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廚房內有一瓶無標簽的無色溶液,經①聞氣味②嘗味道,初步確定其為酸醋.取此溶液少量倒在兩個杯子中,分別③加入純堿和④一枚鐵釘,兩個杯子中均產生氣泡,進一步證明其為酸醋.根據上述信息回答如下問題:
(1)①②與③④是分別根據物質的______、______性質來作判斷.
(2)你認為③④兩個實驗是根據酸類的哪些性質設計的?______、______.
(3)產生的氣體物質從分類看,它們的區(qū)別又是______、______.

解:
(1)①②利用醋酸的物理性質通過嗅覺和味覺進行檢驗,③④是利用醋酸與碳酸鹽(純堿)和活潑金屬(鐵)的化學反應,通過特征現(xiàn)象進行檢驗;
(3)反應中產生的氣體分別是二氧化碳和氫氣,從物質分類角度看分別屬于化合物與單質;
故答案為:
(1)物理,化學;
(2)酸能與某些鹽反應,酸能和較活潑金屬反應;
(3)化合物,單質.
分析:物質檢驗是根據物質的性質用一定的物理方法或化學方法將某種物質確定出來,醋酸是有刺激性氣味的液體,具有酸的通性.
點評:本題考查分別利用醋酸的物理性質和化學性質來進行檢驗.
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科目:初中化學 來源: 題型:

19、廚房內有一瓶無標簽的無色溶液,經①聞氣味②嘗味道,初步確定其為酸醋.取此溶液少量倒在兩個杯子中,分別③加入純堿和④一枚鐵釘,兩個杯子中均產生氣泡,進一步證明其為酸醋.根據上述信息回答如下問題:
(1)①②與③④分別根據物質的
物理
、
化學
性質來作判斷;
(2)你認為③④兩個實驗是根據酸類的哪些性質設計的?
是根據酸與金屬反應生成氫氣;酸與碳酸鹽反應會生成二氧化碳的性質設計的.

(3)產生的氣體物質從分類看,它們的區(qū)別
氫氣是單質
、
二氧化碳是氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2008?莆田)家庭廚房實際上就是一個化學世界,“柴米油鹽醬醋糖”等都是化學物質.廚房內有一瓶無標簽的液體,經步驟①:觀察顏色與狀態(tài);步驟②:聞氣味;步驟③:取該液體適量與一枚生銹的鐵釘作用,看到鐵銹逐漸溶解;步驟④:另取少量該液體與純減反應,發(fā)現(xiàn)有氣泡產生.確認該液體為食醋.根據上述實驗回答下列問題:
(1)在上述①至④的四個步驟中,其中根據物質的物理性質來判斷的有
①和②
①和②
填序號,下同),利用物質的化學性質來判斷的有
③和④
③和④

(2)在步驟②中能聞到特殊氣味,這是因為醋酸分子
在不斷運動
在不斷運動
的緣故.
(3)當食醋中的醋酸(CH3COOH)與純堿反應時除有氣泡生成外,還生成了醋酸鈉(CH3COONa)和水,請寫出該反應的化學方程式:
Na2CO3+2CH3COOH═2CH3COONa+H2O+CO2
Na2CO3+2CH3COOH═2CH3COONa+H2O+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

廚房內有一瓶無標簽的無色溶液,經①聞氣味②嘗味道初步確定它為白醋(醋酸的水溶液,醋酸的質量分數(shù)約為12%),取少量該溶液分別倒在兩個杯子中,分別加入③純堿④一枚鐵釘,兩個杯子均有無色氣體放出,進一步證明它是醋酸,根據上述信息回答.
(1)①②是根據物質的
 
性質來判斷(填“物理”或“化學”);
(2)你知道③④兩個實驗是根據酸類的哪些性質設計的?
答:
 

(3)已知這瓶白醋含醋酸為60g,計算此瓶白醋的凈重約為
 
;含水分子約
 
個(1個水分子約是3×10-26kg,保留到小數(shù)點后兩位).

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科目:初中化學 來源: 題型:

20、廚房內有一瓶無標簽的無色溶液,經①聞氣味②嘗味道,初步確定其為酸醋.取此溶液少量倒在兩個杯子中,分別③加入純堿和④一枚鐵釘,兩個杯子中均產生氣泡,進一步證明其為酸醋.根據上述信息回答如下問題:
(1)①②與③④是分別根據物質的
物理
、
化學
性質來作判斷.
(2)你認為③④兩個實驗是根據酸類的哪些性質設計的?
酸能與某些鹽反應
酸能和較活潑金屬反應

(3)產生的氣體物質從分類看,它們的區(qū)別又是
化合物
、
單質

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2007?咸寧)廚房內有一瓶無標簽的無色溶液,經①聞氣味②嘗味道初步確定它為白醋(主要成分是醋酸),取少量該溶液分別倒在兩個杯子中,分別加入③純堿④一枚鐵釘;兩個杯子均有無色氣體放出,進一步證明它是醋酸,根據上述信息回答:
(1)①②和③④分別根據物質的
物理
物理
、
化學
化學
性質來判斷.
(2)你認為③④兩個實驗是根據酸類的哪些性質設計的?
酸能與碳酸鹽反應
酸能與碳酸鹽反應
、
酸能與活潑金屬反應
酸能與活潑金屬反應

(3)③和④產生的氣體從物質分類看,它們的區(qū)別是
二氧化碳是氧化物
二氧化碳是氧化物
、
氫氣是單質
氫氣是單質

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