【題目】水是一種重要的資源。

1電解水實驗揭示了水的組成。圖實驗中得到氧氣的試管是__________填“1”或“2”。

2自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是 。

3海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。下圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。

①水變成水蒸氣的過程中,要發(fā)生變化的是 填字母序號。

A.分子質(zhì)量 B.分子種類 C.分子間隔

②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量會 填“變大”、“變小”或“不變”

【答案】122吸附

3①C②不變

【解析】

試題分析:1電解水時正極生成的是氧氣,負(fù)極生成的是氫氣,氫氣是氧氣體積的2倍;2活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔,有吸附作用,能吸附色素異味;3①水變成水蒸氣,是物理變化,分子的種類不變,改變的是分子間隔和排列方式;由于分子種類不變,所以分子的質(zhì)量也不變。②將一定量的海水暴曬時水因蒸發(fā)而減少,氯化鈉不被蒸發(fā),質(zhì)量不變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4)用分別代表兩種不同的分子A2和B2,它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀示意圖如下。

請回答下列問題:

(1)每個生成物分子由 個原子構(gòu)成

(2)反應(yīng)物B2與生成物的分子個數(shù)比為 。

(3)從圖中你還能獲得的信息是(答兩條即可):

, 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對物質(zhì)進行分類,是化學(xué)研究上的一種基本方法.請你判斷:在下面四種化合物中,其中一種與另外三種不屬于同一類別的物質(zhì)的是( 。

A. H2SO4 B. FeSO4 C. CuSO4 D. Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是

A.面包霉變 B.干冰升華 C.車胎爆炸 D.玻璃破碎

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線下列說法錯誤的是

A.t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度是丙>乙>甲

B.t2℃時,甲和丙的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.三種物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而增大

D.當(dāng)甲中混有少量的乙時可用冷卻其熱飽和溶液的方法提純

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有人把食品按來源分為綠色食品、藍色食品、白色食品。其含義是:綠色植物通過光合作用轉(zhuǎn)化的食品叫綠色食品;海洋提供的食品叫藍色食品;通過微生物發(fā)酵制得的食品叫白色食品。按照這一觀點,下列屬于白色食品的是( )

A. 面粉 B. 食醋 C. 海帶 D. 菜油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確表示其對應(yīng)關(guān)系的是( )

A. B點表示稀鹽酸和加入NaOH溶液質(zhì)量一定相同

B. t1℃時,A、C物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

C. 等質(zhì)量的鋅和鐵與足量鹽酸反應(yīng),A為鋅B為鐵

D. 向硫酸銅溶液中加入足量的鐵粉,溶液質(zhì)量的變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小李要測定某Cu﹣Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),做了如下實驗:用100g 的稀硫酸,加入盛有10g合金樣品的燒杯中,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)過程用精密儀器測得燒杯連同藥品的總質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系如圖所示。試計算:

①該合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

②反應(yīng)后所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出解答過程,精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗不能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/span>

A. 實驗①為檢查裝置氣密性 B. 實驗②為證明酸與堿能發(fā)生反應(yīng)

C. 實驗③為驗證不同物質(zhì)的著火點不同 D. 實驗④為收集氧氣

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同步練習(xí)冊答案