【題目】已知廢舊干電池填料中含有二氧化錳、氯化銨和氯化鋅等,某化學(xué)興趣小組想回收利用廢舊干電池中的二氧化錳和氯化銨,設(shè)計(jì)了如下流程:

1)操作1和操作2的名稱都是_____,該操作中用到的玻璃儀器除漏斗、燒杯外,還需要_____,其作用是_____

2)灼燒濾渣l時(shí),會(huì)產(chǎn)生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體,由此推測(cè)濾渣1中除含有MnO2外,還存在的物質(zhì)是_____

3)己知濾液1中氯化銨和氯化鋅的濃度相近.在某溫度下蒸發(fā)濾液1時(shí),大量的氯化銨晶體先析出,說(shuō)明該溫度下氯化銨溶解度_____氯化鋅的溶解度(填“<”、“=”或“>”)。

4)同學(xué)們還設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)探究濾液2中的溶質(zhì)成分。

(猜想)猜想一:氯化鋅 猜想二:_____ 猜想三:氯化鋅和氯化銨

(查閱資料)在氯化鋅溶液中逐滴滴入稀氨水,先會(huì)生成白色沉淀,繼續(xù)滴加白色沉淀會(huì)溶解。

(實(shí)驗(yàn)探究)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量濾液2,加入到過(guò)量氫氧化鈉溶液中,并加熱

_____

濾液2中含有氯化銨

另取少量濾液2,_____

_____

濾液2中含有氯化鋅

(結(jié)論)猜想三成立。

【答案】過(guò)濾 玻璃棒 引流 C(或碳) 氯化銨(或NH4Cl 有刺激性氣味氣體產(chǎn)生 逐滴滴入足量稀氨水 先產(chǎn)生白色沉淀,后溶解

【解析】

1)根據(jù)流程圖操作12都是不溶性固體和液體的分離,因此是過(guò)濾操作,過(guò)濾操作時(shí)玻璃儀器有漏斗、燒杯和玻璃棒,過(guò)濾時(shí)玻璃棒起到引流的作用;

2)使澄清石灰水變渾濁的氣體為二氧化碳,二氧化碳可由黑色的碳單質(zhì)灼燒制得,所以該黑色物質(zhì)是碳單質(zhì);

3)己知濾液1中氯化銨和氯化鋅的濃度相近。在某溫度下蒸發(fā)濾液 1 時(shí),大量的氯化銨晶體先析出,氯化鋅不析出,說(shuō)明氯化銨的溶解度小于氯化鋅的溶解度;

4)猜想:

濾液1中含有氯化銨和氯化鋅,由于氯化銨結(jié)晶出一部分,所以剩余的濾液2中應(yīng)該還有氯化鋅和氯化銨,且此時(shí)的溶液為氯化銨(或NH4Cl)的飽和溶液;

證明氯化銨的存在,要證明銨根離子的存在,取少量濾液2,加入到過(guò)量的氫氧化鈉溶液中并加熱,有刺激性氣味氣體產(chǎn)生,濾液2中含有氯化銨。
證明氯化鋅的存在,要證明鋅離子的存在,取少量濾液2,逐滴滴入足量稀氨水,先產(chǎn)生白色沉淀,后溶解,濾液2中含有氯化鋅。因此:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量濾液2,加入到過(guò)量的氫氧化鈉溶液中并加熱

有刺激性氣味氣體產(chǎn)生

濾液2中含有氯化銨

另取少量濾液2,逐滴滴入足量稀氨水

先產(chǎn)生白色沉淀,后溶解

濾液2中含有氯化鋅

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)方程式解釋下列原理或現(xiàn)象。

1)稀鹽酸除鐵銹時(shí)間過(guò)長(zhǎng),溶液中出現(xiàn)了氣泡_____。

2)醫(yī)生用胃舒平[主要成分AlOH3]治療胃酸過(guò)多_____。

3)氨氣(NH3)在氧氣中燃燒,生成一種生活中常見(jiàn)的液體和空氣中含量最多的氣體_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)從AB兩題中任選一個(gè)作答,若兩題均作答,按A計(jì)分。

A

B

1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是________。

2)用裝置AE制取氧氣。選用裝置E收集氧氣的原因是________。

1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是________

2)用裝置BC制取二氧化碳。檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的操作是________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組在探究金屬和鹽溶液反應(yīng)時(shí),發(fā)現(xiàn)將金屬鈉放入硫酸銅溶液中有氣泡和沉淀產(chǎn)生。為了探究生成的氣體和固體沉淀的成分與產(chǎn)生原因,同學(xué)們分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(提出問(wèn)題)產(chǎn)生的氣體是什么?

(猜想與假設(shè))猜想一:二氧化硫;猜想二:二氧化碳;猜想三:氫氣。你認(rèn)為不合理的猜想是____,原因是______________________________。

(查閱資料)①SO2CO2化學(xué)性質(zhì)相似,都能與澄清石灰水反應(yīng)生成白色沉淀。

②鈉是一種非;顫姷慕饘,能與冷水劇烈反應(yīng),化學(xué)方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2。

(方案設(shè)計(jì))依據(jù)上述猜想,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案:

1)甲同學(xué)驗(yàn)證生成的氣體是否為SO2,他將生成的氣體通入澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)______,確定生成的氣體不是SO2。

2)乙同學(xué)利用如圖所示裝置驗(yàn)證生成的氣體是H2。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到玻璃管中的現(xiàn)象是_______,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

(得出結(jié)論)猜想三正確。

(拓展延伸)鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)生成的沉淀是什么?

(分析討論)同學(xué)們認(rèn)為鈉可能會(huì)先與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,氫氧化鈉再與硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色的氫氧化銅沉淀。

3)丙同學(xué)提出異議:除了上述反應(yīng),可能鈉也可直接與硫酸銅反應(yīng)生成紅色的單質(zhì)銅,只是藍(lán)色的Cu(OH)2掩蓋了紅色的銅。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該藍(lán)色沉淀中不含單質(zhì)銅。

實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象

結(jié)論

 _________ 

該藍(lán)色沉淀中不含單質(zhì)銅

4)由上述探究,同學(xué)們認(rèn)為硫酸銅溶液可能呈____,他們可以選擇______(填試劑名稱)來(lái)驗(yàn)證。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破,如圖為該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖,請(qǐng)回答:

(1)A中物質(zhì)的化學(xué)式為__,其中碳元素的化合價(jià)為__。

(2)B中小實(shí)線框內(nèi)僅含一個(gè)分子,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2022年第24屆冬季奧運(yùn)會(huì)將在北京市和張家口市聯(lián)合舉行。如圖所示,甲、乙分別是O2、Fe2O3、稀鹽酸、CaOH2四種物質(zhì)中的一種,“五環(huán)”中相交兩環(huán)中的物質(zhì)間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

1)甲物質(zhì)為______,乙物質(zhì)為______。

2)其中,C與甲反應(yīng)的現(xiàn)象為______;Fe與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

3)“五環(huán)”中的物質(zhì)Fe可以替換成______(填一種即可)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。某化學(xué)興趣小組做鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到把鐵絲插入盛有硫酸銅溶液的試管中,鐵絲表面先有少量氣泡產(chǎn)生,然后鐵絲表面才有紅色物質(zhì)生成。這一現(xiàn)象激發(fā)了同學(xué)們的探究欲,請(qǐng)同他們一起進(jìn)行探究:

[提出問(wèn)題]生成的氣體是什么?

[猜想與假設(shè)]①甲同學(xué)認(rèn)為是氧氣; ②乙同學(xué)認(rèn)為是二氧化硫; ③丙同學(xué)認(rèn)為是氫氣。

[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]1)驗(yàn)證甲同學(xué)的猜想,應(yīng)用_____來(lái)檢驗(yàn)。同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是甲同學(xué)的猜想不成立。

2)二氧化硫有刺激性,聞此氣體無(wú)味,乙同學(xué)猜想不正確。

3)同學(xué)們與丙同學(xué)一道設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置來(lái)驗(yàn)證丙同學(xué)的猜想:

[資料]無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)色。

A裝置中的試劑是_____,它的作用是_____。

②通入產(chǎn)生的氣體前,應(yīng)先檢查氣體的純度,且實(shí)驗(yàn)中也要先通入一會(huì)兒氣體,排盡裝置內(nèi)的空氣,然后再給氧化銅加熱。其目的都是為了防止_____

③同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)丙同學(xué)的猜想是正確的。則在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,除觀察到C裝置中無(wú)水硫酸銅變成藍(lán)色外,還觀察到B裝置的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是_____,產(chǎn)生此現(xiàn)象的化學(xué)方程式是_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某粗鹽樣品中含有雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣.某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下提純方案:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)方案中加入過(guò)量試劑a若為氫氧化鈉溶液,則其目的是為了除去粗鹽中的   

2)在過(guò)濾操作中,除用到帶鐵圈的鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒外,還需要用到的儀器是  。

3)濾液B中所含的溶質(zhì)為  

4)向?yàn)V液B滴加稀鹽酸的過(guò)程中,當(dāng)觀察到的溶液的現(xiàn)象為  時(shí),應(yīng)停止滴加,如果滴加的稀鹽酸過(guò)量,對(duì)最后得到的精鹽晶體的成分  (填沒(méi)有)影響。操作C的名稱為  。

工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法可制取氫氧化鈉、氫氣、和氯氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式   。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將少量的生石灰加到一定質(zhì)量的飽和石灰水中,溶液的溫度升高,再恢復(fù)到室溫(不考慮水的蒸發(fā)).圖中四位同學(xué)對(duì)變化后溶液的分析錯(cuò)誤的是(  )

A.溶解度沒(méi)有改變B.溶劑的質(zhì)量減少了

C.溶質(zhì)的質(zhì)量減少了D.析出固體后的溶液是不飽和溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案