下列關于空氣及其成分的說法，不正確的是（　�。�
A、人類生活離不開空氣，潔凈的空氣是純凈物
B、水蒸氣在空氣中的含量不固定
C、氮氣在高溫、高能量的條件下可與某些物質發(fā)生化學變化
D、稀有氣體化學性質很不活潑，可作為焊接金屬時的保護氣
考點：空氣的成分及各成分的體積分數(shù),純凈物和混合物的判別,化學變化和物理變化的判別
專題：空氣與水
分析：A、根據(jù)純凈物的概念進行考慮；
B、根據(jù)空氣中水蒸氣在空氣中的含量不固定進行考慮；
C、根據(jù)氮氣的化學性質穩(wěn)定，但在一定條件下也可以與某些物質發(fā)生化學反應考慮；
D、根據(jù)稀有氣體的性質和用途進行考慮．
解答：解：A、潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣等多種物質，屬于混合物，故說法錯誤；
B、空氣中水蒸氣在空氣中的含量不固定，干燥的地方水蒸氣少，濕潤的地區(qū)水蒸氣多，故說法正確；
C、氮氣的化學性質穩(wěn)定，但在一定條件下也可以與某些物質發(fā)生化學反應，故說法正確；
D、作保護氣的物質化學性質要穩(wěn)定，稀有氣體化學性質很不活潑，因此可作為焊接金屬時的保護氣，故說法正確．
故選：A．
點評：解答本題關鍵是要了解空氣的成分、組成，各物質的性質和用途，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于空氣成分的說法錯誤的是（　�。�
A、氧氣供給呼吸是因為氧氣有助燃性
B、餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸汽
C、稀有氣體通電發(fā)光是物理變化
D、空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法中錯誤的是（　�。�
A、用明礬可除去水中的懸浮顆粒
B、飽和溶液的溶質質量分數(shù)一定比不飽和溶液的溶質質量分數(shù)大
C、沾滿油污的餐具用洗滌劑清洗，是利用洗滌劑的乳化功能
D、用雙氧水溶液制氧氣時，加入二氧化錳后反應速率加快，是由于二氧化錳有催化作用

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科目：初中化學 來源： 題型：

日常生活中的下列做法中，不正確的是（　　）
A、用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹
B、購物時使用無紡布袋有利于減少“白色污染”
C、鋁合金門窗變舊變暗后應使用砂紙或鋼絲球用力打磨
D、汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料，可節(jié)省石油資源、減少污染

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列結構示意圖中，表示鎂離子結構示意圖的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

將濃鹽酸、濃硫酸敞口放置一段時間，它們共同的變化是（　　）
A、顏色發(fā)生變化
B、發(fā)生化學變化
C、質量變化
D、沒有變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質的用途決定于其本身具有的性質，下列物質的用途主要是由物理性質決定的是（　�。�
A、用炸藥拆除違規(guī)建筑
B、用沼氣作燃料
C、用石墨做鉛筆芯
D、用糧食做醋

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科目：初中化學 來源： 題型：

有100g 10%的硝酸鈉溶液，若將其溶質的質量分數(shù)增大一倍應采取的有效方法是（　�。�
A、蒸發(fā)掉溶劑質量的一半
B、加10g硝酸鈉
C、蒸發(fā)掉50g水
D、加入100g 10%的硝酸鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　�。�
A、在水中加入適量的明礬，可使水中的懸浮雜質沉降
B、將不溶于水的固體雜質與水分離開，可以采用過濾的方法
C、5mL水和5mL酒精混合，容積體積小于10mL，說明分子有空隙
D、自來水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價為+2

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