【題目】請用下列裝置和儀器回答問題:
(1)儀器名稱①____________。
(2)實驗室制取少量H2,并能控制反應的發(fā)生和停止的發(fā)生裝置的儀器組合是___________(填序號),反應的化學方程式為_________________________。
(3)實驗室用氯酸鉀制取并收集一瓶較純氧氣的儀器除AF外還要___________(填序號),反應的化學方程式為_________________________;但收集到的氧氣并不純,操作上的原因可能是__________________。
(4)實驗室在沒有稀鹽酸時,也可用Na2CO3與稀硫酸反應制取CO2,但反應非常激烈,發(fā)生裝置最好選用__________(填序號)。
【答案】錐形瓶 DEIJ IHKL 2KClO32KCl+3O2 集氣瓶沒有裝滿水就倒扣在水槽中(或導管口剛冒氣泡就開始收集) B
【解析】
(1)儀器①是錐形瓶。故填:錐形瓶;
(2)實驗室用鋅和稀硫酸反應制取少量H2,并能控制反應的發(fā)生和停止的發(fā)生裝置的儀器組合是DEIJ,反應的化學方程式為。
故填:DEIJ;;
(3)實驗室用氯酸鉀制取并收集一瓶較純氧氣的儀器除AF外還要IHKL,氯酸鉀在二氧化錳作催化劑下加熱生成氯化鉀和氧氣,反應的化學方程式為:2KClO32KCl+3O2;但收集到的氧氣并不純,操作上的原因可能是集氣瓶沒有裝滿水就倒扣在水槽中(或導管口剛冒氣泡就開始收集)。
故填:IHKL;2KClO32KCl+3O2;集氣瓶沒有裝滿水就倒扣在水槽中(或導管口剛冒氣泡就開始收集);
(4)實驗室在沒有稀鹽酸時,也可用Na2CO3與稀硫酸反應制取CO2,但反應非常激烈,發(fā)生裝置最好選用B,因為可以控制反應的速率。
故填:B。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2019年10月諾貝爾化學獎授予鋰電池領域科學家,這個從化學的應用中誕生的獎項,終于頒給了應用化學,小屈利用自己的所學,組織同學們回收廢舊鋰電池正極材料錳酸鋰(LiMn2O4),流程如下(所有藥品均適量):
(1)“酸浸”過程發(fā)生的化學方程式:,橫線上填的化學式是_____。
(2)加入NaOH(只與Mn(NO3)2反應)產(chǎn)生沉淀1的化學方程式(形似:AB+CD=AD+CB)是,產(chǎn)生沉淀2的反應與之相似,請寫出產(chǎn)生沉淀2的化學方程式_____。
(3)若反應過程中沒有物質損失,那么操作上后獲得的Li2CO3中鋰元素的質量_____(填“>”、“<”或“=”)LiMn2O4中鋰元素的質量。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(3分)氯化鈉、硝酸鉀兩種固體的溶解度曲線如圖所示。
(1)t1℃時,溶解度較大的物質是 。
(2)t2℃時,將氯化鈉的飽和溶液和硝酸鉀的飽和溶液混合后得到的溶液中 (填序號,下同)。
A.NaCl飽和,KNO3飽和 B.NaCl不飽和,KNO3飽和
C.NaCl飽和,KNO3不飽和 D.NaCl不飽和、KNO3不飽和
(3)t3℃時,各取等質量的氯化鈉、硝酸鉀兩固體分別溶于水制成飽和溶液,下列有關兩飽和溶液的說法正確的是 。
A.溶液質量相等 B.溶質質量相等
C.溶劑質量相等 D.質量分數(shù)相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊,請運用所學的化學知識,回答或解釋下列生活中的問題。
(1) AD鈣奶中“鈣”指的是 (填“元素”、“原子”或“分子”)。
(2)“梅花香自苦寒來”。我們能聞到花香,是由于 。
(3)生石灰可作干燥劑,生石灰的化學式為 。
(4)我們常用洗滌靈清洗餐具上的油污,是因為洗滌靈具有 作用。
(5)靜脈注射葡萄糖溶液可以補充能量。5%的葡萄糖注射液中溶質與溶劑的質量比為
。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】白銅(Cu、Ni合金)因為光澤好、耐腐蝕、容易加工等優(yōu)點,常代替銀做飾品。如圖所示是某實驗室分離廢棄白銅飾品成分的流程(部分反應產(chǎn)物在圖中已略去)。
已知溶液B中含有一種二價金屬化合物,溶液D中只有一種溶質。分析該流程,回答下列問題:
(1)過程Ⅱ中的實驗操作名稱是____,其中用到的玻璃儀器除了玻璃棒、燒杯外,還有_____。
(2)固體A的化學式為_________,溶液B中含有的溶質是____________。
(3)過程Ⅱ中反應的化學方程式為__________。證明步驟Ⅰ中稀硫酸過量的方法是______。
(4)Cu、Ni、Zn的金屬活動性由強到弱的順序是___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】溶解度曲線圖中的任何一點都表示溶液的一種特定狀態(tài),某種不含結晶水的固體物質甲的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是
A.20℃時,100g甲的飽和溶液中含有31.6g甲物質
B.圖中a、b、c、d四個狀態(tài)中,溶液屬于不飽和狀態(tài)的是a、c、d
C.當甲物質的溶液從d點降溫到b時(其他條件不變),此時溶液的濃度減小
D.若從甲的飽和溶液中獲得甲的晶體,可用降溫結晶的方法
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是一種航天器能量儲存系統(tǒng)原理示意圖.其中裝置 Y 為氫氧燃料電池, 下列說法正確的是( )
A.該系統(tǒng)中只存在 3 種形式的能量轉化
B.太陽能電池是將太陽能轉化為化學能的裝置
C.裝置 X 能實現(xiàn)燃料電池的燃料和氧化劑再生
D.裝置 X、Y 形成的子系統(tǒng)能實現(xiàn)物質的零排放,并能實現(xiàn)化學能與電能間的 完全轉化
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組利用下圖裝置對二氧化碳的性質進行探究,下列說法錯誤的是
A. B處現(xiàn)象說明二氧化碳能使紫色石蕊變紅
B. C處溶液變渾濁,是因為生成了不溶于水的碳酸鈣
C. D處的實驗現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅
D. D處現(xiàn)象說明二氧化碳不可燃,不助燃,密度比空氣大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小華想測定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中銅的質量分數(shù),實驗室只提供了一瓶稀硫酸和相關的儀器.
(1)根據(jù)現(xiàn)有的條件,你認為只能測出_____合金中銅的質量分數(shù);
(2)為研究該合金的組成,某學習小組稱取該樣品10g,向其中逐滴加稀硫酸至剛好 不再產(chǎn)生氣體為止.生成的氣體與所用硫酸溶液的質量關系如圖所示,請計算:
①生成的氫氣的質量為_______g。
②樣品中銅的質量分數(shù)是____?(寫出計算過程)
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