【題目】如圖中A、B、C、D、E、x、y、z是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知僅有B、C、z是氣體,A是大理石的主要成分, y是紅棕色固體,x和E均為黑色固體。(注:部分反應(yīng)物和生成物省略,反應(yīng)條件省略),試回答下列問題:

(1)寫出y和z的化學(xué)式:y:___________,z:_________。

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式和相關(guān)內(nèi)容:

反應(yīng)①_____________;反應(yīng)③_________

反應(yīng)④___________;反應(yīng)⑥____________。

【答案】Fe2O3 O2 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 CO2+C 2CO 2CO+O2 2CO2 3Fe+2O2 Fe3O4

【解析】

大理石的主要成分是碳酸鈣,紅棕色固體是氧化鐵,可知A是碳酸鈣,y是氧化鐵,B是氣體且能和碳酸鈣相互轉(zhuǎn)化可知B是二氧化碳,C也是氣體且是由二氧化碳和黑色固體x反應(yīng)得到,可知C是一氧化碳,x是碳,那么從C(一氧化碳)和氣體z反應(yīng)得到B(二氧化碳)可知氣體z是氧氣,再看氣體C(一氧化碳)和y(氧化鐵)反應(yīng)生成B(二氧化碳)和D,那么D就是鐵,鐵在氧氣中燃燒生成黑色固體E(四氧化三鐵)。

1y是氧化鐵,z是氧氣,故填Fe2O3O2

2)反應(yīng)①是碳酸鈣轉(zhuǎn)化成二氧化碳,可以是碳酸鈣和酸反應(yīng),也可以是高溫煅燒碳酸鈣,都可以得到二氧化碳,故填CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;反應(yīng)③是二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳,故填CO2+C 2CO;反應(yīng)④是一氧化碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,故填2CO+O2 2CO2;反應(yīng)⑥是鐵和氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵,故填3Fe+2O2 Fe3O4。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀以下關(guān)于硫化氫氣體(H2S)的敘述:①常溫常壓下硫化氫是一種沒有顏色,具有雞蛋氣味的氣體 ②有毒性 ③密度比空氣大 ④能溶于水 ⑤硫化氫氣體在空氣中燃燒時,生成二氧化硫和水 ⑥實驗室里用硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)來制取硫化氫氣體。表示硫化氫的物理性質(zhì)的編號是_______,表示硫化氫化學(xué)性質(zhì)的是________,硫化氫燃燒的反應(yīng),其化學(xué)表達式為_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我區(qū)某校同學(xué)在實驗室里制取氣體并驗證氣體的某些性質(zhì),根據(jù)下圖回答問題

1)寫出相應(yīng)序號儀器的名稱:①__________

2)氯酸鉀與二氧化錳混合制取并收集氧氣,選用的裝置為________ (填字母編號),化學(xué)方程式為_________

3)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_______,應(yīng)選擇制取并收集的裝置為________(填字母編號)

4)要證明二氧化碳與水反應(yīng)時,應(yīng)將純凈干燥的二氧化碳從裝置F_______端通入(選填“a”或“b”),觀察到的現(xiàn)象為_________。

5)該校同學(xué)收集一瓶二氧化碳氣體,然后取來一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花用水噴濕,放入集氣瓶中,如圖所示,可觀察到的實驗現(xiàn)象為______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是( )

A. t℃時,將50g a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢,可得?/span>90g a的飽和溶液;

B. 20℃的三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是:b>a=c;

C. a中含有少量b,可用冷卻a的熱飽和溶液的方法提純a;

D. a、b、c三種物質(zhì)均屬于易溶物質(zhì)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】維生素D是脂溶性維生素,具有抗佝僂病的作用。其中最重要的有兩種:維生素D2(化學(xué)式為C28H44O)和維生素D3(化學(xué)式為C27H44O)。下列有關(guān)說法中,不正確的是

A. 維生素D2和維生素D3的分子不同

B. 維生素D2和維生素D3都是由C、H、O三種元素組成

C. 維生素D2分子是由維生素D3分子和一個碳原子構(gòu)成的

D. 維生素D2和維生素D3中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用正確的化學(xué)用語表示.

(1)地殼中含量最多的元素________。

(2)2個碳原子________。

(3)3個亞鐵離子________

(4)硝酸________。

(5)氧化鎂中鎂的化合價為+2價________。

(6)若“”表示一個氯原子,則“”表示________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年暑假,巴厘島藍色可樂汽水風(fēng)靡全國。下圖是該可樂汽水配料表的部分內(nèi)容,請完成下列問題。

藍色百事可樂汽水

(配料)碳酸水、白砂糖、磷酸、檸檬酸、檸檬酸鈉、食用香精、咖啡因、苯甲酸鈉、阿拉伯膠、亮藍、誘惑紅

(凈含量)450mL

(營養(yǎng)成分表)

項目

每100毫升

能量

190千焦

蛋白質(zhì)

0克

脂肪

0克

碳水化合物

11.5克

8毫克

藍色百事可樂汽水

(配料)碳酸水、白砂糖、磷酸、檸檬酸、檸檬酸鈉、食用香精、咖啡因、苯甲酸鈉、阿拉伯膠、亮藍、誘惑紅

(凈含量)450mL

(營養(yǎng)成分表)

項目

每100毫升

能量

190千焦

蛋白質(zhì)

0克

脂肪

0克

碳水化合物

11.5克

8毫克

(1)據(jù)分析,碳酸水是由二氧化碳溶于水形成的,請寫出此反應(yīng)的化學(xué)式表達式_________

(2)該瓶可樂中含有鈉元素________g(精確到0.001g)。

(3)配料表中的苯甲酸鈉起防腐作用,其化學(xué)式為C7H5O2Na,試計算:

①Mr(C7H5O2Na)=________

②苯甲酸鈉中碳元素、氧元素的質(zhì)量比為________

③14.4g苯甲酸鈉中含有多少克鈉元素________?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列圖回答問題:

(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①___________,___________,___________________。

(2)高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置為___________(填裝置符號),這套裝置應(yīng)注意:試管口要略向__ 傾斜,目的是___________________;試管口處要放_____________,目的是________________________;加熱要用酒精燈的______,因為溫度最高。寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的文字表達式________________ 。

(3)過氧化氫溶液制氧氣的發(fā)生裝置為________(填裝置符號,下同)。

(4)收集氧氣可以用向___________排空氣法,即裝置______。原因是______________。用排空氣法收集氧氣時需要驗滿,方法是________________________。

(5)查閱資料:氨氣是一種密度比空氣小,且極易溶于水的氣體,可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取。根據(jù)資料,制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______________(填字母);收集氨氣時應(yīng)選用裝置_____________(填字母),不選用裝置E收集氨氣的原因是____________________

(6)實驗室制取氧氣的操作過程有:①用鐵夾將試管固定在鐵架臺上 、趯⑺幤费b入試管、蹤z查裝置的氣密性、苡门潘ㄊ占鯕狻、萁o試管加熱、尴缇凭珶簟、甙褜(dǎo)管移出水槽。正確的操作順序是(填序號)______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】回答有關(guān)CO和CO2的相關(guān)問題。

(1)寫出碳不充分燃燒時的化學(xué)方程式_______;

(2)它們的組成元素相同,但化學(xué)性質(zhì)不同的微觀原因是_____________;

(3)除去CO氣體中混有少量的CO2,可將該混合氣體通過_________________;

(4)工業(yè)上CO可用來冶煉金屬,是利用它的_____________性。

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