【題目】

請寫出該中和反應方程式:

1)猜想與假設:

猜想一:甲同學:兩種物質已恰好完全中和,溶液呈中性;

猜想二:乙同學:反應后氫氧化鈉過量,溶液呈堿性;

猜想三:丙同學:

甲、丙兩位同學經(jīng)過討論后覺得乙同學的猜想不正確,兩位同學的理由是:

2)設計并進行實驗:

為了驗證自己的猜想,甲同學設計了以下實驗方案:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應后的溶液滴在干燥的pH試紙上,觀察顏色變化并與標準比色卡對比.

pH 7
(填、“=”

猜想一不成立

請你設計另一個實驗(與甲同學方案不同)方案,驗證丙同學的猜想,并填寫下表:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論



猜想三:成立

【答案】NaOH+HCl="NaCl+H"2O;(1)兩種物質反應后稀鹽酸過量,溶液顯酸性;若氫氧化鈉有剩余,則反應后滴入無色酚酞溶液就不會出現(xiàn)無色的現(xiàn)象,而溶液會變紅才對(2;

步驟:從燒杯中取出少量反應后的溶液于另一支試管中,用膠頭滴管滴加1-2滴紫色石蕊溶液,振蕩; 現(xiàn)象:溶液變紅; (其他答案合理也可以)

【解析】試題分析:中和反應的化學方程式為:NaOH+HCl="NaCl+H"2O;(1)酚酞試液遇到酸不變色,則猜想三為:反應后稀鹽酸有剩余,溶液呈酸性;氫氧化鈉溶液呈堿性,能使酚酞試液變?yōu)榧t色,而實驗中酚酞試液沒有變色,所以乙同學的猜想錯誤。(2反應后溶液呈中性,則其pH= 7,由實驗結論知pH7;設計實驗過程中一定要產(chǎn)生明顯的實驗現(xiàn)象;例如步驟:從燒杯中取出少量反應后的溶液于另一支試管中,用膠頭滴管滴加1-2滴紫色石蕊溶液,振蕩;觀察到溶液變紅; 則猜想三成立;或用pH試紙測定溶液酸堿度;或滴加碳酸鈉溶液等 (其他答案合理也可以)

練習冊系列答案
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【題目】硫酸亞鐵是一種重要的食品和飼料添加劑,某補血劑樣品【主要成分為硫酸亞鐵晶體(FeSO4xH2O)】,某化學興趣小組對其產(chǎn)生了興趣并進行了探究:

【探究一】硫酸亞鐵晶體(FeSO4xH2O)熱分解研究

【查閱資料】

1.無水硫酸銅粉末遇水會變成藍色的硫酸銅晶體;

2.硫酸亞鐵晶體加熱時,先失去結晶水,高溫會繼續(xù)分解產(chǎn)生金屬氧化物和氣態(tài)非金屬氧化物。

3.二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色。

【進行實驗】該興趣小組同學稱取27.8g硫酸亞鐵晶體樣品按圖1高溫加熱,使其完全分解,對所得產(chǎn)物進行分析,并利用SDTQ600熱分析儀,對硫酸亞鐵晶體熱分解獲得相關數(shù)據(jù),繪制成圖2所示的關系圖,試回答:

(1)裝置B中硫酸銅粉末變藍,說明產(chǎn)物中有 ,該物質的質量是 g;裝置C中高錳酸鉀溶液褪色,說明產(chǎn)物中還有 ;硫酸亞鐵晶體完全分解后,裝置A中的固體呈紅棕色,放入足量稀鹽酸,固體全部溶解,且得到黃色溶液,則該紅棕色固體與稀鹽酸反應的化學方程式為 。

(2)D裝置中球形干燥管的作用是 。

(3)硫酸亞鐵分解生成鐵的氧化物和硫的兩種氧化物,請寫出化學反應方程式 。

(4)根據(jù)圖2中的數(shù)據(jù),請求出FeSO4xH2O中的x= 。(不寫過程)

【交流討論】實驗中要持續(xù)通入氮氣,否則測出的x會 (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

【探究二】補血劑樣品中硫酸亞鐵的含量:

①取10g補血劑樣品研細后溶于40g水中,研細的目的是

②向所配制的溶液中加氯化鋇溶液至略過量,使其充分反應;

③過濾,洗滌,干燥,稱量所得白色固體的質量為6.99g

請計算出10g樣品中FeSO4的質量分數(shù),寫出計算過程。此題2分。

(已知:FeSO4+BaCl2=BaSO4↓+FeCl2,有關相對分子質量:FeSO4—152,BaSO4—233)

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B.空氣中PM2.5含量高說明空氣質量好

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D.臭氧分布在距地表15-25km的高空中,是一種空氣污染物,在空氣質量日報中被計入空氣污染指數(shù)項目

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(3)應選用氣體發(fā)生裝置和收集裝置為 (填字母編號)實驗中,有同學發(fā)現(xiàn)對藥品加熱一段時間后收集不到氧氣,可能的原因是

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