針對課堂上對蠟燭燃燒進(jìn)行的探究,請你回答下列問題.
(1)觀察蠟燭:蠟燭為______態(tài),用刀能切一段蠟燭說明蠟燭的硬度______(填“大”或“小”),將切下的蠟燭放在裝有水的燒杯中,觀察到______,說明______、______.
(2)點(diǎn)燃蠟燭,將一根火柴梗迅速平放入火焰中,約1s后取出,觀察到外焰部分______,內(nèi)焰,部分______,焰心部分______,結(jié)論是______.
(3)在蠟燭燃燒的火焰上方罩一只干而冷的小燒杯,一會(huì)兒看到燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),說明
______.取下燒杯,迅速向燒杯中加入少量澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,又說明______.
【答案】分析:(1)蠟燭是固態(tài),根據(jù)所做實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象分析結(jié)論;
(2)蠟燭燃燒時(shí)的火焰,外焰溫度最高;
(3)蠟燭燃燒生成水和二氧化碳,據(jù)現(xiàn)象分析解答.
解答:解:(1)觀察蠟燭:蠟燭為固態(tài),用刀能切一段蠟燭說明蠟燭的硬度不大,較小,將切下的蠟燭放在裝有水的燒杯中,觀察到蠟燭浮在水面上,說明蠟燭難溶于水且密度比水;
(2)點(diǎn)燃蠟燭,將一根火柴梗迅速平放入火焰中,約1s后取出,觀察到外焰部分最先變黑,內(nèi)焰和焰心部位不變,說明外焰溫度最高;
(3)在蠟燭燃燒的火焰上方罩一只干而冷的小燒杯,看到本來干燥的燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),說明了蠟燭燃燒生成了水,取下燒杯,迅速向燒杯中加入少量澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,又說明蠟燭燃燒生成二氧化碳,因?yàn)槟苁钩吻宓氖宜儨啙崾窍灎T的特性;
故答案為:(1)固;;蠟燭浮在水面上;蠟燭難溶于水;密度比水;
(2)變黑;不黑;不黑;外焰溫度最高;
(3)蠟燭燃燒后生成生成水;蠟燭燃燒后生成二氧化碳.
點(diǎn)評:本題考查了學(xué)生對蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)的了解和應(yīng)用,掌握相關(guān)知識即可順利解答,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

針對課堂上對蠟燭燃燒進(jìn)行的探究,請你回答下列問題.
(1)觀察蠟燭:蠟燭為
態(tài),用刀能切一段蠟燭說明蠟燭的硬度
(填“大”或“小”),將切下的蠟燭放在裝有水的燒杯中,觀察到
蠟燭浮在水面上
蠟燭浮在水面上
,說明
蠟燭難溶于水
蠟燭難溶于水
、
密度比水小
密度比水小

(2)點(diǎn)燃蠟燭,將一根火柴梗迅速平放入火焰中,約1s后取出,觀察到外焰部分
變黑
變黑
,內(nèi)焰,部分
不黑
不黑
,焰心部分
不黑
不黑
,結(jié)論是
外焰溫度最高
外焰溫度最高

(3)在蠟燭燃燒的火焰上方罩一只干而冷的小燒杯,一會(huì)兒看到燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),說明
蠟燭燃燒后生成水
蠟燭燃燒后生成水
.取下燒杯,迅速向燒杯中加入少量澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,又說明
蠟燭燃燒后生成二氧化碳
蠟燭燃燒后生成二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

針對課堂上對蠟燭燃燒進(jìn)行的探究,請你回答下列問題.
(1)觀察蠟燭:蠟燭為______態(tài),用刀能切一段蠟燭說明蠟燭的硬度______(填“大”或“小”),將切下的蠟燭放在裝有水的燒杯中,觀察到______,說明______、______.
(2)點(diǎn)燃蠟燭,將一根火柴梗迅速平放入火焰中,約1s后取出,觀察到外焰部分______,內(nèi)焰,部分______,焰心部分______,結(jié)論是______.
(3)在蠟燭燃燒的火焰上方罩一只干而冷的小燒杯,一會(huì)兒看到燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),說明
______.取下燒杯,迅速向燒杯中加入少量澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,又說明______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

針對課堂上對蠟燭燃燒進(jìn)行的探究,請你回答下列問題.
(1)觀察蠟燭:蠟燭為______態(tài),用刀能切一段蠟燭說明蠟燭的硬度______(填“大”或“小”),將切下的蠟燭放在裝有水的燒杯中,觀察到______,說明______、______.
(2)點(diǎn)燃蠟燭,將一根火柴梗迅速平放入火焰中,約1s后取出,觀察到外焰部分______,內(nèi)焰,部分______,焰心部分______,結(jié)論是______.
(3)在蠟燭燃燒的火焰上方罩一只干而冷的小燒杯,一會(huì)兒看到燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),說明
______.取下燒杯,迅速向燒杯中加入少量澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,又說明______.

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