【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取、收集氣體。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置為__________(填裝置序號(hào)),此裝置需稍改進(jìn)的原因是_________,高錳酸鉀制取氧氣方程式為__________
(2)實(shí)驗(yàn)室要制取CO2,某同學(xué)取一定濃度鹽酸與石灰石在一個(gè)密閉性良好的裝置里反應(yīng),將生成的氣體通入澄清石灰水中,始終未見(jiàn)渾濁,造成此現(xiàn)象的可能原因:_______________
(3)化學(xué)反應(yīng)可控制才能更好地為人類造福,我們可以通過(guò)改變反應(yīng)的條件、藥品用量、改進(jìn)裝置等途徑來(lái)達(dá)到控制反應(yīng)的目的.常溫下塊狀電石(CaC 2)與水反應(yīng)生成乙炔(C2H2)氣體和氫氧化鈣,實(shí)驗(yàn)室制取乙炔時(shí),須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂.圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置為________(填裝置序號(hào)).
(4)二氧化硫氣體是一種有刺激性氣味的有毒氣體,實(shí)驗(yàn)室制取SO2氣體時(shí)需進(jìn)行尾氣處理,應(yīng)選擇的裝置是__________(填編號(hào))。
【答案】A 試管口未加棉花,KMnO4粉末可能會(huì)堵塞導(dǎo)管 2KMnO4K2MnO4+ MnO2+O2↑ 鹽酸濃度較大,導(dǎo)致二氧化碳中混有鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體 C d
【解析】
(1)加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,該裝置存在不足之處,需要改進(jìn)的是在試管口放一團(tuán)棉花,目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管,加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+ MnO2+O2↑;
(2)將生成的氣體通入澄清石灰水中,始終未見(jiàn)渾濁,造成此現(xiàn)象的可能原因:鹽酸濃度較大,導(dǎo)致二氧化碳中混有鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體;
(3)據(jù)制取乙炔氣體,是在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng),即固體和液體的反應(yīng);又因?yàn)樵摲磻?yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂,所以應(yīng)選用裝置C;
(4)二氧化硫是一種有刺激性氣味的有毒氣體,實(shí)驗(yàn)室制取SO2氣體時(shí)需進(jìn)行尾氣處理,應(yīng)選擇d裝置。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某學(xué)生在2018年12月24號(hào)購(gòu)買的口香糖的標(biāo)簽,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)這種口香糖存在的問(wèn)題是_____________。
(2)口香糖可保護(hù)牙齒,活動(dòng)面部肌肉,但也含造成環(huán)境問(wèn)題,仔細(xì)觀察標(biāo)簽,請(qǐng)回答吃完后剩余膠基的正確處理方法是__________。
(3)食品中加入抗氧化劑可防止食品腐敗,BHT(化學(xué)式C13H30O)是一種抗氧化劑,該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是_____________,C、H、O的原子個(gè)數(shù)比是___________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】區(qū)分下列物質(zhì)的方法中不可行的是( )
A. 用帶火星的木條區(qū)分氧氣和空氣
B. 用燃著的木條區(qū)分CO2和N2
C. 用觀察的方法區(qū)分CuSO4溶液和NaOH溶液
D. 用右圖所示的方法區(qū)分氫氣和甲烷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】比較下圖兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖得到的以下說(shuō)法中,正確的是
A. X屬于非金屬元素,Y是金屬元素
B. X、Y屬于同一種元素
C. X、Y兩種粒子的化學(xué)性質(zhì)相同
D. X、Y兩種粒子都具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)煙氣脫硫是將煙氣中含有的二氧化硫除去,采用“雙堿法”脫硫的工業(yè)流程如下。
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 流程中有二種元素化合價(jià)發(fā)生改變
B. 可以循環(huán)使用的物質(zhì)是NaOH溶液
C. 吸收塔中發(fā)生反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng)
D. NaOH溶液噴成霧狀的目的是增大接觸面積,充分吸收SO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生產(chǎn)實(shí)際和實(shí)驗(yàn)室有很多金屬材料.
(1)鐵制品表面經(jīng)常涂上一層鋁粉,鋁具有較好的抗腐蝕性能的原因是什么_____?
(2)為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?說(shuō)明理由_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求寫(xiě)出符合要求的化學(xué)方程式或化學(xué)式。
(1)水的分解反應(yīng)________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣的化學(xué)方程式是________________________。
(3)在氫氣、氧氣、木炭、二氧化碳中:①能使帶火星的木條復(fù)燃的是____________;②用于高能燃料的是______________;③能使澄清石灰水變渾濁的氣體是_____________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是( )
A. 該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/5
B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量
C. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性
D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些質(zhì)量的變化,其中正確的是
A. 向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸
B. 向一定量CaCO3中加入稀鹽酸
C. 加熱一定量高錳酸鉀固體
D. 向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2溶液
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