【題目】下列有關金剛石、石墨、木炭和C60的比較歸納中,正確的是( )
A.它們的物理性質(zhì)相同
B.它們的碳原子排列方式相同
C.都是由碳元素組成的同一種物質(zhì)
D.都可以和氧氣反應生成二氧化碳
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】無論是在做化學實驗或在日常生活中,我們都應具有安全意識。下列做法符合安全要求的是
A.廚房炒菜時,油鍋著火,立即用鍋蓋蓋滅
B.發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄露時,立即打開抽油煙機
C.氫氧化鈉不慎沾到皮膚上,立即用硫酸沖洗
D.使用酒精爐時,直接向燃著的爐內(nèi)添加酒精
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】依據(jù)如圖進行實驗(夾持儀器略去)。實驗過程:
①通入N2,點燃酒精燈,一段時間后,a,b中均無明顯現(xiàn)象;
②改通O2片刻,熄滅酒精燈后,b中紅磷燃燒.下列說法錯誤的是
A. 對比②實驗過程a、b中的實驗現(xiàn)象,可知可燃物燃燒需要溫度達到著火點
B. 實驗過程②的a中紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙
C. 實驗過程①要先通入N2一段時間,再點燃酒精燈
D. 對比①②兩個實驗過程b中的實驗現(xiàn)象,可知可燃物燃燒需要氧氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題。
(1)寫出儀器名稱:A ______、B ______ 。
(2)實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體,發(fā)生裝置可選擇圖中的______(填字母)進行組裝,在制取過程中,小雨同學選用F裝置收集二氧化碳,并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿,發(fā)現(xiàn)小木條始終不熄滅,說明該瓶氣體沒有集滿。出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因可能是(寫一個): ________________________________。
(3)如圖I向裝滿CO2的軟塑料瓶中注入約1/3體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是____________________________________。
(4)在實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的______(填字母)進行組裝,還缺少一樣儀器,該儀器是___________;反應的化學方程式為________________________。若用如圖H所示裝置采用“排空氣法”收集氧氣,請在圖中將導管補畫完整___________。
(5)圖J是某同學利用報廢試管設計的制氫氣的發(fā)生裝置,該設計除了廢物利用的優(yōu)點外,請另寫一個優(yōu)點_______________。
(6)若用圖K裝置收集一定體積的氧氣,裝置接口連接的順序為________,量筒的作用是_________。
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【題目】下面是研究氧氣的性質(zhì)、水的組成、二氧化碳的性質(zhì)、過濾的實驗,根據(jù)圖示,回答問題。
(1)實驗A中鐵絲在氧氣中燃燒,反應的化學方程式為______________________________。
(2)實驗B反應的化學方程式為________________________________________________。
(3)實驗C說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_______________________、_____________________。
(4)實驗D玻璃棒的作用是______________________________________。
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【題目】下列實驗對應現(xiàn)象的描述錯誤的是( )
A. 鐵絲在氧氣中燃燒:劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,產(chǎn)生黑色固體
B. 一氧化碳在高溫條件下還原氧化鐵:試管中紅色固體變成黑色,澄清的石灰水變渾濁
C. 電解水的實驗:兩個電極上產(chǎn)生大量的氣泡,正極上產(chǎn)生的是氫氣,負極上產(chǎn)生的是氧氣
D. 測定空氣成分的實驗:玻璃管內(nèi)紅色的固體粉末變成黑色,氣體的總體積減少了約五分之一
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請從H、O、S、C、Mg五種元素中選擇適合的元素,按下列要求用化學用語填空:
(1) 3個硫酸根離子:__________。 (2) 2個氫原子:____________。
(3) 寫出氧化鎂中金屬元素的化合價:________。 (4) 天然氣的主要成分:_________。
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