【題目】過氧乙酸（CH3CO3H）是一種光譜高效消毒劑，不穩(wěn)定，常溫下易分解。制備過氧乙酸的化學(xué)方程式為：。取質(zhì)量相等的乙酸（CH3COOH）和50% H2O2溶液均勻混合，再加入適量濃硫酸。一定條件下，測(cè)得溶液中過氧乙酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)的數(shù)據(jù)如圖。下列說法不正確的是

A.過氧乙酸中C、H元素的質(zhì)量比為6:1

B.圖1中，反應(yīng)時(shí)間為6 h時(shí)，若溶液總質(zhì)量為100 g，其中含有10 g過氧乙酸

C.圖2中，與20℃相比，25℃時(shí)溶液中過氧乙酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)下降的可能原因是溫度升高，過氧乙酸分解得更多

D.綜合圖1和圖2分析，制備過氧乙酸的最佳反應(yīng)時(shí)間為24 h，最佳反應(yīng)溫度為25℃

【答案】D

【解析】

A、過氧乙酸（CH3CO3H）中C、H元素的質(zhì)量比為，故A正確；

B、由圖1可知，反應(yīng)時(shí)間為6 h時(shí)，過氧乙酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，若溶液總質(zhì)量為100 g，其中含有過氧乙酸，故B正確；

C、由圖2可知，溫度升高，過氧乙酸分解，過氧化氫的濃度下降，反應(yīng)速率下降，則與20℃相比，25℃時(shí)溶液中過氧乙酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)下降的可能原因是溫度升高，過氧乙酸分解得更多，故C正確；

D、綜合圖1和圖2分析，24h時(shí)、20℃時(shí)過氧乙酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，則制備過氧乙酸的最佳反應(yīng)時(shí)間為24 h，最佳反應(yīng)溫度為20℃，故D不正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問題:


（1）儀器①的名稱是_______。

（2）若要制取并收集較純凈的氧氣,可從圖中選擇的裝置組合是_____(填字母) ;組裝完氣體發(fā)生裝置后,應(yīng)先____，再添加藥品。

（3）裝置D收集CO2時(shí),用_____檢驗(yàn)氣體是否集滿。

（4）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,__(填“能”或“不能”)選擇A為發(fā)生裝置。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上冶煉金屬鋅主要有火法和濕法兩種工藝。

（1）火法煉鋅時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)：

2ZnS＋3O22ZnO＋2SO2；2C＋O22CO；ZnO＋COZn＋CO2。

①化合物ZnS中Zn元素的化合價(jià)是_____，上述反應(yīng)在鼓風(fēng)爐中控制溫度在1100℃至1300℃進(jìn)行，使生成的鋅氣化蒸餾出來，蒸餾過程屬于_____變化。

②已知反應(yīng)前礦石中ZnS的質(zhì)量為ag，則理論上可以生成Zn的質(zhì)量為_____g（用含a的式子表示，可不化簡）。

（2）濕法煉鋅的原理是利用CO32-與Zn2+結(jié)合生成ZnCO3沉淀。某研究小組利用該原理，用碳酸鈉作為沉淀劑，探究從含鋅廢水中回收鋅的最佳條件，實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

初步處理的廢液用量/mL

pH值

反應(yīng)時(shí)間/min

沉鋅率%

a

800

6

30

84.30

b

800

7.5

10

85.27

c

800

7.5

30

99.60

d

800

8.0

30

99.55

①本實(shí)驗(yàn)探究了哪些因素對(duì)沉鋅率的影響_____。

②已知碳酸鈉溶液呈堿性。實(shí)驗(yàn)中碳酸鈉使用量最大的是_____（填編號(hào)）。工業(yè)生產(chǎn)中采用實(shí)驗(yàn)_____（填編號(hào)）的提取條件更合理。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

A.甲、乙的溶解度相等

B.要從含有少量乙的甲溶液中得到較多的甲，通�？刹捎谜舭l(fā)結(jié)晶的方法

C.等質(zhì)量的甲、乙分別配成t2℃時(shí)的飽和溶液，需要水的質(zhì)量：甲小于乙

D.t1℃時(shí)，甲、乙的飽和溶液升溫到t2℃后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A~K是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（“→”指向生成物）。其中A為紅色固體，B、C的元素組成相同，I可用作補(bǔ)鈣劑，F、K兩種物質(zhì)常用于配置農(nóng)藥波爾多液。請(qǐng)回答下列問題：

（1）物質(zhì)F的化學(xué)式是_____，物質(zhì)J的俗稱_____。

（2）反應(yīng)⑤的基本反應(yīng)類型為_____。

（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_____。

（4）B和C的兩種物質(zhì)的混合物3.6g與足量灼熱的D物質(zhì)充分反應(yīng)后，將生成的氣體全部通入80克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液中充分吸收，測(cè)得最終所得溶液的質(zhì)量為84.4克，則原混合物中C物質(zhì)的質(zhì)量為_____g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)小組同學(xué)用圖1裝置探究鋁與鹽酸的反應(yīng)。將未去除表面氧化膜的鋁箔放入稀鹽酸中，剛開始反應(yīng)現(xiàn)象不明顯，一段時(shí)間后反應(yīng)比較劇烈，產(chǎn)生大量氣泡，出現(xiàn)灰色沉淀。

（查閱資料）

①鋁粉在顆粒較小時(shí)為灰黑色；鋁既能與酸反應(yīng)，又能與堿反應(yīng)，且反應(yīng)均生成氫氣。

②氯化鋁固體為白色顆粒或粉末，易溶于水和乙醇。

③氧化鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

（實(shí)驗(yàn)一）探究灰色固體的成分

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1-1

1-2

1-3

1-4

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

有微量氣泡產(chǎn)生，固體溶解

有少量氣泡產(chǎn)生，固體溶解

____________

固體部分溶解

（實(shí)驗(yàn)二）探究鹽酸濃度對(duì)灰色固體產(chǎn)生量的影響

取0.09 g鋁箔和5 mL不同濃度的稀鹽酸，用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

鹽酸濃度

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

2-1

4.0%

剛開始反應(yīng)現(xiàn)象不明顯，一段時(shí)間后緩慢反應(yīng)，然后反應(yīng)比較劇烈，有大量氣泡產(chǎn)生，出現(xiàn)灰色沉淀

2-2

2.8%

先是看不到反應(yīng)現(xiàn)象，一段時(shí)間后緩慢反應(yīng)，然后慢慢地反應(yīng)比較劇烈，有大量氣泡產(chǎn)生，出現(xiàn)少量灰色沉淀

2-3

2.1%

3~4小時(shí)后明顯有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)慢慢地比較快些，試管底部出現(xiàn)少量灰色沉淀

2-4

1.4%

反應(yīng)更慢，出現(xiàn)極少量的灰色沉淀

（解釋與結(jié)論）

（1）鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（2）圖1所示實(shí)驗(yàn)中，剛開始反應(yīng)現(xiàn)象不明顯，一段時(shí)間后才看到有氣泡產(chǎn)生的原因是________。

（3）由實(shí)驗(yàn)________（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）可以判斷灰色固體中含有鋁。

（4）由實(shí)驗(yàn)1-4可知，灰色固體中還含有氯化鋁。實(shí)驗(yàn)1-3的現(xiàn)象是_________。

（5）實(shí)驗(yàn)二的結(jié)論是__________。

（反思與交流）

（6）為了進(jìn)一步探究灰色沉淀的出現(xiàn)是否與鹽酸中的Cl-有關(guān)，可以將稀鹽酸換成______進(jìn)行圖1所示實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某食用堿的主要成分是Na2CO3，其中含有少量的NaCl，小明同學(xué)為測(cè)定該食用堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，取40 g食用堿，加水配成400g的溶液，把溶液平均分為四份，然后分別加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CaCl2溶液，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表:

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)四

食用堿溶液的質(zhì)量

100g

100g

100g

100g

加入CaCl2溶液的質(zhì)量

20g

40g

60g

80g

生成沉淀的質(zhì)量

2.5g

5g

m

8g

請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)并計(jì)算回答。

（1）m＝________；

（2）40 g該食用堿配成的溶液與足量CaCl2溶液反應(yīng)，最多生成沉淀質(zhì)量為多少；

（3）該食用堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是？(寫出計(jì)算過程，答案精確到0.1%)

（4）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)四的數(shù)據(jù)畫圖并標(biāo)上合適的坐標(biāo)。


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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，我們應(yīng)該了解水的凈化和水資源的保護(hù)。

（1）自來水凈化時(shí)常用沉淀、過濾、_____、消毒等凈化方法。

（2）“節(jié)約用水，從我做起”。請(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的做法_____。

（3）甲、乙兩種固體物質(zhì)溶解度曲線如圖所示：

①甲和乙的溶解度相等時(shí)溫度為_____。

②t2℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液，降溫到tl℃，甲和乙兩種溶液中析出晶體的質(zhì)量關(guān)系為甲_____乙（填“大于”“小于”或“等于”）。

③t2℃時(shí)，用70g乙的飽和溶液，加水_____g可以稀釋成20%的乙溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀模擬圖，請(qǐng)回答下列問題。

（1）在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整__________________；

（2）補(bǔ)充B圖的依據(jù)是：化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目均不變，_____________________；

（3）寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________；

（4）畫出比一個(gè)氯分子少14個(gè)質(zhì)子的離子的結(jié)構(gòu)示意圖________。

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