4)計算原濾液中氯化鈣的溶質質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】構建知識網(wǎng)絡能幫助我們理解知識間的內在聯(lián)系。請分析如右圖酸的化學性質知識網(wǎng)絡,完成下列問題:

(1)圖中的X填寫____________(填物質的類別);

(2)若酸為稀硫酸,金屬氧化物為氧化鐵,請你寫出反應的化學方程式______________________;

(3)若酸為鹽酸,金屬為銅,反應_________(填“能”或“不能”)進行,理由是___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分)現(xiàn)有四種物質:①氦氣 ②硝酸鉀 ③生石灰 ④純堿,請選擇相應的序號填空:

(1)可用作食品干燥劑的是_______;

(2)可用作焊接金屬保護氣的是_______;

(3)可用作復合肥料的是_______;

(4)可用作洗滌劑的是_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】比較、推理是化學學習常用的方法,以下是根據(jù)一些反應事實推導出的影響化學反應的因素,其中推理合理的是

影響化學反應的因素

A

紙在空氣中常溫下不會燃燒,而點燃后可以燃燒

反應溫度

B

加熱氯酸鉀反應速率較慢,加入二氧化錳后速度變快

催化劑

C

大塊木頭不易點燃,而刨成刨花卻易點燃

反應物種類

D

木炭在氧氣中燃燒比在空氣中更劇烈

反應物濃度

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】今年10月,我國的“神舟十一號”載人航天飛行獲得圓滿成功,下列有關解決航天的各種問題中,與化學學科關系最密切的是

A.如何解決與地面指揮中心聯(lián)系的無線電通訊

B.選擇何種天氣發(fā)射飛船

C.如何將飛船返回艙軌道艙內航天員呼出二氧化碳轉化為氧氣

D.如何解決航天員上廁所

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分子、原子等粒子構成物質,用我們所學的分子、原子的相關知識解釋下列現(xiàn)象,正確的是

A.墻內開花墻外香,是由于分子在不斷運動

B.冰凍三尺非一日之寒,水結冰時,分子靜止不動

C.空氣中的氧氣、二氧化碳經(jīng)混合,它們的化學性質改變

D.經(jīng)過液化、蒸發(fā)從空氣中得到氮氣和氧氣的過程屬于化學變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在PH=2的溶液中,下列離子能大量共存,且溶液為無色的是

A.K+、OH、NO3 BNH4+、Cu2+、Cl

C.Ca2+、CO32﹣、Cl DK+、Na+、SO42﹣

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