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【題目】下列物質的性質屬于化學性質的是

A．氨氣具有刺激性氣味 B．木炭在空氣中能燃燒

C．二氧化碳的密度比空氣大 D．銅有良好的導電性和導熱性

【答案】B

【解析】

試題分析：A、氨氣具有刺激性氣味屬于物質的氣味，屬于物理性質，錯誤，B、木炭在空氣中能燃燒，是描述物質的可燃性，屬于化學性質，正確，C、二氧化碳的密度比空氣大描述的是物質的密度，屬于物理性質，錯誤，D、銅有良好的導電性和導熱性，屬于物理性質，錯誤，故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題：

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：① ，② 。

（2）實驗室用裝置B和C組合制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式是 ；證明氧氣已收集滿的方法是 。

（3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式是 ；若用排水法收集氧氣，停止加熱時，正確的操作順序是 （按操作的先后順序填字母）。

a．熄滅酒精燈 b．把導管移出水面

（4）為測定生成的氧氣的體積，可將生成的氧氣通過下圖裝置 （填“甲”、“乙”或“丙”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，描述正確的是

A. 鐵絲:火星四射 B. 木炭:藍色火焰 C. 鎂帶:生成氧化鎂 D. 硫粉:黃色火焰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)課本上用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗，回答下列問題：

（1）紅磷需稍過量，原因是 ，紅磷 在空氣中燃燒的文字表達式是 ；能否用木炭代替紅磷 （選填“能”或“不能”）做此實驗。

（2）如果實驗結果偏小，請你寫出1個可能原因： 。

（3）該實驗還能得到氮氣的一條物理性質是：氮氣 。

（4）右圖4是“空氣中氧氣含量測定”實驗的改進裝置。主要操作是：在實際容積為120 mL的集氣瓶里，先裝進20 mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。

①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內水面的變化是 ；

若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為 mL。

②集氣瓶里預先裝進的20 mL水，在實驗過程中起到哪些作用？ （填寫序號）

a.加快集氣瓶冷卻

b.液封導氣管末端以防氣體逸出

c.緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過一段時間的化學學習，我們初步了解了實驗室制取氣體的知識。請結合圖示回答問題：

（1）小強想用高錳酸鉀制取氧氣，他應選用的發(fā)生裝置為 （選填序號）你對此發(fā)生裝置應做如何改進 ，寫出該反應的符號表達式為 若用裝置G收集氧氣，驗滿的方法是 。

（2）實驗室用裝置B 制取氧氣，反應的符號表達式 ，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是 。

（3）可選用合適的裝置收集氧氣并進行鐵絲燃燒實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部炸裂，可能原因是 。寫出鐵在氧氣中的燃燒符號表達式 。若用G裝置收集氧氣，當裝置中灌滿水后，氧氣從 （填“b”或“c”）端通入。

（4）小明通過查閱資料得知：①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體；②實驗室用大理石固體和稀鹽酸反應制二氧化碳。則實驗室制取二氧化碳的裝置組合為_ （選填序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學化學知識，回答下列問題：

（1）金屬鐵是由 （填“原子”、“分子”或 “離子”，下同）

構成的，硫酸銅是由 構成的。

（2）原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結構示意圖為

①當a= 時，該粒子是原子。

②當a=8時，該粒子是 （填“原子”、“陽離子”或 “陰離子”）其符號為 。

（3）氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體，走進實驗室就聞到了這種氣味。從分子的角度解釋這種現(xiàn)象： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)尿素的化學式[CO（NH2）2]計算：

（1）尿素的相對分子質量

（2）尿素中各元素的質量比

（3）尿素中氮元素的質量分數(shù)（寫出計算過程）

（4）50kg尿素中氮元素的質量（寫出計算過程）

（5）一種化肥經測定含尿素90%，求這種化肥中氮元素的質量分數(shù)（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬。但從實驗室拿出的鎂條表面總有一層灰黑色的“外衣”。

【提出問題】這層灰黑色的外衣是什么物質呢？

【查閱資料】無水硫酸銅是白色的固體，遇水會變成藍色。

【猜 想】猜想1：灰黑色物質可能是MgO猜想2：灰黑色物質可能是Mg2(OH)2CO3

猜想3：灰黑色物質可能是Mg(OH)2

上述猜想中，肯定不成立的是猜想1，理由是 。

【實驗探究】取灰黑色物質按下列流程進行實驗：

【問題討論】

（1）無水硫酸銅變藍色，說明灰黑色物質加熱分解產生了 。

（2）澄清石灰水變渾濁，說明灰黑色固體加熱產生了 ，所以猜想 不成立。

（3）灰黑色物質加熱發(fā)生反應的化學方程式為 。

（4）請你推測：鎂表面的灰黑色物質，是鎂與空氣中的O2、 （寫化學式）發(fā)生反應生成的，其理論依據(jù)是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某氣體的質量為6.4 g，含有6.02×1022個分子，則該氣體的相對分子質量為

A. 64 B. 32 C. 96 D. 16

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