【題目】利用碳酸鈣、熟石灰等對(duì)燃煤煙氣進(jìn)行脫硫處理，可以減少SO2對(duì)空氣的污染。

（1）SO2排放到空氣中造成的環(huán)境問題是________（填序號(hào)）。

A引起溫室效應(yīng) B形成酸雨 C增加PM2.5可吸入顆粒物 D形成霧霾

（2）熟石灰[Ca(OH)2]的乳濁液可用來吸收二氧化硫，某實(shí)驗(yàn)測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：

物質(zhì)

氫氧化鈣

二氧化硫

氧氣

硫酸鈣

水

反應(yīng)前的質(zhì)量（g）

14.8

12.8

3.2

0

5.4

反應(yīng)后的質(zhì)量（g）

0

0

0

27.2

x

表中x的值為________，寫出該實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。

【答案】BD 9

【解析】

（1）二氧化硫能與水反應(yīng)生成亞硫酸，從而形成酸雨，同時(shí)二氧化硫也是形成霧霾的主要成分之一。故選BD；

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，可得：14.8+12.8+3.2+5.4=27.2+x，x=9；

由表可知，氫氧化鈣、二氧化硫、氧氣反應(yīng)后質(zhì)量減小，屬于反應(yīng)物，硫酸鈣、水反應(yīng)后，質(zhì)量增加，屬于生成物，故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G、H都是第一、二單元里見過的物質(zhì)，它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A為暗紫色固體，E、F常溫下為液體，B為能支持燃燒的無色氣體，D為二氧化錳。請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：B__________________；Q__________________。

（2）寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：

①______________________；

④_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列說法中錯(cuò)誤的是（）

A.實(shí)驗(yàn)室制取和收集 X 和 O2，可選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置

B.①和⑤都可以通過化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)

C.②和⑥都能利用物質(zhì)的可燃性實(shí)現(xiàn)

D.②和③都屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知，A～E物質(zhì)之間存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A、C、D是單質(zhì)，E是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，B為藍(lán)色溶液。

（1）寫出E物質(zhì)的化學(xué)式：_____。

（2）淺綠色溶液中一定含有的金屬離子是_____。

（3）A→D的基本反應(yīng)類型為_____。

（4）A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】西藏日喀則光伏工程是西藏目前最大的光伏電站，也是為西藏和平解放60周年獻(xiàn)禮的重點(diǎn)工程。該工程總裝機(jī)總規(guī)模達(dá)30兆瓦，太陽(yáng)能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅，生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如下：

請(qǐng)回答下列問題：

(1)整個(gè)制備過程必須達(dá)到無水無氧。在H2還原SiHCl3過程中若混入O2，可能引起的后果是___。

(2)多晶硅生產(chǎn)過程中的一個(gè)重要反應(yīng)為SiO2+2CSi +2CO↑該反應(yīng)的基本類型是（_______）

A 化合反應(yīng) B 分解反應(yīng) C 置換反應(yīng) D 復(fù)分解反應(yīng)

(3)為了達(dá)到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的，物質(zhì)A需要循環(huán)使用，則A的化學(xué)式是_____。

(4)開發(fā)利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等能源，除了能減少CO2的排放外，還有哪些好處?_____(請(qǐng)列舉一條)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某硫酸廠產(chǎn)生的廢水含有硫酸，需經(jīng)處理至中性。興趣小組的同學(xué)取100g酸性廢水樣品于燒杯中，逐滴加入5.6%的氫氧化鉀溶液，廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化如下圖所示。（假設(shè)廢水中其他成分不與氫氧化鉀反應(yīng)）

（1）P點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中含有的溶質(zhì)有___________（填化學(xué)式）。

（2）計(jì)算廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。（精確到0.1%）

（3）請(qǐng)?jiān)谌鐖D中畫出生成鹽的曲線__________。

（4）工業(yè)上處理上述廢水，應(yīng)選用_____________更合理（填“KOH”或“CaO”）。（已知市場(chǎng)價(jià)格：KOH為9800元/t，CaO為70元/25kg。）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)燃燒排放的氣體中，CO2濃度(用體積分?jǐn)?shù)表示)越高，越容易被收集。與傳統(tǒng)的燃料燃燒方式相比，化學(xué)鏈燃燒具有排放CO2濃度更高，易于收集的優(yōu)點(diǎn)。下圖為利用鎳元素(Ni)進(jìn)行化學(xué)鏈燃燒的原理示意圖。

(1)空氣反應(yīng)器中，金屬鎳與氧氣在一定條件下發(fā)生燃燒反應(yīng)，其化學(xué)方程式為______________。

(2)燃料反應(yīng)器中發(fā)生的部分化學(xué)反應(yīng)如下(在高溫下進(jìn)行)：H2+ NiONi+H2O CO + NiONi+CO2 反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素有________。

(3)與CO、H2直接在空氣中燃燒相比，化學(xué)鏈燃燒從燃料反應(yīng)器排放出的CO2濃度更 高的原因是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）現(xiàn)有A、B、C、D、E五種溶液，它們分別是氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液和稀硫酸中的一種。鑒別它們可按下圖所示的步驟進(jìn)行�；卮鹣铝袉栴}：

（1）B中的溶質(zhì)是 （填化學(xué)式）

（2）用X鑒別D、E時(shí)，X可以選用不同的物質(zhì)。

①若X為稀鹽酸，寫出有氣體生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

②若X為澄清石灰水，寫出有沉淀生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某白色固體可能由BaC12、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種物質(zhì)組成，某興趣小組的同學(xué)為確定該白色固體的成分，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你參與并回答相關(guān)問題。

I．初步探究：小金同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象如下圖所示。

（查閱資料）BaC12溶液顯中性。

（初步結(jié)淪）(1)原白色固體中一定有的物質(zhì)是_________，一定沒有的物質(zhì)是_________。

(2)M溶液中的溶質(zhì)一定有__________，一定沒有氯化鋇。

（交流討論）小英同學(xué)認(rèn)為：無色溶液M變紅色，說明溶液M中含有堿性物質(zhì)，但不能由此推導(dǎo)出原固體物質(zhì)中是否含有氫氧化鈉。若要進(jìn)一步確定，需對(duì)溶液M繼續(xù)進(jìn)行探究。為此同學(xué)們進(jìn)行了如下的探究：

Ⅱ．繼續(xù)探究：

（提出問題）無色溶液M中有氫氧化鈉嗎？

（猜想與假設(shè)）猜想一：有NaOH

猜想二：沒有NaOH

（探究與結(jié)論）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A．取無色溶液M于試管中，加入過量的氯化鋇溶液，振蕩，靜置

_______________

證明溶液M中有碳酸鈉并被除盡

B．取實(shí)驗(yàn)A所得上層清液于試管中，加入_______________。

_____________

猜想一正確

在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們通過交流、討論、實(shí)驗(yàn)，圓滿地完成了這次探究活動(dòng)。

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