【題目】據(jù)報道，中國科學技術大學研究人員用鈷及其氧化物研制成一種新型催化劑，可將二氧化碳高效“清潔”地轉化成液體燃料，反應的微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是（ ）

A. 上圖中含有3種分子

B. 分子在化學變化中可以再分

C. 反應物和生成物中共有兩種氧化物

D. 化學反應前后原子種類、數(shù)目及元素種類沒有發(fā)生變化

【答案】C

【解析】

本題是對化學反應微觀示意圖問題的考查，根據(jù)分子構成判斷反應物與生成物的種類，寫出反應的方程式，然后結合相關的知識分析解答。

據(jù)題目信息結合微觀示意圖排除未反應的分子的干擾可寫出反應的方程式為：CO2+H2 H2CO2。A、上圖中含有3種分子，故A正確；B、在化學反應前后分子的種類發(fā)生改變，故B正確；C、氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，反應物中CO2是氧化物，生成物中沒有氧化物，故C錯誤；D、在化學反應前后原子的種類與數(shù)量沒有改變，元素種類沒有發(fā)生變化，故D正確。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。

（1）小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應選擇上述裝置中的A和___（填字母）進行組裝。你認為A裝置中處藥品外還缺少______。用化學符號寫出該反應的表達式為________。 當氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先__________。

（2）小張選用B和C裝置制取氧氣，實驗室用此方法制取氧氣的優(yōu)點是_______用化學符號寫出該反應的表達式_______，他應如何檢查B裝置的氣密性__________。為控制反應的劇烈程度，他應將B裝置中的長頸漏斗改為_____（填儀器名稱）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗課上,老師拿來一瓶標簽有破損的試劑瓶,里面盛有一種無色溶液(如圖)：

（提出問題）這瓶試劑可能是什么溶液呢?

（做出猜想）第一組:可能是CaO溶液

第二組:可能是CaCO3溶液

第三組:可能是CaCl2溶液

第四組:可能是Ca(OH)2溶液

第五組:可能是Ca(NO3)2溶液

（交流討論）討論后,大家一致認為第一組和第二組的猜想不正確。

第一組猜想不正確的原因是__________(用化學方程式表示)；

（査閱資料）CaCl2溶液和Ca(NO3)2溶液均為中性.

（實驗探究）

________、___________；

根據(jù)實驗現(xiàn)象和結論,滴加ⅹ溶液后發(fā)生反應的方程式為______________

（得出結論）第三組猜想成立,此無色溶液為CaCl2溶液.

（反思應用）探究結束后,同學們給該試劑重新貼上標簽,請你幫助分析這瓶試劑應該放到下列哪一個藥品柜中?______(填序號).

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是有關物質(zhì)之間的轉化關系圖。已知D、E、F、G為氣體，且D能使澄清的石灰水變渾濁，C是一種黑色固體，H是一種紅色金屬單質(zhì)。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：F____，G____。

（2）反應④的化學方程式為____，該反應屬于____（填“化合”或“分解”）反應。

（3）反應⑤中具有還原性的物質(zhì)是____（填物質(zhì)名稱），反應前后固體減少的質(zhì)量____（填“大于”“等于”或“小于”）生成的D中氧元素質(zhì)量。

（4）物質(zhì)A中含有的元素有____（填元素符號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是元素周期表中的一部分，請回答下列問題：

第一周期

第二周期

①

第三周期

②

（1）上表中①所示元素的原子結構示意圖是______，②所示元素的元素名稱是______。

（2）X3+與O2-的核外電子排布相同，則X的元素符號是______，它處在元素周期表中第______周期。

（3）寫出一條上表中第二周期原子核外電子排布的規(guī)律__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖形能正確反映對應變化關系的是

A

B

C

D

加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳混合物

硫在含有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒，容器內(nèi)原子個數(shù)隨時間的變化

碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒

向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學反應的微觀示意圖（其中和 分別表示兩種不同的原子）；由圖可知，下列說法中正確的是（　�。�

由圖可知，下列說法中正確的是：①該反應屬于化合反應 ②生成物可能是氧化物 ③反應前后分子和原子種類都不變 ④分子在化學變化中可以再分，而原子不能再分

A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗課上，某同學向含有稀硫酸的硫酸銅溶液中，逐漸滴入NaOH溶液至過量．記錄滴入NaOH溶液質(zhì)量（x）與生產(chǎn)沉淀的質(zhì)量關系如圖所示．

（1）OA段發(fā)生反應的化學方程式為_______．

（2）AB段發(fā)生反應的現(xiàn)象為_________．

（3）C點溶液中存在的大量陰離子為______（填離子符號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】自然界中存在許多循環(huán)過程。

（1）自然界中的水通過蒸發(fā)、降水、滲透等物理作用由一個地方移動到另一個地方（如圖所示），形成循環(huán)。水蒸發(fā)過程中，從微觀角度分析，發(fā)生變化的是______（填字母序號）。

A．分子大小 B．分子間距離 C．分子種類

（2）氧循環(huán)也是自然界中的一種循環(huán)。空氣中氧氣的體積分數(shù)約為______。

（3）下列過程中，能產(chǎn)生氧氣的有______（填字母序號）。

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