【題目】為獲得單質(zhì)鈀(Pd), 100 g17.7%PdCl2溶液,加入10.0g金屬鈷(Co 粉,使其充分反應(yīng),得到Pd和鈷的氯化物溶液。經(jīng)分析,得知未反應(yīng)的Co粉質(zhì)量為4.1 g。下列說法不正確的是

A.所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為13 g

B.所得溶液的質(zhì)量為99.4 g

C.所得溶液為CoCl3溶液.

D.得到Pd的質(zhì)量為10.6g

【答案】BC

【解析】

根據(jù)PdCl2中氯元素的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變,反應(yīng)的Co的質(zhì)量,推斷出兩元素對應(yīng)的原子個數(shù)之比,進而可推斷出鈷的氯化物的化學(xué)式和反應(yīng)的化學(xué)方程式,進而分析溶液質(zhì)量等。

參加反應(yīng)的鈷的質(zhì)量為10.0g-4.1g=5.9g

100 g17.7%PdCl2溶液中,PdCl2的質(zhì)量=100g×17.7%=17.7g;

17.7gPdCl2中氯元素的質(zhì)量==7.1g

根據(jù)反應(yīng)前后,氯元素的質(zhì)量不變,生成的鈷的氯化物中,鈷元素的質(zhì)量是5.9g,氯元素的質(zhì)量是7.1g,則鈷的氯化物中鈷原子與氯原子的個數(shù)比==1:2,則鈷的氯化物的化學(xué)式是CoCl2,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是;

設(shè)5.9g鈷與PdCl2溶液完全反應(yīng),生成的Pd的質(zhì)量為x

X=10.6g

即生成Pd的質(zhì)量為10.6g

設(shè)生成的氯化鈷的質(zhì)量為y

y=13g

即所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為13 g

A、所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為13g,故選項A正確;

B、所得溶液質(zhì)量為100g+10.0g-4.1g-10.6g=95.3g,故選項B不正確;

C、根據(jù)分析所得溶液是CoCl2溶液,而不是CoCl3溶液,故選項C不正確;

D、根據(jù)計算,得到Pd的質(zhì)量為10.6g,故選項D正確。

故選:BC.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是人及一切生物所必需的,人人都應(yīng)關(guān)心水、愛惜水、保護水。

1)將渾濁的河水用下圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中活性炭的作用是_____,用此裝置凈化后得到的水屬于_____(填“純凈物”或“混合物”),為了判斷得到的水是硬水還是軟水,可加入_____進行檢驗。

2)圖②中A連接電源的_____ (填“正極”或“負(fù)極”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題。

1)元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要工具,它的編制者是_________;

2)圖一中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子的元素符號是_____________;

3)如圖二所示為鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中x值為___________;圖一中和鈣原子化學(xué)性質(zhì)相似的是____;

4)根據(jù)圖示信息計算1CO2分子中所含電子總數(shù)為_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用如圖裝置測定空氣中氧氣含量。

(1)紅磷燃燒的化學(xué)方程式是______。

(2)紅磷足量的目的是______

(3)引燃紅磷后,左管內(nèi)液面先下降的原因是______

(4)能證明空氣中氧氣含量的現(xiàn)象是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國為航天大國,火箭發(fā)射成功率世界領(lǐng)先。一種新型火箭推進劑在火箭發(fā)射過程中,發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如下

下列說法不正確的是

A. 甲的化學(xué)式為N2O4 B. 生成丙和丁的分子個數(shù)比為1:1

C. 乙中氮、氫原子的個數(shù)比為1:2 D. 丙的相對分子質(zhì)量為28

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我區(qū)某校同學(xué)利用下列裝置進行實驗,請根據(jù)下圖回答問題。

1)寫出儀器a的名稱_____

2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置為_____;(填字母),其化學(xué)方程式為_____

3)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng)),通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是_____(填序號)。

①烘干 ②溶解 ③過濾 ④洗滌

4)該小組設(shè)計了如圖2所示的實驗裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。

①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時,利用III裝置, 可進行的實驗是_____(填字母)。

a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳 b. 鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時,可以利用、裝置制得二氧化碳并驗證其性質(zhì)。實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號表示:

(1)兩個銅原子_______;

(2)4個二氧化硫分子_______;

(3)_________;

(4)2個亞鐵離子______;

(5)氧化鎂中的鎂元素呈正二價___________;

(6)兩個碳酸根離子_______;

(7)氧化鋁:_________;

(8)氫氧化鈣:__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)語言是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具。

1)根據(jù)下表提供的信息,按要求填空。

化學(xué)

符號

2H2

____

氦氣

_____

________

符號的

意義

____

3

氫氧根離子

______

氧化鐵中鐵元素的化合價為+3

碳酸鈉

2)現(xiàn)有H、C、ON四種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):

①空氣中含量最多的物質(zhì)________;

②天然氣的主要成分___________;

③具有還原性且有毒的氣體___________;

④酒精燈內(nèi)的燃料_____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】藥金是鋅和銅的合金,因外形似黃金容易以假亂真。向盛有30克藥金粉末樣品的燒杯中逐漸加入稀硫酸,怡好完全反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,計算:

(1)該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___。

(2)化學(xué)興趣小組同學(xué)為鑒別某黃色金屬是真黃金還是銅鋅合金,設(shè)計了以下實驗方案,其中合理的是_____。

A 取樣,在空氣中加熱

B 取樣,加入稀鹽酸

C 取樣,加入硫酸鋅

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