實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學知識回答下列問題.

(1)寫出實驗室制取氧氣的一個化學方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,利用該反應制取氧氣,發(fā)生裝置應選
B
B
(填序號),組裝好實驗裝置后應進行的操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

(2)一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易發(fā)生下列反應2NO+O2═2NO2,則收集一氧化氮氣體時選用的裝置是
E
E
(填序號).
(3)按圖F做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,觀察到的現(xiàn)象有
劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體
劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體

(4)某化學興趣小組在化學實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標簽的淡黃色粉末,同學們對探究該粉末成分產(chǎn)生濃厚興趣,并在老師的指導下進行探究活動.
【提出問題】這種單黃色粉末是什么?有什么性質(zhì)和用途?
【查閱資料】①硫是淡黃色粉末,不溶于水;②過氧化鈉(Na2O2)是淡黃色粉末,在常溫下能與水反應生成堿和一種氣體,在呼吸面具中和潛水艇里常用作供氧劑.
【猜想與探究】猜想:淡黃色粉末可能是:A.硫;B.過氧化鈉;C.
硫和過氧化鈉
硫和過氧化鈉
(請補充完成猜想C)
探究:過氧化鈉與水反應的生成物的成分.
【實驗與結論】
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論
猜想 在一支潔凈的試管中加入適量的上述淡黃色粉末,再加入足量的蒸餾水
固體全部溶解,
固體全部溶解,

并有氣泡產(chǎn)生
并有氣泡產(chǎn)生
猜想A、C不成立
猜想B成立
探究 ①用帶火星的木條伸入過氧化鈉與水反應的試管中 木條復燃 生成物有
氧氣
氧氣
②往①試管內(nèi)的溶液中滴加
無色酚酞試液
無色酚酞試液

無色變紅色
無色變紅色
生成物有氫氧化鈉
分析:制氣體時,組裝好實驗裝置后應進行的操作是檢查裝置的氣密性;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生化學反應,因此一氧化氮只能用排水法收集;細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是:劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體.猜想:淡黃色粉末可能是:A.硫;B.過氧化鈉;C.硫和過氧化鈉的混合物;實驗操作中,在一支潔凈的試管中加入適量的上述淡黃色粉末,再加入足量的蒸餾水,固體全部溶解,并有氣泡產(chǎn)生,說明猜想B成立;氧氣能使帶火星的木條復燃;往①試管內(nèi)的溶液中滴加無色酚酞試液,無色變紅色,生成物有氫氧化鈉.
解答:解:(1)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;組裝好實驗裝置后應進行的操作是檢查裝置的氣密性;故答案為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(合理即可);B;檢查裝置的氣密性;
(2)一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生化學反應,因此一氧化氮只能用排水法收集;故答案為:E
(3)細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是:劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體;故答案為:劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體
(4)猜想:淡黃色粉末可能是:A.硫;B.過氧化鈉;C.硫和過氧化鈉的混合物;實驗操作中,在一支潔凈的試管中加入適量的上述淡黃色粉末,再加入足量的蒸餾水,固體全部溶解,并有氣泡產(chǎn)生,說明猜想B成立;氧氣能使帶火星的木條復燃;往①試管內(nèi)的溶液中滴加無色酚酞試液,無色變紅色,生成物有氫氧化鈉;故答案為:硫和過氧化鈉;固體全部溶解,并有氣泡產(chǎn)生;氧氣;無色酚酞試液;無色變紅色;
點評:本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇、鐵絲燃燒的現(xiàn)象,同時也考查了氧氣的檢驗、堿的性質(zhì)和化學方程式的書寫等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

16、(1)實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

①寫出圖中其中一種有標號儀器的名稱:b
鐵架臺

②用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
B
(填序號),其中二氧化錳起
催化
作用.
③檢驗氧氣是否集滿的方法是
用帶火星的木條放在集氣瓶口

④實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水,其水溶液呈堿性.制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是
A
,收集裝置是
D

(2)小麗同學發(fā)現(xiàn)很多物質(zhì)都能溶解在水中,但它們?nèi)芙庥锌煊新,那么影響同種物質(zhì)溶解快慢的因素有哪些呢?請你根據(jù)生活經(jīng)驗以冰糖為例提出你的猜想,并選擇其中一種影響因素設計實驗方案.
①你認為影響冰糖溶解快慢的因素有
冰糖顆粒的大小、水的溫度、是否攪拌、冰糖的多少、水的多少
;
②你選擇的因素是
冰糖顆粒的大小

③你設計的實驗方案:
實驗步驟:
在兩個燒杯中各倒入l00mL同溫度的水,取兩塊等質(zhì)量的冰糖,將其中一塊研碎,分別放入水中,攪拌,觀察溶解的快慢

④在你所設計的方案中,需要改變的量是
冰糖顆粒的大小
,需要控制的量是
水的溫度、是否攪拌、冰糖的多少、水的多少

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室常用的實驗儀器,請回答下列問題:

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(1)將固體氯化鈉溶解在水中配制氯化鈉溶液,需要用到的儀器是
 
(填序號).為了加快氯化鈉固體的溶解速率,要將氯化鈉固體研細成粉末狀,需要用到的儀器是
 
(填儀器名稱).
(2)進行過濾操作時,除選用上述有關儀器外,還缺少的一種實驗用品是
 
,在過濾操作中儀器⑤所起的作用是
 

(3)寫出高錳酸鉀制氧氣的化學方程式
 
.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應選擇的實驗儀器是
 
(填序號).除上述儀器外,實驗室用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置中還需要的一種實驗用品是
 
,該實驗用品的作用是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下圖是實驗室常用的實驗儀器,請回答下列問題:

(1)將固體氯化鈉溶解在水中配制氯化鈉溶液,需要用到的儀器是________(填序號)。為了加快氯化鈉固體的溶解速率,要將氯化鈉固體研細成粉末狀,需要用到的儀器是________(填儀器名稱)。

(2)進行過濾操作時,除選用上述有關儀器外,還缺少的一種實驗用品是          ,在過濾操作中儀器⑤所起的作用是                

(3)寫出高錳酸鉀制氧氣的化學方程式__________________________。實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應選擇的實驗儀器是            (填序號)。除上述儀器外,實驗室用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置中還需要的一種實驗用品是__________,該實驗用品的作用是___________________________。

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