科學(xué)探究是化學(xué)研究和學(xué)習(xí)的一條重要的途徑.踏上探究之旅,我們其樂(lè)無(wú)窮!
(1)探究物質(zhì)的用途
水是同學(xué)們非常熟悉的物質(zhì)之一.它與我們?nèi)祟惖年P(guān)系非常密切,在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛的用途.下面如圖1所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)中都用到水,我能說(shuō)明水的作用.

A瓶中的水:    .B瓶中的水:    .C瓶中的水:   
(2)探究物質(zhì)的組成
小明同學(xué)對(duì)石蠟組成的探究.他以蠟燭為基本原料,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方法提煉
點(diǎn)燃蠟燭,在火焰上方罩一干燥的冷燒杯    石蠟中一定含有
氫元素
根據(jù)實(shí)驗(yàn)   
可以推測(cè)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
點(diǎn)燃蠟燭,把一只內(nèi)壁滴有澄清的石灰水的燒杯罩在酒精燈的火焰上,觀察一會(huì)兒澄清的石灰水變渾濁了石蠟中一定含有
    元素
歸納:你得出結(jié)論的依據(jù)是:   
(3)探究物質(zhì)的性質(zhì)
如圖2所示,小文同學(xué)將酚酞溶液分別倒入A、B兩個(gè)小燒杯中,另取一個(gè)小燒杯C,加入約5mL濃氨水.用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯.
①我能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象    ;
②B燒杯在實(shí)驗(yàn)中是不可缺少的,它體現(xiàn)出的一種科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法是   
③通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可得出其中一種物質(zhì)的一條化學(xué)性質(zhì):   
【答案】分析:(1)探究物質(zhì)的用途
三個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的作用各不相同:A瓶中的水:吸收有毒氣體二氧化硫.B瓶中的水:吸收熱量,防止炸裂瓶底.C瓶中的水吸收熱量,使集氣瓶快速冷卻,可以據(jù)此解答該題;
(2)探究物質(zhì)的組成
根據(jù)一切化學(xué)反應(yīng)中元素的種類不變,同時(shí)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推測(cè)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
(3)探究物質(zhì)的性質(zhì):
①根據(jù)濃氨水易揮發(fā)出氨氣的性質(zhì)進(jìn)行解答;
②B燒杯在實(shí)驗(yàn)中是不可缺少的,它體現(xiàn)出的一種科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法是對(duì)比實(shí)驗(yàn);
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷該物質(zhì)的性質(zhì).
解答:解:(1)硫燃燒產(chǎn)生二氧化硫污染空氣,故水的作用是吸收二氧化硫;鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成物濺落會(huì)炸裂瓶底;測(cè)空氣中氧氣含量需等集氣瓶冷卻再打開止水夾,故水的作用是吸收熱量,使集氣瓶快速冷卻;
(2)通過(guò)蠟燭燃燒生成物來(lái)探究蠟燭的組成,干而冷的小燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,說(shuō)明生成物中有水,從而說(shuō)明蠟燭中含有氫元素,生成物能使澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明生成物中有二氧化碳,從而說(shuō)明蠟燭中含有碳元素,得出結(jié)論的依據(jù)是化學(xué)變化前后元素種類不變;
(3)①氨分子不斷運(yùn)動(dòng)到A燒杯中,溶于水形成氨水,氨水顯堿性,使酚酞試液變紅,B燒杯不變紅,
②通過(guò)對(duì)比A和B燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以知道分子具有不斷運(yùn)動(dòng)的性質(zhì),所以該實(shí)驗(yàn)中體現(xiàn)出的一種科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法是對(duì)照實(shí)驗(yàn);
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以知道氨水顯堿性,能使酚酞試液變紅.
故答案為:(1)吸收二氧化硫氣體,防止污染空氣;防止生成物賤落炸裂瓶度;吸收熱量,使集氣瓶快速冷卻;
(2)
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方法提煉
一會(huì)兒燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生.一切化學(xué)反應(yīng)中元素的種類不變,同時(shí)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變.
(3)①A燒杯的溶液變紅,而B燒杯沒有變紅;
②對(duì)比實(shí)驗(yàn).
③氨水顯堿性,能使酚酞試液變紅.
點(diǎn)評(píng):了解利用原子和分子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法;對(duì)比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

31、科學(xué)探究是化學(xué)研究和學(xué)習(xí)的一條重要的途徑.踏上探究之旅,我們其樂(lè)無(wú)窮!
(1)探究物質(zhì)的用途
水是同學(xué)們非常熟悉的物質(zhì)之一.它與我們?nèi)祟惖年P(guān)系非常密切,在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛的用途.下面三個(gè)實(shí)驗(yàn)中都用到水,我能說(shuō)明水的作用.

A、硫在氧氣中燃燒      B、鐵絲在氧氣中燃燒     C、測(cè)定空氣中氧氣含量
A瓶中的水:
吸收二氧化硫有毒氣體
.B瓶中的水:
防止生成物賤落炸裂瓶度
.C瓶中的水:
吸收熱量,使集氣瓶快速冷卻.

(2)探究物質(zhì)的組成
小明同學(xué)對(duì)石蠟組成的探究.他以蠟燭為基本原料,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 方法提煉
點(diǎn)燃蠟燭,在火焰上方罩一干燥的冷燒杯
一會(huì)兒燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生.
石蠟中一定含有
氫元素
根據(jù)實(shí)驗(yàn)
一切化學(xué)反應(yīng)中元素的種類不變,同時(shí)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

可以推測(cè)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
點(diǎn)燃蠟燭,把一只內(nèi)壁滴有澄清的石灰水的燒杯罩在酒精燈的火焰上,觀察 一會(huì)兒澄清的石灰水變渾濁了 石蠟中一定含有
元素
歸納:你得出結(jié)論的依據(jù)是:
化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變

(3)探究物質(zhì)的性質(zhì)
如圖4所示,小文同學(xué)將酚酞溶液分別倒入A、B兩個(gè)小燒杯中,另取一個(gè)小燒杯C,加入約5mL濃氨水.用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯.①我能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
A燒杯的溶液變紅,而B燒杯沒有變紅
;②B燒杯在實(shí)驗(yàn)中是不可缺少的,它體現(xiàn)出的一種科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法是
對(duì)比實(shí)驗(yàn)

③通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可得出其中一種物質(zhì)的一條化學(xué)性質(zhì):
氨水顯堿性,能使酚酞試液變紅.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

科學(xué)探究是化學(xué)研究和學(xué)習(xí)的一條重要的途徑.踏上探究之旅,我們其樂(lè)無(wú)窮!
(1)探究物質(zhì)的用途
水是同學(xué)們非常熟悉的物質(zhì)之一.它與我們?nèi)祟惖年P(guān)系非常密切,在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛的用途.下面如圖1所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)中都用到水,我能說(shuō)明水的作用.

A瓶中的水:
吸收二氧化硫氣體,防止污染空氣
吸收二氧化硫氣體,防止污染空氣
.B瓶中的水:
防止生成物賤落炸裂瓶度
防止生成物賤落炸裂瓶度
.C瓶中的水:
吸收熱量,使集氣瓶快速冷卻
吸收熱量,使集氣瓶快速冷卻

(2)探究物質(zhì)的組成
小明同學(xué)對(duì)石蠟組成的探究.他以蠟燭為基本原料,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 方法提煉
點(diǎn)燃蠟燭,在火焰上方罩一干燥的冷燒杯
一會(huì)兒燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生
一會(huì)兒燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生
石蠟中一定含有
氫元素
根據(jù)實(shí)驗(yàn)
一切化學(xué)反應(yīng)中元素的種類不變,同時(shí)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
一切化學(xué)反應(yīng)中元素的種類不變,同時(shí)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

可以推測(cè)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
點(diǎn)燃蠟燭,把一只內(nèi)壁滴有澄清的石灰水的燒杯罩在酒精燈的火焰上,觀察 一會(huì)兒澄清的石灰水變渾濁了 石蠟中一定含有
元素
歸納:你得出結(jié)論的依據(jù)是:
化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變
化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變

(3)探究物質(zhì)的性質(zhì)
如圖2所示,小文同學(xué)將酚酞溶液分別倒入A、B兩個(gè)小燒杯中,另取一個(gè)小燒杯C,加入約5mL濃氨水.用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯.
①我能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
A燒杯的溶液變紅,而B燒杯沒有變紅
A燒杯的溶液變紅,而B燒杯沒有變紅

②B燒杯在實(shí)驗(yàn)中是不可缺少的,它體現(xiàn)出的一種科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法是
對(duì)比實(shí)驗(yàn)
對(duì)比實(shí)驗(yàn)

③通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可得出其中一種物質(zhì)的一條化學(xué)性質(zhì):
氨水顯堿性,能使酚酞試液變紅
氨水顯堿性,能使酚酞試液變紅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

科學(xué)探究是化學(xué)研究和學(xué)習(xí)的一條重要的途徑.踏上探究之旅,我們其樂(lè)無(wú)窮!
(1)探究物質(zhì)的用途
水是同學(xué)們非常熟悉的物質(zhì)之一.它與我們?nèi)祟惖年P(guān)系非常密切,在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛的用途.下面三個(gè)實(shí)驗(yàn)中都用到水,我能說(shuō)明水的作用.

A、硫在氧氣中燃燒   B、鐵絲在氧氣中燃燒   C、測(cè)定空氣中氧氣含量
A瓶中的水:______.B瓶中的水:______.C瓶中的水:______.
(2)探究物質(zhì)的組成
小明同學(xué)對(duì)石蠟組成的探究.他以蠟燭為基本原料,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方法提煉
點(diǎn)燃蠟燭,在火焰上方罩一干燥的冷燒杯______石蠟中一定含有
氫元素
根據(jù)實(shí)驗(yàn)______
可以推測(cè)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
點(diǎn)燃蠟燭,把一只內(nèi)壁滴有澄清的石灰水的燒杯罩在酒精燈的火焰上,觀察一會(huì)兒澄清的石灰水變渾濁了石蠟中一定含有
______元素
歸納:你得出結(jié)論的依據(jù)是:______.
(3)探究物質(zhì)的性質(zhì)
如圖4所示,小文同學(xué)將酚酞溶液分別倒入A、B兩個(gè)小燒杯中,另取一個(gè)小燒杯C,加入約5mL濃氨水.用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯.①我能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______;②B燒杯在實(shí)驗(yàn)中是不可缺少的,它體現(xiàn)出的一種科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法是______.
③通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可得出其中一種物質(zhì)的一條化學(xué)性質(zhì):______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖北省宜昌十中九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

科學(xué)探究是化學(xué)研究和學(xué)習(xí)的一條重要的途徑.踏上探究之旅,我們其樂(lè)無(wú)窮!
(1)探究物質(zhì)的用途
水是同學(xué)們非常熟悉的物質(zhì)之一.它與我們?nèi)祟惖年P(guān)系非常密切,在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛的用途.下面三個(gè)實(shí)驗(yàn)中都用到水,我能說(shuō)明水的作用.

A、硫在氧氣中燃燒      B、鐵絲在氧氣中燃燒     C、測(cè)定空氣中氧氣含量
A瓶中的水:______.B瓶中的水:______.C瓶中的水:______.
(2)探究物質(zhì)的組成
小明同學(xué)對(duì)石蠟組成的探究.他以蠟燭為基本原料,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方法提煉
點(diǎn)燃蠟燭,在火焰上方罩一干燥的冷燒杯______石蠟中一定含有
氫元素
根據(jù)實(shí)驗(yàn)______
可以推測(cè)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
點(diǎn)燃蠟燭,把一只內(nèi)壁滴有澄清的石灰水的燒杯罩在酒精燈的火焰上,觀察一會(huì)兒澄清的石灰水變渾濁了石蠟中一定含有
______元素
歸納:你得出結(jié)論的依據(jù)是:______.
(3)探究物質(zhì)的性質(zhì)
如圖4所示,小文同學(xué)將酚酞溶液分別倒入A、B兩個(gè)小燒杯中,另取一個(gè)小燒杯C,加入約5mL濃氨水.用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯.①我能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______;②B燒杯在實(shí)驗(yàn)中是不可缺少的,它體現(xiàn)出的一種科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法是______.
③通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可得出其中一種物質(zhì)的一條化學(xué)性質(zhì):______.

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