氧氣在自然界中存在非常廣泛，并不斷循環(huán)轉(zhuǎn)化。請回答以下問題：

(1)下列過程中能產(chǎn)生氧氣的有_____（填序號）。

①金屬銹蝕 ②煤炭燃燒 ③植物光合作用 ④人的呼吸 ⑤水生動物呼吸 ⑥水生植物呼吸

（2）鐵生銹、動植物的呼吸_________(填“是”或“不是”)緩慢氧化。

（3）2012年2月，國務(wù)院同意發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》增加了PM2.5監(jiān)測指標，PM2.5是用來監(jiān)測空氣中下列哪項含量的_________（填序號）。

①二氧化碳    ②一氧化碳   ③二氧化硫    ④可吸入顆粒物

（4）下列措施中不能降低空氣中PM2.5的是________（填字母）

a、戴口罩　　   b、禁止焚燒秸稈　　　c、植樹造林

（5）工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣制氧氣，該過程屬于________（填“物理”或“化學”）變化。


(1) ③  （2）是  （3）④   （4）a  （5）  物理


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)不屬于合成材料的是（   ）                                          

A、蠶絲                                                 B、塑料              

C、合成橡膠                                             D、合成纖維

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科目：初中化學 來源： 題型：


下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）空格內(nèi)最為恰當?shù)氖?u>        。

（2）表中的金屬元素有       種。核電荷數(shù)為12的元素符號是           ，該元素的原子在化學反應(yīng)中易             （填“失去”或“得到”）電子，形成          （填離子符號）。
（3）原子序數(shù)為13和17的元素組成化合物的化學式             。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列操作中，不能鑒別氧氣和二氧化碳2瓶氣體的是（    ）

A. 插入帶火星的木條  B.插入燃著的木條  C.聞氣體的氣味  D.倒入澄清的石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：


用右圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水，下列分析正確的是 （    ）

A．凈水器能殺菌消毒　　　  B．凈化后的水屬于純凈物

C．活性炭的主要作用是吸附　D．凈水器能將硬水變?yōu)檐浰?/p>

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科目：初中化學 來源： 題型：


人教版新課標化學教材九年級上冊（2012教育部審定）“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學探究小組的興趣。

【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何?

【實驗探究】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

I.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象。

A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復燃，B試管中無明顯現(xiàn)象

II.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復多次試驗，觀察現(xiàn)象。

試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復燃

III.將實驗II中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為ag。

IV分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象。

【實驗結(jié)論】（1）A中產(chǎn)生的氣體是              ；

（2）實驗II、III證明：氧化鐵的             和                    在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑；

（3）寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的文字表達式                             。

【實驗評價】實驗設(shè)計IV的目的是                           ；

（1）若實驗IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是        

                                                  。

【實驗拓展】

查閱資料得知，CuO、CuSO4、、、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。

下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是               。

A.MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑

B.同一個化學反應(yīng)可以有多種催化劑

C.催化劑只能加快化學反應(yīng)的速率

D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物

E.酶是一種重要的生物催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：


NH4ClO4（高氯酸銨）可用作火箭推進劑，當它發(fā)生分解反應(yīng)時，不能生成的物質(zhì)是    （    ）

A. CO2         B. Cl2                 C. O2            D. N2

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科目：初中化學 來源： 題型：


請將體現(xiàn)下列實驗操作目的的正確選項，填在對應(yīng)的橫線上。

A．防止藥品污染    B．防止試管破裂   C．防止實驗誤差    D．防止液體濺出

（1）加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱。     

（2）滴管使用后，及時清洗并放在試管架上。     

（3）過濾時，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中。     

（4）量取液體時，視線與凹液面最低處保持平視。     

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科目：初中化學 來源： 題型：


生產(chǎn)下列物品所使用的主要材料為有機合成材料的是（　　）

　

A．

塑料玩具

B．

木制桌椅

C．

玻璃酒杯

D．

黃金戒指

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同步練習冊答案