將下列物質(zhì)的序號對應(yīng)地填入后面的括號中物質(zhì)：
①空氣 ②氧化鎂 ③液氮 ④硬水 ⑤鎂條⑥五氧化二磷 ⑦氧氣 ⑧稀鹽酸 ⑨水
混合物
 
單質(zhì)
 
化合物
 
．
考點：純凈物和混合物的判別,單質(zhì)和化合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)．純凈物又分為單質(zhì)和化合物，由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，由不同種元素組成的純凈物是化合物．
解答：解：空氣、硬水、稀鹽酸都是由不同種物質(zhì)組成的，都屬于混合物；
液氮、鎂條、氧氣都是由一種元素組成的純凈物，都屬于單質(zhì)；
氧化鎂、五氧化二磷、水都是由不同種元素組成的純凈物，都屬于化合物．
故答案為：①④⑧；③⑤⑦；②⑥⑨．
點評：本題主要考查物質(zhì)的分類，解答時要分析物質(zhì)的組成，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)組成就屬于混合物．由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，由不同種元素組成的純凈物是化合物．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對于靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾，煮沸等凈化水的操作，只能去除不溶性雜質(zhì)的是
 
；可以降低水的硬度的是
 
；凈化后的水是硬水還是軟水，檢驗方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2回答下列問題：
（1）該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)．（填基本反應(yīng)類型）
（2）該反應(yīng)中，共有
 
種生成物．
（3）正確書寫該反應(yīng)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

打火機給人們的生活帶來了方便，如圖為普通打火機的示意圖，請根據(jù)如圖回答下列問題：
（1）屬于金屬單質(zhì)的是
 
（選填一種物質(zhì)的編號，下同），屬于有機合成材料的是
 
．
（2）打火機偶然未打著火時會聞到一股異味，說明分子具有
 
性質(zhì)．
（3）含鐵材料容易生銹．工業(yè)上常用稀鹽酸除鐵銹（Fe2O3），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．請你提出一種防止鐵制品銹蝕的方法：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：①食鹽水
 
；②稀鹽酸
 
；
（2）現(xiàn)有一瓶20℃時接近飽和的硝酸鉀溶液，欲將它轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采取的措施是
 
、
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有以下幾種物質(zhì)：A、氯酸鉀   B、硫粉   C、液態(tài)氧氣   D、凈化后的空氣   E、鐵   F、稀有氣體   G、二氧化碳   H、冰水混合物   I、氮氣   J、二氧化錳（必須填序號）
其中屬于混合物的是
 
，屬于純凈物的是
 
，屬于單質(zhì)的是
 
，屬于化合物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

很多金屬都能與氧氣、鹽酸、硫酸等發(fā)生反應(yīng)，但反應(yīng)的
 
和
 
不同，因此人們總結(jié)了常見金屬的活動順序為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于空氣成分的說法錯誤的是（　�。�
A、氧氣供給呼吸是因為氧氣有助燃性
B、餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸汽
C、稀有氣體通電發(fā)光是物理變化
D、空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中錯誤的是（　�。�
A、用明礬可除去水中的懸浮顆粒
B、飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
C、沾滿油污的餐具用洗滌劑清洗，是利用洗滌劑的乳化功能
D、用雙氧水溶液制氧氣時，加入二氧化錳后反應(yīng)速率加快，是由于二氧化錳有催化作用

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同步練習(xí)冊答案