【題目】生命必需的水在化學(xué)中用途廣泛。

(1)電視節(jié)目《荒野求生》中的生命吸管(如圖所示)是一種將污水凈化為飲用水的吸管裝置,可以除去 99.3% 的細(xì)菌和病毒,但難以除去汞等金屬離子。野外環(huán)境中很多地下水含較多______稱(chēng)為硬水;生命吸管中活性炭______(“能”或“不能”)使硬水軟化。家庭中使硬水軟化一般采取______方法。

(2)配制1000克0.9%的生理鹽水需用到水,其中水作為______(選填“溶質(zhì)”或“溶劑”或“催化劑”或“還原劑”),配制時(shí)使用玻璃棒的作用是______。

(3)下列兩組固體物質(zhì)用水即可鑒別的是______(填字母序號(hào))。

a.CuSO4、K2SO4 b.活性炭、二氧化錳

(4)光催化分解水的過(guò)程是將光能轉(zhuǎn)化為______能。電解水制氫氣時(shí),與直流電源______極相連的電極上產(chǎn)生H2,電解水的原理用化學(xué)方程式表示為______。保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是______(填化學(xué)符號(hào))。

【答案】 鈣鎂化合物 不能 煮沸 溶劑 攪拌、加快溶解的速度 a 化學(xué) 負(fù) 【答題空10】H2O

【解析】(1)野外環(huán)境中很多地下水含較多鈣鎂化合物的水稱(chēng)為硬水生命吸管中活性炭只能吸附顏色和異味,不能使硬水軟化家庭中使硬水軟化一般采取煮沸方法;(2)配制10000.9%的生理鹽水需用到水,其中水作為溶劑,配制時(shí)使用玻璃棒的作用是攪拌加速溶解;(3)a.CuSO4、K2SO4 均能溶于水,但硫酸銅溶液為藍(lán)色,硫酸鉀溶液為無(wú)色,

故可用水鑒別;b.活性炭、二氧化錳均不溶于水,都為黑色固體,故不能用水鑒別;4)光催化分解水的過(guò)程是將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能解水制氫氣時(shí),與直流電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生H2,正極產(chǎn)生的是氧氣,電解水化學(xué)方程式表示為 ,由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于甲烷性質(zhì)的敘述,不正確的是(  )

A.甲烷在空氣中燃燒生成水和二氧化碳

B.甲烷是無(wú)色、有臭味的氣體

C.甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物

D.甲烷極難溶于水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的微觀解釋?zhuān)缓侠淼氖牵ā 。?/span>

A.我們周?chē)目諝馐腔旌衔?/span>——含有不同種分子

B.水變?yōu)樗魵鈺r(shí)體積變大——水分子體積變大

C.電解水屬于化學(xué)反應(yīng)——分子種類(lèi)發(fā)生了改變

D.水與過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列粒子只含有微觀涵義的是____

A S

B H2O2

C Ca2+

D _____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列事實(shí)的解釋正確的是( 。

選項(xiàng)

實(shí)

解釋

A

用水銀體溫計(jì)測(cè)量體溫,水銀柱上升

溫度升高,分子變大

B

金剛石、石墨和C60的物理性質(zhì)不同

構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同

C

NaCl這種物質(zhì)

NaCl分子構(gòu)成

D

SO2MnO2兩種物質(zhì)

都含有氧元素

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A.FeB.H2OC.O2D.NaCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是一種極其重要的自然資源,沒(méi)有水就沒(méi)有生機(jī)勃勃的地球。小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水。

(1)操作①的名稱(chēng)是___________,在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作①需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和_________。若經(jīng)過(guò)操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是__________(填寫(xiě)其中的一條)

(2)經(jīng)操作①得到的澄清的水是_________(填混合物或純凈物),鑒別其是硬水還是軟水,只要加_____________就可以區(qū)別。

(3)在操作②中加入________可以除去水中異味;上述操作中,能使硬水軟化的操作是蒸餾,生活中可以采用_________的方法把硬水軟化。

(4)在農(nóng)村人們常?捎RO2殺死細(xì)菌,實(shí)驗(yàn)測(cè)得該氧化物中RO的質(zhì)量比為7164,則RO2的化學(xué)式 __________。

(5)下圖為電解水的裝置。

a管中的氣體是_________,ab管產(chǎn)生的這兩種氣體的質(zhì)量比為_________, ___________________來(lái)檢驗(yàn)b管中的氣體。寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式_______________________________。

(6)下列做法會(huì)造成水體污染的是________。(填序號(hào))

①工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)處理后排放 ②隨意丟棄廢舊電池

③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 ④合理使用化肥和農(nóng)藥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】綠水青山就是金山銀山,下列做法符合這一理念的是

A.開(kāi)發(fā)清潔能源

B.推廣火力發(fā)電

C.直接排放污水

D.任意施用農(nóng)藥

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