Question

某小組同學做“硫在氧氣中燃燒”的實驗時，老師建議在集氣瓶底部放少量NaOH溶液吸收生成的SO₂．這種做法引起了同學們的思考：SO₂與NaOH是否發(fā)生反應．
[查閱資料]通常狀況下，1體積水約能溶解40體積SO₂．
[實驗方案]同學們向充滿SO₂的軟塑料瓶中迅速倒入一定量NaOH溶液，擰緊瓶蓋，振蕩，發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟，他們認為SO₂與NaOH發(fā)生了反應．
[反思與改進]甲同學認為上述實驗不夠嚴謹，理由是

SO₂溶于水，也會出現(xiàn)塑料瓶變癟的現(xiàn)象

．于是同學們設計了如下兩個改進方案．
方案一

實驗操作	實驗現(xiàn)象
向兩個充滿SO2的200mL軟塑料瓶中分別注入 10mL水和NaOH溶液，振蕩，對比．	兩個瓶子變癟的程度完全相同

乙同學認為由于兩個瓶子變癟的程度完全相同，因此無法證明SO₂與NaOH是否發(fā)生了反應．試分析導致兩個瓶子變癟的程度完全相同的原因是

10mL水和10mL氫氧化鈉溶液都能將200mL的SO₂完全吸收

．他認為若改變注入水和NaOH溶液的體積便可達到實驗目的，注入液體的體積可以是

d

（填序號）．a(chǎn)．15mL      b．8mL      c．5mL      d．3mL
方案二

實驗操作	實驗現(xiàn)象
利用右圖所示裝置進行實驗： 向兩個充滿SO2的300mL集氣瓶中分別加入6mL水和NaOH溶液，一段時間后，打開止水夾，對比．	倒吸入兩個集氣瓶中的液體體積完全相同

丙同學認為上述方案也無法證明SO₂與NaOH是否發(fā)生反應．你認為導致吸入液體的體積完全相同的原因是

有水倒吸入集氣瓶，會使余下的二氧化硫全部被吸收

．
丁同學思考后，將上述裝置進行了改進，便達到實驗目的．改進裝置如圖所示，你認為裝置B的作用是

防止水倒吸入裝置A中

．

Answer 1

分析：[反思與改進]根據(jù)SO₂易溶于水進行分析；
方案一：根據(jù)通常狀況下1體積水約能溶解40體積SO₂進行解答；
方案二：根據(jù)SO₂與NaOH反應后瓶內(nèi)壓強變小有水進入進行分析．

解答：解：[反思與改進]由于SO₂溶于水中能與水反應生成亞硫酸，也會導致試管內(nèi)氣壓減小，使塑料瓶變癟，故填：SO₂溶于水，也會出現(xiàn)塑料瓶變癟的現(xiàn)象．
方案一：通常狀況下，1體積水約能溶解40體積SO₂，10 mL水就能吸收400mL二氧化硫，為了比較出明顯的效果，需注入少量的水，溶解不了200mL的二氧化硫，應選3mL水，最多吸收120mL二氧化硫，故填：10 mL水和10 mL氫氧化鈉溶液都能將200mL的SO₂完全吸收；d
方案二：SO₂與NaOH反應后，瓶內(nèi)壓強變小，打開止水夾，有水倒吸入集氣瓶，溶解余下的二氧化硫，故填：有水倒吸入集氣瓶，會使余下的二氧化硫全部被吸收
丁同學將裝置進行了改進，置B的作用是防止水倒吸入裝置A中，故填：防止水倒吸入裝置A中

點評：解答本題要掌握SO₂的性質(zhì)方面的知識，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．