(10分)某;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
[集體討論](1)討論后同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分反應(yīng),而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇
A.蠟燭 B.紅磷 C.木炭
為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證 .寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式
(2)小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖所示的兩套裝置,
你認(rèn)為合理的是(填編號) .
為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,在裝藥品之前應(yīng)該 .
[分組實(shí)驗(yàn)]在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
[數(shù)據(jù)分析]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100 mL)
組 別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
(3)通過對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的 .
通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的物理性質(zhì)是 、化學(xué)性質(zhì)是 .
[實(shí)驗(yàn)拓展](4)已知鎂在空氣中燃燒可分別與氧氣和氮?dú)夥磻?yīng),都生成固體物質(zhì),此實(shí)驗(yàn)中鎂 (填“能”或“不能”)代替紅磷,其原因是 .
(1)B;足量(或過量);磷+氧氣五氧化二磷;
(2)A;檢查裝置的氣密性;
(3)1/5;不易溶于水(或難溶于水) 不支持燃燒(或不能燃燒也不支持燃燒);
(4)不能;會使測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏大;
【解析】
試題分析:(1)A.蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,所以A項(xiàng)錯(cuò);
B.紅磷燃燒產(chǎn)物是五氧化二磷固體,所以B項(xiàng)正確;
C.木炭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳?xì)怏w,所以C項(xiàng)錯(cuò);
為了充分消耗氧氣,所用的紅磷的量必須要足量,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
磷+氧氣五氧化二磷
(2)因?yàn)锳裝置更能使氧氣充分反應(yīng),所以合理的是A裝置;為確保實(shí)驗(yàn)成功,在裝入藥品前一定要檢查裝置的氣密性;
(3)通過分析可知,大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出了氧氣約占空氣體積的1/5;剩余的氣體應(yīng)具有不易溶于水的物理性質(zhì);因?yàn)闅怏w沒有被點(diǎn)燃,且紅磷在余下氣體中不能燃燒,可以得出其有不燃燒也不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì);
(4)因?yàn)殒V能夠與氮?dú)夥磻?yīng),如果用鎂,鎂除和氧氣反應(yīng)外,還與氮?dú)夥磻?yīng),會使測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏大,所以不能用鎂代替紅磷.
考點(diǎn):空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析與處理;實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評價(jià).
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市初三上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
與元素化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系最密切的是
A.相對原子質(zhì)量 B.中子數(shù) C.質(zhì)子數(shù) D.最外層電子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下圖的有關(guān)信息判斷,下列說法錯(cuò)誤的是
A.氯原子的核電荷數(shù)為17
B.鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=8
C.氯原子的相對原子質(zhì)量為35.45
D.在化學(xué)反應(yīng)中,鈉原子容易得到1個(gè)電子
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市浦東新區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)下表回答,對于胃酸過多的人,空腹時(shí)較宜食用的物質(zhì)是
物質(zhì) | 番茄 | 葡萄 | 牛奶 | 玉米粥 |
pH | 4.0~4.4 | 3.5~4.5 | 6.3~6.6 | 6.8~8.0 |
A.番茄 B.葡萄 C.牛奶 D.玉米粥
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市浦東新區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
氧元素以游離態(tài)存在的是
A.O2 B.MgO C.H2O D.CO2
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省徐州市初三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)化學(xué)知識與生活聯(lián)系密切。請從①氧氣 ②氮?dú)?③ 石英砂④鈦合金中選擇適當(dāng)物質(zhì),并用其序號填空:
(1)食品包裝袋中充填的氣體是___________;
(2)可用于制造航天器的是___________;
(3)急救病人時(shí)可供呼吸的是_____________;
(4)制造計(jì)算機(jī)芯片 ____________ .
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省徐州市初三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中屬于純凈物的是
A.洪澤湖水 B.冰水混合物
C.人呼出的氣體 D.凈化后的空氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省吉安市朝宗實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
鎂帶、硫粉分別在空氣中燃燒,其相同點(diǎn)是
A.都產(chǎn)生耀眼的白光
B.都放出熱量
C.都是金屬與氧氣反應(yīng)
D._________________
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省附中初三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
自來水消毒過程中常會發(fā)生甲、乙兩個(gè)化學(xué)反應(yīng).其反應(yīng)的微觀過程可用圖表示:
下列說法正確的是
A.物質(zhì)a、d都是氧化物
B.氣體b能用排水法收集
C.甲、乙兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)中原子的種類和個(gè)數(shù)不變
D.氣體e具有可燃性
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