【題目】已知物質(zhì)X與Ca（OH）2能發(fā)生反應，反應的化學方程式如下：X + Ca（OH）2 ＝Y+Cu（OH）2↓下列分析錯誤的是

A．X肯定不可能是酸 B．X和Y的相對分子質(zhì)量之差為24

C．X可能是單質(zhì)，也可能是化合物 D．無法確定Y是哪種具體的物質(zhì)

【答案】C

【解析】

試題分析：根據(jù)堿的性質(zhì)可知，A．X肯定不可能是酸是正確的敘述； B．X和Y的相對分子質(zhì)量之差為24是正確的敘述；因為根據(jù)質(zhì)量守恒定律氫氧化銅和氫氧化鈣二者的質(zhì)量差，也是X和Y的質(zhì)量之差； C．X只能是化合物，因為金屬銅不可能置換出金屬鈣； D．無法確定Y是哪種具體的物質(zhì)是正確的敘述，只能確定含銅元素的可溶性化合物；故答案選擇C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碘鹽中通常含有少量的碘酸鉀（化學式為KIO3），碘酸鉀中碘元素的化合價為（ ）

A．﹣1 B．+1 C．﹣5 D．+5

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關二氧化碳用途的描述中，不正確的是（ ）

A．制汽水 B． 供給呼吸 C．用于滅火 D． 做氣體肥料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的名稱、俗名、化學式及用途完全對稱的是（ ）

選項

名稱

俗名

化學式

用途

A

氧化鈣

生石灰

CaO

干燥劑

B

碳酸氫鈉

純堿

Na2CO3

發(fā)酵粉的主要成分

C

氫氧化鈉

火堿

NaOH

廁所清潔劑的主要成分

D

碳酸鈉

小蘇打

NaHCO3

生產(chǎn)洗滌劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）請你根據(jù)所學知識，依據(jù)所給物質(zhì)組成或特點，將下列物質(zhì)平均分成三類：

選出的一類物質(zhì)的序號是 ，該組物質(zhì)歸為一類的依據(jù)是 ．

（2）分類、類比是初中化學常用的學習方法．通過閱讀教材發(fā)現(xiàn)有以下反應：

CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O SO3+2NaOH═Na2SO4+H2O

反應前后每一種元素的化合價都不發(fā)生改變．由此推斷五氧化二氮和氫氧化鈉反應的化學方程式為 ，生成物中氮元素的化合價為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將10克含有少量銅屑的鐵粉放到盛有100克稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應后，燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為109.8克．求（1）鐵粉樣品中鐵的純度是多少？

（2）反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？（計算結果需保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活密切相關．下列說法不正確的是（ ）

A．人體缺鐵會導致甲狀腺腫大

B．食用牛奶可為人體補充蛋白質(zhì)

C．電器起火時應立即切斷電源

D．蒸餾可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為某化學反應的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子．下列說法中錯誤的是

A．甲是SO2

B．該反應屬于化合反應

C．反應前后，分子、原子種類均不變

D．反應中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】液氧和氧氣狀態(tài)不同，但化學性質(zhì)相同，其主要原因是

A．它們都由氧原子直接構成 B．它們都由氧分子構成

C．它們都由同種元素組成 D．液氧由氧氣制造而來

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