【題目】用高錳酸鉀制取氧氣。請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）下列實驗操作中正確的是_____（填標(biāo)號）

A 制備氣體前檢查裝置的氣密性

B 將用剩的藥品放回原試劑瓶中

C 加熱實驗結(jié)束時，用嘴吹滅酒精燈

D 排水法收集氧氣，實驗結(jié)束時，要先把導(dǎo)氣管移出水面，再熄滅酒精燈

（2）實驗室欲用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置和收集裝置是_____（填序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，試管口的棉花團的作用是_____。

【答案】AD AE 防止高錳酸鉀顆粒進入導(dǎo)管

【解析】

（1）A．組裝好儀器后要先檢查裝置的氣密性，故A正確；
B．用剩的藥品要放在老師指定的容器內(nèi)，不能放回原瓶以防污染原藥品，故B錯誤；
C．加熱實驗結(jié)束時，用燈帽蓋滅酒精燈，不能用嘴吹來，防止引起火災(zāi)，故C錯誤；
D．排水法收集氧氣，實驗結(jié)束時，為了防止水槽中的水沿導(dǎo)管進入熱的試管使試管炸裂，要先把導(dǎo)氣管移出水面，再熄滅酒精燈，故D正確；
（2）實驗室欲用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，需要加熱，發(fā)生裝置可選用裝置A；氧氣不易溶于水，要制備較純的氧氣需要用排水法收集，故選E收集氧氣；高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；試管口的棉花團的作用是：防止高錳酸鉀小顆粒隨氣流進入導(dǎo)管。

故答案為：

（1）AD；
（2）AE；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；防止高錳酸鉀顆粒隨氣流進入導(dǎo)管。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個圖像反映了對應(yīng)實驗過程中相關(guān)量的變化，其中不正確的是（ ）

A.將等質(zhì)量、形態(tài)不同的大理石分別與足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)

B.一定壓強下，氧氣的溶解度受溫度影響的變化曲線

C.等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉與足量同濃度的稀鹽酸反應(yīng)

D.硫酸溶液稀釋過程中pH的變化曲線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中的甲、乙、丙表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，已知甲是一種酸，圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物已略去。

（1）甲溶液中一定含有的離子是______（寫化學(xué)符號）。

（2）若丙是常溫下最常見的液體，乙是可用來改良酸性土壤的堿，則甲與乙反應(yīng)的基本類型是____________反應(yīng)；“丙 → 乙”的化學(xué)方程式為____________。

（3）若甲為硫酸，乙、丙都含銅元素，則乙可能是______（填化學(xué)式）；寫出符合“甲- 丙”的一個反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。請用化學(xué)用語填空：

（1）地殼中含量最多的元素________；

（2）2個鋁原子________；

（3）甲烷分子________；

（4）氫氧根離子________；

（5）標(biāo)出氯酸鉀中氯元素的化合價 ________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是對初中化學(xué)中“三”的總結(jié)，不完全正確的一組是（　　）

A. 構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒：原子、分子、離子

B. 滅火的三種方法：隔絕氧氣、降低著火點、清除或隔離可燃物

C. 常見的三種防銹措施：保持潔凈和于燥、表面覆蓋保護層、改變金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu)

D. 清除油污常用的三種方法：乳化如洗滌劑、溶解如汽油、化學(xué)反應(yīng)如氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】研究氯氣的化學(xué)性質(zhì)。用如圖裝置探究氯氣的漂白性：

實驗步驟：

Ⅰ.將滴管內(nèi)的蒸餾水滴到B瓶中的干燥有色布條上，布條沒有褪色；

Ⅱ.通入干燥的Cl2 ，發(fā)現(xiàn)A瓶中的布條沒有褪色，而B瓶的布條褪色。

（1）通過上述實驗，小明能得到的結(jié)論是_____。

（2）小穎根據(jù)資料信息（即氯氣與水反應(yīng)的原理），做了一個補充實驗：（寫出實驗步驟和現(xiàn)象）_____。從面得出“次氯酸具有漂白性”的結(jié)論。

（3）小明同學(xué)認(rèn)為，實驗裝置中有一個明顯的缺陷。請你改進裝置的不足之處_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硅是制造電腦、手機芯片的重要物質(zhì)，其制取的微觀示意圖如下，請根據(jù)示意圖回答問題。

（1）請畫出丙的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____。

（2）X的化學(xué)式為_____。

（3）下列說法正確的是_____。

A 反應(yīng)前后，各元素的化合價不變 B 反應(yīng)中涉及的兩種單質(zhì)的質(zhì)量比為1：7

C 丁物質(zhì)的水溶液呈酸性 D 此反應(yīng)體現(xiàn)了有機物可以轉(zhuǎn)化為無機物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】單質(zhì)硼可以通過硼鎂礦Mg2B2O5來制取，制取過程的一步反應(yīng)為加熱條件下氧化硼與鎂發(fā)生置換反應(yīng)，得到單質(zhì)硼和另一種氧化物，氧化硼和硼鎂礦Mg2B2O5中硼元素的化合價相同。寫出氧化硼與鎂發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答：

（1）t2℃時，30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，所得溶液中溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量比為____（填最簡比）。

（2）t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是__。

（3）將t1℃時，a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系是___。

（4）將a物質(zhì)飽和溶液的溫度從t2℃降低到t1℃，所得溶液與原溶液相比較，通常沒有發(fā)生變化的是__（填選項）。

A 溶液的濃度 B 溶劑的質(zhì)量 C 溶解度

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