【題目】(1)編寫(xiě)元素周期表的科學(xué)家是19世紀(jì)俄國(guó)科學(xué)家________(填寫(xiě)字母序號(hào));
A 拉瓦錫 B 門(mén)捷列夫 C 波爾
(2)下圖是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列
問(wèn)題:
①D所表示的粒子是_______(填寫(xiě)化學(xué)符號(hào)),氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖是_______(填序號(hào))。
②D、F形成化合物的化學(xué)式是____。
③與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是_________(填寫(xiě)字母序號(hào))。
A 原子的核外電子數(shù) B 元素的相對(duì)原子質(zhì)量 C 原子的最外層電子數(shù)
【答案】B E NaCl C
【解析】
最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì),質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)相同,則為原子結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)編寫(xiě)元素周期表的科學(xué)家是19世紀(jì)俄國(guó)科學(xué)家是門(mén)捷列夫,故選B。
(2)由鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,C是鈉原子,D是鈉離子,E是氯原子,F是氯離子。
①D是鈉離子,故D所表示的粒子是,質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)相同,則為原子,故氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖是E。
②D是鈉離子,F是氯離子,D、F形成化合物是氯化鈉,化學(xué)式是NaCl。
③最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì),故關(guān)系最密切的是C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】電解法是工業(yè)上制銅的主要方法,控制一定條件,電解硫酸銅溶液,析出的銅附著在陰極板上,化學(xué)方程式為:2CuSO4+2H2O2Cu↓+O2↑+2H2SO4。取一定質(zhì)量的硫酸銅溶液,在實(shí)驗(yàn)室中,模擬工業(yè)條件進(jìn)行電解,當(dāng)硫酸銅恰好完全反應(yīng)時(shí),得到488.0g溶液和9.6克銅(注:本題不考慮氣體在溶液中的溶解);卮鹣铝袉(wèn)題,
(1)原硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_______?(寫(xiě)出解題過(guò)程)
(2)向電解后得到的488.0g溶液中加入一定量的某物質(zhì),充分反應(yīng)后,所得溶液的質(zhì)量,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均與原硫酸銅溶液相同,則這種物質(zhì)可能是下列物質(zhì)中的_________(填選項(xiàng)編號(hào))。
A Cu B CuO C Cu(OH)2 D CuCO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我縣盛產(chǎn)石灰石,我校初三某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組欲測(cè)定該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小組同學(xué)取該石灰石樣品15g放入錐形瓶中,滴加稀鹽酸至沒(méi)有氣泡產(chǎn)生為止(雜質(zhì)不溶與水也不與稀鹽酸反應(yīng)),剛好用去73g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸。
試求:(1)剛好反應(yīng)后生成二氧化碳?xì)怏w多少克____?
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____;
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。(最后結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定質(zhì)量的鎂條在空氣中完全燃燒后,生成的固體的質(zhì)量_____鎂條的質(zhì)量(填“<”、“>”、“=”),這與質(zhì)量守恒定律_____(填矛盾或不矛盾),F(xiàn)有化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D,已知A為ag,B為bg,完全反應(yīng)后生成D為dg,則生成C的質(zhì)量為_____g。12g的碳和32g的氧氣恰好完全反應(yīng),生成二氧化碳44g,若6g碳在18g氧氣中燃燒,可生成二氧化碳_____g,剩余_____g。某可燃物燃燒后生成的產(chǎn)物中有二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳,則該可燃物中一定含有_____元素,可能含有_____元素。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在宏觀(guān)、微觀(guān)和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。
(1)從宏觀(guān)上觀(guān)察:如右圖所示,試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_(kāi)____,b中產(chǎn)生的氣體是_________(填化學(xué)式)。
(2)從微觀(guān)上分析:下列說(shuō)法正確的是______(填字母)。
A.水是由氫氣和氧氣組成的
B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
C.每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和l個(gè)氧原子構(gòu)成的
(3)從符號(hào)上表示:電解水的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( )
A. 加入固體粉末 B. 讀取液體體積
C. 加熱液體物質(zhì) D. 傾倒液體物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià))。則下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A. 生成氫氣的質(zhì)量:甲﹥乙﹥丙 B. 消耗硫酸的質(zhì)量:甲﹥乙﹥丙
C. 金屬活動(dòng)性:乙﹥甲﹥丙 D. 消耗金屬的質(zhì)量:乙﹥甲﹥丙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)按照要求完成下列各題。
根據(jù)要求寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào):
鋅元素被稱(chēng)為“智力之花”,該元素符號(hào)是______;
某種氣體在空氣中的體積分?jǐn)?shù)占,表示出它的8個(gè)分子______。
今天是小紅爸爸的生日:
媽媽為爸爸斟了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯白酒,小紅遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了酒的特殊香味,請(qǐng)從微觀(guān)的角度解釋能聞到香味的原因______;爸爸點(diǎn)燃了生日蠟燭。許愿后大家一起將蠟燭吹滅。這種熄滅蠟燭火焰的原理是______。
小紅用壓歲錢(qián)給爸爸買(mǎi)了一條羊毛圍巾。日常生活中可以用______的方法檢驗(yàn)羊毛纖維和合成纖維;媽媽說(shuō)面粉是制作蛋糕的主要原料,面粉中富含的營(yíng)養(yǎng)素為______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是
A. t1℃時(shí),B物質(zhì)的溶解度為40g
B. t2℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)椋?/span>A﹥B﹥C
C. 要將C的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液可以采取升溫的方法
D. t1℃時(shí),A、C飽和溶液含溶質(zhì)質(zhì)量相等
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